導(dǎo)讀：安徽研學(xué)教育旅行社 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會 1. 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會 2. 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會會長是誰 3. 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會會長 4. 安徽研學(xué)旅游線路 5. 徽州研學(xué)旅行 6. 中國研學(xué)旅游推廣聯(lián)盟

1. 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會

銅陵1978文創(chuàng)園是免門票的，因為疫情防控的需要，需要掃碼核驗后方可入園。垍頭條萊

銅官山1978文創(chuàng)園，位于安徽省銅陵市銅官區(qū)，是國家AAA級景區(qū)和安徽省研學(xué)旅游基地，利用上世紀(jì)六七十年代銅官山銅礦礦工民居遺址資源，通過選擇性保留、修復(fù)、改造和復(fù)建等方式，對當(dāng)年銅礦工人真實的生產(chǎn)、生活場景進(jìn)行了保護(hù)和再現(xiàn)，留存銅陵城市記憶與懷舊情懷。該園區(qū)集遺址保護(hù)、文化創(chuàng)意、工藝制作、藝術(shù)展覽、文化交流、旅游休閑、體驗消費(fèi)、特色經(jīng)營等功能為一體，入列2017年中國文化產(chǎn)業(yè)重點項目名錄。園區(qū)主要分為礦工主題文化展區(qū)、特色文化商業(yè)街區(qū)、城市創(chuàng)意文化會客廳三大功能區(qū)，致力于打造銅陵的文化新地標(biāo)。

2. 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會會長是誰

小崗村，位于安徽省鳳陽縣東部，是國家4A級旅游景區(qū)、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國特色景觀旅游名鎮(zhèn)名村、中國最美鄉(xiāng)村之一、安徽省愛國主義教育基地、安徽省歷史文化名村、安徽省美好鄉(xiāng)村示范村、安徽省鄉(xiāng)村旅游示范村、安徽省研學(xué)旅行基地等。垍頭條萊

安徽省小崗村是中國農(nóng)村改革的發(fā)源地，1978年冬，18位農(nóng)民以“敢為天下先”的膽識，按下了鮮紅的手印，拉開中國農(nóng)村改革的序幕。改革開放四十多年來，小崗村發(fā)生了翻天覆地的變化，已成為農(nóng)村新政策、農(nóng)業(yè)新發(fā)展的時代先鋒。

3. 安徽省研學(xué)旅行協(xié)會會長

安徽省鳳陽縣小崗村。頭條萊垍

40多年前，發(fā)軔于小崗村的大包干拉開了我國農(nóng)村改革的序幕。

1979年1月起，安徽省實行“分地到組，以產(chǎn)計工”的責(zé)任制。繼續(xù)進(jìn)行包產(chǎn)到戶或包干到戶責(zé)任制的試驗。頭條萊垍

1982年1月1日，黨中央以一號文件的形式批轉(zhuǎn)《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》，其中明確指出，“目前實行的各種責(zé)任制，包括小段包工定額計酬，專業(yè)承包聯(lián)產(chǎn)計酬，聯(lián)產(chǎn)到勞，包產(chǎn)到戶、到組，包干到戶、到組，等等，都是社會主義集體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)責(zé)任制。”

1983年、1984年，黨中央又連續(xù)下發(fā)一號文件，肯定了包干到戶和包產(chǎn)到戶為主要形式的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

改革喚醒土地。大包干的出現(xiàn)，以其獨(dú)特的優(yōu)越性，受到農(nóng)民和農(nóng)村干部的熱烈歡迎。在中央政策支持和推動下，實行包產(chǎn)到戶和包干到戶的生產(chǎn)隊由1980年占全國生產(chǎn)隊的50％，迅速上升到1982年6月的86.7％。到1984年底，全國569萬個生產(chǎn)隊中99%以上都實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

4. 安徽研學(xué)旅游線路

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

2013年2月2日，國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國印發(fā)了《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。[1]此前我國許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來開展。

