百年辦學(xué)薪火相傳。繼2018年中央美術(shù)學(xué)院百年校慶之后，作為中國(guó)近現(xiàn)代藝術(shù)教育的發(fā)源地之一，湖北美術(shù)學(xué)院于2020年也迎來(lái)辦學(xué)百年華誕。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安說(shuō)，“湖北美院的百年歷程就是中國(guó)美術(shù)教育從篳路藍(lán)縷到發(fā)展壯大的一個(gè)重要縮影。”

11月1日，“世紀(jì)美育——湖北美術(shù)學(xué)院辦學(xué)100周年藝術(shù)文獻(xiàn)作品展”在中國(guó)美術(shù)館開(kāi)幕。11個(gè)展廳、600余幅（件）藝術(shù)文獻(xiàn)作品，講述了湖北美術(shù)學(xué)院自1920年建校以來(lái)的“美育故事”，系統(tǒng)呈現(xiàn)了湖北美術(shù)學(xué)院百年高等美術(shù)教育的發(fā)展歷程。

一百年 美育精神星火相傳

在蔡元培“以美育代宗教”的思想影響下，1920年，教育家、美術(shù)家蔣蘭圃、唐義精和徐子珩創(chuàng)辦了華中地區(qū)首個(gè)具有現(xiàn)代教育意義的“武昌美術(shù)學(xué)校”，1930年，學(xué)校更名為“私立武昌藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校”，簡(jiǎn)稱(chēng)“武昌藝專(zhuān)”。

從最開(kāi)始的“武昌美術(shù)學(xué)校”發(fā)展至湖北美術(shù)學(xué)院，一代代美術(shù)教育工作者開(kāi)啟了世紀(jì)美育的傳承篇章，為中國(guó)美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了特殊的貢獻(xiàn)。

和社會(huì)、和人民聯(lián)系在一起，是湖北美術(shù)學(xué)院辦學(xué)初衷。今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官之年，學(xué)院發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，在湖北當(dāng)?shù)亻_(kāi)展文化扶貧、教育扶貧和智力扶貧工作，使得美育教育能夠從大學(xué)課堂走到鄉(xiāng)村，走到貧困地區(qū)。從百年前蔡元培為學(xué)院題詞“推行美育”開(kāi)始，學(xué)院不斷在踐行美育走向社會(huì)、聯(lián)系社會(huì)、真正地扎根社會(huì)的初衷。

湖北美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)許奮說(shuō)：“作為華中地區(qū)唯一的高等美術(shù)學(xué)院，一批知名藝術(shù)家以宏大開(kāi)拓的文化視野和精神，通過(guò)個(gè)人與時(shí)代的變化，東西方文化的交流對(duì)話(huà)，嘗試構(gòu)建新的歷史情景下中國(guó)文化的當(dāng)代寫(xiě)照。”

本次“100周年藝術(shù)文獻(xiàn)作品展”展出的600余幅（件）藝術(shù)文獻(xiàn)作品中，形式多樣，包括國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、壁畫(huà)、水彩、素描、書(shū)法、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、影像媒體等多個(gè)門(mén)類(lèi)；文獻(xiàn)史料展涵蓋照片、日記、書(shū)信、成績(jī)報(bào)告單、畢業(yè)證書(shū)、紀(jì)念章等。除一般性題材外，本次展覽還包含了湖美師生在抗疫期間創(chuàng)作的抗疫題材作品。

一百年 與國(guó)家命運(yùn)緊密相連

建校百年，湖北美術(shù)學(xué)院與國(guó)家、與所在城市共同經(jīng)歷了許多艱難時(shí)刻與考驗(yàn)。這一百年中經(jīng)歷了戰(zhàn)火動(dòng)蕩、民族的解放，經(jīng)歷了新中國(guó)的建設(shè)和改革開(kāi)放，在今年新冠肺炎疫情突如其來(lái)之時(shí)，全校師生與國(guó)家和民族共進(jìn)退，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了美術(shù)教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神與家國(guó)情懷，是湖北美術(shù)學(xué)院在辦校百年之際的收獲，也是未來(lái)發(fā)展的重要力量。

湖北美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記梁遠(yuǎn)鋼說(shuō)：“在這一百年中，披荊斬棘，克服了很多困難，歷經(jīng)了很多奮斗的階段，成長(zhǎng)為一個(gè)高等美術(shù)院校，學(xué)院一方面在傳承武昌藝專(zhuān)血脈的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)光大，另一方面，為我們新中國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)了大批的高等藝術(shù)人才，為我們國(guó)家新中國(guó)的建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”

新時(shí)代以來(lái)，國(guó)家對(duì)文化建設(shè)提出了新要求，美育正是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、在文化基礎(chǔ)設(shè)施得到改進(jìn)、完善后提出的核心教育理念。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)美術(shù)理論委員會(huì)主任、《美術(shù)》雜志社社長(zhǎng)兼主編尚輝說(shuō)，從湖北美術(shù)學(xué)院辦學(xué)一百周年看到了社會(huì)美育和學(xué)校美育教育的問(wèn)題，從專(zhuān)業(yè)角度，還要審視這100年中國(guó)美術(shù)教育所走過(guò)的路。

“世紀(jì)美育”，不僅僅是總結(jié)回顧專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育問(wèn)題，而是要從專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育中開(kāi)拓中國(guó)美術(shù)教育自主發(fā)展的道路，這種探索也必定和民族審美教育聯(lián)系在一起。世紀(jì)美育是對(duì)這一百年的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)中國(guó)高等美術(shù)教育建設(shè)提出的新要求。

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