29年前，未來之城?首次舉辦；

7年前，未來之城?首次來到中國學子身邊。

2021年2月1日，年度主題為“月球城市”的第7屆未來之城?云展評在線上拉開帷幕，來自全國20個省市的67支隊伍，600余名師生攜作品參加本年度的線上展評活動。未來之城?國際組委專門給未來之城?的小工程師們送來了特別的祝福——

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-未來之城?國際組委會的祝福-

2020-2021未來之城?云展評由北京市規(guī)劃展覽館、Future City China Committee主辦，北京盈飛科技教育有限責任公司、蒸汽星球（北京）教育科技有限責任公司承辦，Bentley軟件 （北京） 有限公司、清華同衡規(guī)劃設(shè)計研究院城市更新設(shè)計研究所、中國建筑技術(shù)集團有限公司生態(tài)宜居環(huán)境建設(shè)研究中心、企鵝科學、騰訊視頻、希望之旅支持舉辦。

來自北京市規(guī)劃展覽館、中國科技館、北京教育學院、中科院、清華大學、北京師范大學、北京航空航天大學、中國地質(zhì)大學、北京交通大學、中國建筑技術(shù)集團有限公司、北京市規(guī)劃設(shè)計研究院、清華同衡規(guī)劃院、中國運載火箭技術(shù)研究院等單位的20余位大咖擔任本次活動的評審專家。

2月2日 日程安排

未來之城?是一項享譽全球的STEAM教育項目，重點培養(yǎng)學生的問題解決能力、團隊合作能力、項目管理能力等，對于培養(yǎng)學生21世紀核心素養(yǎng)、幫助學生認識學科價值、增強學生自信心、培育世界公民意識等方面具有深遠的教育意義。參與未來之城?活動的過程中，學生以團隊為單位，通過項目式的學習方式，按照年度主題設(shè)計一座未來100年后的城市，本年度未來之城?的挑戰(zhàn)主題是“月球城市”。

“未來之城?是一項經(jīng)典又神奇的教育項目，每一位參與其中的學生都獲得不一樣的收獲與成長。未來之城?的隊伍都會經(jīng)歷3-6個月的時間來完成他們的項目，他們會經(jīng)歷團隊組建、大量閱讀和調(diào)研、實地參觀考察、頭腦風暴、論文寫作、模型制作、展示演講等環(huán)節(jié)。他們要去體會如何和不同類型的伙伴合作，要掌握快速獲取信息的方式，要突破自己去管理和完成一項復雜的項目。”未來之城?組委會負責人王霄鸝老師說道。

-北京海淀凱文學校 作品準備過程中-

-上海市第一中學 作品準備過程中-

“在這個活動中，孩子們深切地感受到團隊之間的合作是一個團隊能否走向成功最重要的基石。也體會了在現(xiàn)實中競爭是殘酷的，不進則退，只有腳踏實地，不斷進取，不斷創(chuàng)新，沉穩(wěn)冷靜應(yīng)對各種情況，才能立于不敗之地。整個過程是一種磨礪和享受，也是一種成長，更重要的是看到差距，思考以后怎么縮小差距。”來自成都七中萬達學校的梁惠娟副校長說道。

“我參加未來之城?項目已經(jīng)不下三次了，每一次主題在改變，團隊也在改變。我的初心就是能夠?qū)W習到更多的東西，以后可以將他們應(yīng)用到實際建設(shè)中。我很享受每一次與團隊合作，頭腦風暴。解決問題的過程，比起最終的獲獎，我認為這些經(jīng)歷才是最寶貴的。”來自天府七中，多次參加未來之城?活動的陳同學如是說。

未來之城?為學生們提供了參與到真實和復雜項目的機會，他們通過創(chuàng)造性地思考、寫作、協(xié)作去制作模型、準備作品，他們需要界定問題、分析問題、解決問題，并且像真正的工程師一樣進行時間管理、項目分工、團隊合作。整個過程對于參與的學生和老師來說都是一次巨大的挑戰(zhàn)和無與倫比的新奇體驗。

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