體會）（一）一、讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評。客觀描述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對作者寫作技巧所下的評語。主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身，即他對該書的反應(yīng)與評價；對其主題的看法與認識。二、 知之為知之，不知為不知。三、一本書的讀書心得，有許多可以發(fā)揮的地方，撰寫時宜懂得藏拙，寫知的部份，跳過不知的部份。四、一本書的內(nèi)容可能有五萬字，一篇讀書心得可能只有一千多字，當(dāng)然無法面面兼顧，宜做重點發(fā)揮。五、真正的寫作，與考試寫作有所不同，真正的寫作通常是不限時地可以慢慢經(jīng)營，不斷構(gòu)思、尋找資料、點滴累積。六、 用紙或筆記本隨時記下靈感與想法，逐次整理於電腦，用電腦寫作。主要寫作方法 ：一、 化整為零：將一篇大文章拆成多個段落，變成在寫多篇小文章。例：高級中等學(xué)校圖書館運用全球資訊網(wǎng)的實務(wù)報告與心得感思與書為友，天長地久。二、同類排比：不同書籍文章中的相關(guān)資料之排比運用。三、化大為小：寫讀書心得不一定要對整本書的內(nèi)容面面兼顧，可以選擇熟悉的議題加以發(fā)揮。《苦澀的成長》。朱炎著。爾雅。民國七十三年19版。這本書包括十篇文章，可稱為給青年的十封信，十個主題，每個都有對象：愛、青春、火鳳凰、挫折、孤獨、怨尤、蠱惑、孝道、生活的藝術(shù)、人類的母親，寫讀書心得的時候，可以先簡略地進行整體概述，然后切入特定主題加以發(fā)揮，最后再拉回整體面加以結(jié)論。讀書心得寫作的類型 ：讀書報告的類型：一、感發(fā)型： 此為常見的讀后感。以個人的直覺，表明對該書的印象與感受。或隨興抒發(fā)，或借題發(fā)揮。不必面面俱到，但應(yīng)觀察深刻，文字靈活。二、論述型： 貫穿全書，提綱挈領(lǐng)，析論該書之內(nèi)容旨趣，以及結(jié)構(gòu)技巧，并評鑒其價值、地位影響。三、擷摘型： 摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，藉以表彰該書之精神特質(zhì)。四、比較型： 將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。五、源流型： 評介該書所涉級學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在該學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻。以上諸類型，可隨需要交互使用，不必拘泥。讀書心得寫作的重點內(nèi)容 ：一、 引言：關(guān)於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。二、 縱向之歷史性回顧：對此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點。三、 橫向之生活經(jīng)驗：可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)的。四、 個人感思：談?wù)勀愕膫€人心得，闡述你的主畏，對前人的褒貶等。五、 結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個問題，以及未來值得研究的方向。寫作程序 ：一、選定項目二、研擬初步大綱三、搜集資料四、 整理資料五、擬定詳細大綱六、撰寫讀書心得

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