除了課內(nèi)學(xué)習(xí)外，給孩子寫(xiě)作教育還有作文機(jī)構(gòu)，所以說(shuō)需要補(bǔ)習(xí)班來(lái)鍛煉孩子的寫(xiě)作能力。所以加盟作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常有意義，那么作文機(jī)構(gòu)有哪些品牌呢？哪些寫(xiě)作機(jī)構(gòu)好呢。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌一、弘樂(lè)大語(yǔ)文

弘樂(lè)大語(yǔ)文不斷豐富的閱讀理解教學(xué)法、作文教學(xué)法、速讀速記教學(xué)法、腦潛能開(kāi)發(fā)等系列先進(jìn)教學(xué)方法在很多領(lǐng)域填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)教育的空白，成為中文特長(zhǎng)教育的領(lǐng)跑者。自主研發(fā)的項(xiàng)目有《國(guó)韻作文》、《縱橫口才》、《弘樂(lè)學(xué)堂閱讀理解》、《金筆作文》、《弘樂(lè)速讀速記》等在全國(guó)普及推廣。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌二、愛(ài)達(dá)閱讀

1、愛(ài)達(dá)閱讀是浙江卓燦文化傳播有限公司繼快樂(lè)魔方作文、伊嘉兒數(shù)學(xué)之后重磅推出的一個(gè)全新高端精品項(xiàng)目。集團(tuán)成立于2002年，產(chǎn)學(xué)研基地位于世界商都――義烏，是一家以少兒作文培訓(xùn)品牌――快樂(lè)魔方為王牌，伊嘉兒數(shù)學(xué)、學(xué)才一對(duì)一等為配套。

2、集產(chǎn)品(課程)研發(fā)、產(chǎn)品(課程)售后、產(chǎn)品(課程)質(zhì)檢、教學(xué)、培訓(xùn)于一體的教育科技集團(tuán)，具有強(qiáng)大的產(chǎn)品創(chuàng)新能力、成熟的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作能力、科學(xué)的管理服務(wù)體系、高效完善的推廣體系。 卓爾教育國(guó)際集團(tuán)走過(guò)十五年風(fēng)雨歷程，積累豐富的教育研發(fā)、教學(xué)和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。

3、目前在全國(guó)已經(jīng)擁有十余所直營(yíng)校區(qū)，全國(guó)擁有加盟校超過(guò)千家，橫跨中國(guó)28個(gè)省市自治區(qū)，培訓(xùn)學(xué)生數(shù)十萬(wàn)人。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌三、陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文

武漢翰匯文化發(fā)展有限公司系陽(yáng)光喔教育集團(tuán)旗下獨(dú)立公司，負(fù)責(zé)“生態(tài)語(yǔ)文”系列教學(xué)產(chǎn)品(包含教材/教法/課程標(biāo)準(zhǔn)/教學(xué)課件/備課教案/授課教師培訓(xùn)系統(tǒng)等)的對(duì)外合作(包括但不限于品牌授權(quán)、產(chǎn)品對(duì)外輸出等)。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌四、書(shū)香源托管教育

1、書(shū)香源托管教育中心秉承“知識(shí)教育、養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育、才能教育”教育理念，以“鞏固知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣，提高素質(zhì)”為托管目標(biāo)，以“安全、健康、益智、快樂(lè)”為托管宗旨，設(shè)置了“學(xué)習(xí)、閱讀、游戲、用餐、休息”。

2、五大功能版塊，開(kāi)辟了“專(zhuān)人接學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐飲、名師導(dǎo)學(xué)、主題活動(dòng)、習(xí)慣訓(xùn)練、國(guó)學(xué)誦讀、益智游戲、反饋講評(píng)、快樂(lè)揮手”等托管流程，采取袖珍化編班模式、因材施教;開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生全方位、專(zhuān)業(yè)化、高品質(zhì)托管教育的典范。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌五、滴水學(xué)堂

