教育改革一半孩子上不了高中可以往特長生發(fā)展，畢竟有特長、優(yōu)秀的人才可以脫穎而出。

如果并不希望孩子往特長生發(fā)展，學(xué)習(xí)成績也不符合普通高中錄取條件，那就需要考慮就讀職高或中專。

另外家長需要擺正心態(tài)，當(dāng)孩子成績無法達(dá)到普通高中入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的時候，不能因此說明孩子不優(yōu)秀，不聰明，依然要給孩子樹立起希望。即使文化課成績不好，一定要確定在這個年齡段的孩子繼續(xù)接受教育仍然是改變命運重要的一環(huán)，也不并代表職高或者中專就低人一等。

教育改革的時間進(jìn)度：

教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》。

為積極穩(wěn)妥有序推進(jìn)中考改革，保障各項要求落到實處，《意見》明確了責(zé)任分工和時間進(jìn)度安排。

1、加強省級統(tǒng)籌管理。

要求省級教育行政部門制定初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的統(tǒng)一要求；

選擇有條件的地市進(jìn)一步擴(kuò)大綜合改革試點，積極探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式；制訂中考改革實施意見，2017年8月底前報教育部備案。

2、以地市為主實施。

初中學(xué)業(yè)水平考試一般由地市組織實施，要求地市制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系，制定具體的中考改革實施方案并報省級教育行政部門備案。

3、綜合改革試點從2017年之后入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施，現(xiàn)在的初中在校生、非試點地市仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。

4、總結(jié)經(jīng)驗，逐步推開，到2020年左右初步形成基于學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。

以上內(nèi)容參考：百度百科―中考改革

中考僅僅是人生的一個轉(zhuǎn)折點，每個人都是一個一個獨立的個體，中考失利，你可以選擇上私立高中，也可以選擇上職業(yè)學(xué)校，有的地方是允許復(fù)讀的哈。除此之外，還可以學(xué)一些熱門專業(yè)，比如說智能網(wǎng)聯(lián)，比如說新能源汽車，都可以哈。

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