2014年4月19日，國家教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國基礎(chǔ)教育新形勢與蒲公英行動計劃》的主題演講。在會上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習(xí) 和旅行體驗相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。研學(xué)要以年級為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動，同學(xué)們在老師或者輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動手做、做中學(xué)的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報告。頭條萊垍

王司長還針對研學(xué)旅行的特點提出了“兩不算，兩才算”：第一個特點，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂部的活動，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個特點，有意組織。就是有目的、有意識的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個特點，集體活動。以年級為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動，同學(xué)們在老師或者輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動，一起動手，共同體驗相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個特點，親身體驗。動手做做中學(xué)，學(xué)生必須要有體驗，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動手的機(jī)會、動腦的機(jī)會，動口的機(jī)會，表達(dá)的機(jī)會，在一定情況下，應(yīng)該有對抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點力，流點汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見世面。條萊垍頭

國家政策文件

《國民休閑旅游綱要》垍頭條萊

發(fā)布時間：2013年2月2日

《國民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時間總量不變的情況下，高等學(xué)校可結(jié)合實際調(diào)整寒、暑假時間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實踐活動，健全學(xué)校旅游責(zé)任保險制度”。

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》頭條萊垍

發(fā)布時間：2014年8月21日

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——

積極開展研學(xué)旅行。按照全面實施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營、冬令營等作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對自然和社會的認(rèn)識，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和實踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強(qiáng)對研學(xué)旅行的管理，規(guī)范中小學(xué)生集體出國旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵對研學(xué)旅行給予價格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動指南（試行）》頭條萊垍

發(fā)布時間：2014年7月14日

該“指南”對舉辦者安排活動的教學(xué)主題、內(nèi)容安排、合作機(jī)構(gòu)選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓(xùn)、安全保障等內(nèi)容提出指導(dǎo)意見，特別在操作性方面，規(guī)范了帶隊教師人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容占比、協(xié)議規(guī)定事項、行前培訓(xùn)等具體內(nèi)容，為整個行業(yè)活動劃定了基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見[2]

發(fā)布時間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人? ??的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

近年來，各地積極探索開展研學(xué)旅行，部分試點地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗。但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過程中，存在思想認(rèn)識不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問題，制約了研學(xué)旅行有效開展。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。頭條萊垍

講話頭條萊垍

2014年12月16日，在全國研學(xué)旅行試點工作推進(jìn)會上，教育部基教一司司長王定華在講話中強(qiáng)調(diào)國務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)﹝2014﹞31號）中指出積極開展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當(dāng)前，開展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體；頭條萊垍

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

目前各地試點積極進(jìn)行了有益的探索：條萊垍頭

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地研學(xué)旅行工作有計劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標(biāo)準(zhǔn)，上海有6大機(jī)制；

二、探索經(jīng)費(fèi)投入，主要采取政府拿一點、學(xué)校籌一點、家長出一點；

三、建立活動基地，如西安市依托綜合實踐活動基地加強(qiáng)具體指導(dǎo)管理，石家莊市為26個基地掛牌，上海市有校外教育地圖；垍頭條萊

四、組織培訓(xùn)研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國及本地區(qū)的研學(xué)旅行論壇和研討會；

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實踐課程內(nèi)容；條萊垍頭

六、體現(xiàn)育人導(dǎo)向，研什么、學(xué)什么，目標(biāo)更加明確、內(nèi)容涵蓋豐富；垍頭條萊

七、加強(qiáng)部門聯(lián)動，一些省市的旅游、文物、物價等部門積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長也成為研學(xué)旅行的志愿者；

八、嘗試考核評價，有的地區(qū)將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評價，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運(yùn)用社會力量，通過購買優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng)造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數(shù)較多，均未發(fā)生不安全事故，證明只要安全責(zé)任主體明確，安全過程細(xì)化，是可以解決好安全問題的；條萊垍頭

