導(dǎo)讀：可不可以考慮把交通規(guī)則編入義務(wù)教育課程，以 qq?????з??ū??Уλ?лл

交通規(guī)則（交法）編入義務(wù)教育課程，這個(gè)想法非常好！應(yīng)該納入義務(wù)教育課程之中。

目前義務(wù)教育偏重學(xué)科知識(shí)的教學(xué)，但是對(duì)于社會(huì)生活方面的教學(xué)內(nèi)容較少，特別是社會(huì)規(guī)則規(guī)范方面的教育內(nèi)容更少了，只有部分地方的學(xué)校增加了這方面的教學(xué)內(nèi)容。但是義務(wù)教育階段，特別是小學(xué)和初中階段，是學(xué)生思想和心理，以及行為習(xí)慣形成的階段。在這個(gè)階段開(kāi)展系統(tǒng)的社會(huì)規(guī)則規(guī)范的學(xué)習(xí)，容易讓學(xué)生養(yǎng)成尊重規(guī)則規(guī)范，遵守規(guī)則規(guī)范的意識(shí)，也可以進(jìn)一步形成社會(huì)遵守規(guī)則規(guī)范的行為習(xí)慣。這對(duì)于在全社會(huì)形成良好的社會(huì)秩序是很有幫助的。

當(dāng)然只學(xué)習(xí)交通規(guī)則這是不夠的，還應(yīng)該把汽車、火車、高鐵（動(dòng)車）、輪船和飛機(jī)的規(guī)定都納入到教學(xué)內(nèi)容中去。這樣使得學(xué)生在義務(wù)教育階段就對(duì)中國(guó)社會(huì)的這些規(guī)則規(guī)范都了解了，能夠記住其中的關(guān)鍵內(nèi)容更好。這樣一來(lái)，學(xué)生自然就明白了社會(huì)的規(guī)則規(guī)范和要求了，養(yǎng)成習(xí)慣后對(duì)學(xué)生理解和適應(yīng)社會(huì)是很有幫助的。如果能夠作為一門(mén)獨(dú)立的課程進(jìn)行教學(xué)，那就更理想了。

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