十二、規(guī)范操作，不少地區(qū)結(jié)合實際情況，在開展研學(xué)旅行工作中嚴(yán)格操作規(guī)范。

研學(xué)旅行也存在諸多問題與挑戰(zhàn)，根據(jù)各地的意見，主要矛盾集中在三個方面：

一、安全問題，如陜西省讓西安市以外的城市開展研學(xué)旅行，但均因安全問題遲遲未能開展；

二、經(jīng)費(fèi)問題，目前絕大多數(shù)地方的研學(xué)旅行，主要是通過家長收費(fèi)，政府拿一點、學(xué)校出一點做起來還比較困難；

三、協(xié)調(diào)問題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門多，如協(xié)調(diào)不到位，很多活動難以廣泛開展。垍頭條萊

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的 機(jī)遇：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉延?xùn)|同志對開展研學(xué)旅行有過批示；垍頭條萊

二、國家正式提倡研學(xué)旅行，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；

三、地方試點先行，全國首批四個城市的試點已經(jīng)做出了貢獻(xiàn)，并積累了許多好的經(jīng)驗；

四、中國教育改革的呼喚。

今后，如何繼續(xù)做好研學(xué)旅行試點工作，教育部明確提出七點要求：

一、深化試點。各試點省市開展研學(xué)旅行試點工作，積極做好經(jīng)驗總結(jié)和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時，如何擴(kuò)大試點，我們考慮將現(xiàn)有的試點區(qū)升華為試驗區(qū)，試驗區(qū)的政府必須要落實研學(xué)旅行工作相關(guān)的專項經(jīng)費(fèi)；

二、探索經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。研學(xué)旅行必須有比較穩(wěn)定的財政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專項經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，或通過提高公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，并說明其中含有研學(xué)旅行費(fèi)用，正如陽光體育運(yùn)動中含有保險費(fèi)一樣。只有探索合法合理的收費(fèi)，才能讓家長分擔(dān)的少一點；同時，對弱勢群體的學(xué)生要探索資助機(jī)制；垍頭條萊

三、建立安全保障機(jī)制。國發(fā)﹝2014﹞31號文件明確提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險，要在研學(xué)旅行過程中分清安全的責(zé)任，避免讓學(xué)校承擔(dān)無限的責(zé)任；垍頭條萊

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動一定要有實效性、針對性，如搞一些尋訪紅色之旅的活動、落實蒲公英行動計劃的活動、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動、開展中國夢的實踐活動、開展踐行社會主義核心價值觀活動等，這些活動應(yīng)和校外活動中心及示范性綜合基地活動有機(jī)結(jié)合起來；

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。開展研學(xué)旅行試點工作，教育部門要一馬當(dāng)先，要主動協(xié)調(diào)其他政府部門和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費(fèi)開放，交通部門要為研學(xué)旅行安排專列，教育部門要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點，也應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互聯(lián)動，建立微博（信）群，為工作提供方便；垍頭條萊

六、下發(fā)國家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問題。教育部的文件出臺前，可以先轉(zhuǎn)發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習(xí)參考，在2015年要召開全國校外教育聯(lián)席會議，這個會議的內(nèi)容應(yīng)包括研學(xué)旅行和蒲公英行動；

七、將研學(xué)旅行寫入2015年工作要點。近期部里正在制定2015年工作要點，基教一司要爭取將研學(xué)旅行寫入教育部工作要點，使這項工作讓全國各地皆知，讓廳局長對研學(xué)旅行有概念、有想法。可以考慮，在2015年適當(dāng)?shù)臅r候召開全國研學(xué)旅行試點工作現(xiàn)場會或交流會，邀請國家領(lǐng)導(dǎo)人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項工作。

安徽省試點

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的通知》，開始研學(xué)旅行試點。文件要求，原則上每個市和省直管縣都要作為試點區(qū)域開展試點工作，且試點工作只在初級中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點單位數(shù)量，原則上每市承擔(dān)試點的學(xué)校不少于2所初級中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動范圍：分為市內(nèi)、省內(nèi)、境內(nèi)和境外，原則上初級中學(xué)只開展境內(nèi)游，且以省內(nèi)游為主，普通高中以境內(nèi)游為主，條件成熟時可開展境外游。研學(xué)旅行時間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國家法定節(jié)日不得安排；時間長度安排，原則上省內(nèi)一次不超過4天，不少于2天；省外一次不超過7天，不少于3天 ；境外不超過15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。”并對試點提出了“要堅持自愿的原則”、“要堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則”、“要堅持安全第一的原則”等要求。垍頭條萊

5. 徽州研學(xué)旅行

1、數(shù)字媒體實驗室對數(shù)字報的原訂閱系統(tǒng)的改進(jìn)，廢棄了客戶端方式，大大簡化了網(wǎng)上閱讀步驟，為網(wǎng)上收費(fèi)訂閱與用戶管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、可口可樂用年畫,水墨畫做廣告.

3、大型歌舞集錦 《云南映象》將云南原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合，充滿古樸與新意。演員大部分是來自云南各村寨的少數(shù)民族，他們的演出服裝原汁原味，他們的歌舞天人合一，他們的激情身心合一，他們的狂歡與生俱來，這一切再創(chuàng)了神話般濃郁的云南民族風(fēng)情。

4、在面積僅為5.28平方公里的上海世博園區(qū),來自全世界各種形式的文化作品,爭奇斗艷,呈現(xiàn)了非凡的兼容并蓄。毫無疑問,只有在這樣開放包容的交流中,我們的文化創(chuàng)新才有了不竭的動力和活力。

5、紅歌唱響城市，網(wǎng)絡(luò)投票老歌釋出新意。

6、趙本山對東北二人轉(zhuǎn)的包裝改造

7、文化企業(yè)如華誼兄弟通過上市來解決文化產(chǎn)業(yè)的生存問題。

8、解放鞋被重新包裝后在國外的走紅。

9、博鰲亞洲論壇帶來的論壇產(chǎn)業(yè)化。

10、阿凡達(dá)等美國大片的高科技效果。

11、中國的動漫產(chǎn)業(yè)通過打造知名形象來進(jìn)行產(chǎn)業(yè)延伸布局。

12、中國殘疾人數(shù)字圖書館建設(shè)

13、山東省文化共享工程創(chuàng)新運(yùn)行應(yīng)用模式，本項目結(jié)合全國文化信息資源共享工程在山東省的實施，將現(xiàn)代信息技術(shù)與創(chuàng)新型的多樣化服務(wù)模式相結(jié)合，在山東省基層公共文化服務(wù)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)公共文化資源傳播模式和服務(wù)模式的創(chuàng)新

14、遼寧省營口市文藝表演團(tuán)體轉(zhuǎn)企改制

15、“蘇演院線”連鎖經(jīng)營

16、徽州文化生態(tài)保護(hù)實驗區(qū)建設(shè)工程

17、中華節(jié)慶文化動漫博覽園

18、深圳市民文化大講堂

19、福建藝術(shù)扶貧工程

20、基于激發(fā)文化科技活力的研學(xué)合作模式研究

21、百萬市民藝術(shù)培訓(xùn)工程

6. 中國研學(xué)旅游推廣聯(lián)盟

中國教育電視臺《研學(xué)旅行公開課》將從即日起至2020年6月，完成第一季共15集節(jié)目的拍攝。其中5集（訪談）節(jié)目和5集（專題）節(jié)目在今年年底前完成制作和播出，2020年上半年，完成后5集（專題）節(jié)目的制作和播出。條萊垍頭

本次活動由中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志社、北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院、北京德育研學(xué)國際文化交流活動中心、中國教育電視臺《研學(xué)旅行公開課》節(jié)目組聯(lián)合主辦，北京游學(xué)網(wǎng)信息服務(wù)有限公司承辦。

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