1、滴水學(xué)堂是專(zhuān)門(mén)研究語(yǔ)文教學(xué)的機(jī)構(gòu)，致力于高效教學(xué)和素質(zhì)提高的教學(xué)研究，核心在于研究語(yǔ)文的教法、學(xué)法、習(xí)法，是目前國(guó)內(nèi)的小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)知名品牌。

2、滴水學(xué)堂教育緊跟國(guó)家教育發(fā)展步伐，緊貼社會(huì)需求，完全教法創(chuàng)新，是素質(zhì)教育時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的歷史產(chǎn)物。目前 在浙江、湖北、山東、河南、陜西等多個(gè)省市 發(fā)展迅猛。其教學(xué)效果也受到了專(zhuān)家、家長(zhǎng)、學(xué)生的普遍好評(píng)和熱烈歡迎。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌六、月芽?jī)焊枳魑?/p>

月芽?jī)焊瑷D―中國(guó)兒歌作文培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)者，創(chuàng)建于2003年，總部設(shè)在絲綢之路的起點(diǎn)十三朝古都西安。“兒歌學(xué)方法，快樂(lè)寫(xiě)作文”的特色兒歌作文教學(xué)法在作文行業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟，明顯有別于市場(chǎng)上教材、理念同質(zhì)化嚴(yán)重的其它作文品牌，讓作文學(xué)習(xí)變得更加容易。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌七、格倫教育

1、北京格倫國(guó)際教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“格倫教育”)成立于2010年，是一家以學(xué)業(yè)規(guī)劃、終身教育為核心的全國(guó)性教育通路平臺(tái)。以全方位、個(gè)性化、匹配度為基點(diǎn)，通過(guò)整合教育資源、搭建教育通路，把優(yōu)質(zhì)的教育資源送到千家萬(wàn)戶。

2、少兒英語(yǔ)、高考報(bào)考、作文培訓(xùn)、建工培訓(xùn)、留學(xué)等項(xiàng)目涵蓋基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、國(guó)際教育等多個(gè)領(lǐng)域，覆蓋所有具有教育需求的人群。為用戶提供方便、專(zhuān)業(yè)、客觀的教育選擇，打造“您身邊的學(xué)業(yè)規(guī)劃師”同時(shí)為高校等教育機(jī)構(gòu)解決招生難的問(wèn)題，輸送優(yōu)秀生源。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌八、小荷作文

小荷，植根于古城姑蘇，成立于1998年。小荷一詞取宋?楊萬(wàn)里《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”喻意少年作者，新苗初長(zhǎng);文心培育，他日可成。蘇州總部直營(yíng)校常年在讀學(xué)員萬(wàn)余名。現(xiàn)旗下?lián)碛袃纱筇厣n程，一是新生代“作文狗”教材，二是“小王子”閱讀教材，全國(guó)加盟近千余家。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌九、東方作文

1、東方作文學(xué)校2007年7月成立，是中國(guó)教師作文教學(xué)培訓(xùn)中心及東方作文學(xué)校薈萃我國(guó)基礎(chǔ)教育專(zhuān)家及一線中小學(xué)的、省市級(jí)骨干教師及學(xué)科帶頭人依據(jù)國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中小學(xué)生年齡心理特點(diǎn)。

2、結(jié)合校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)特點(diǎn)及特有的教育教學(xué)方式，運(yùn)用先進(jìn)的教育思想和教育理念，從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)，經(jīng)過(guò)近五年的研發(fā)、摸索及課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而形成的教育培訓(xùn)項(xiàng)目。

作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌十、小桔燈作文培訓(xùn)

1、小桔燈憑借先進(jìn)的理念、專(zhuān)業(yè)的水平、成熟的體系、一流的操作和精湛的服務(wù)，在全國(guó)教育領(lǐng)域內(nèi)迅速崛起。三年以來(lái)精耕細(xì)作、厚積薄發(fā)，終成噴薄之勢(shì)，在有效控制企業(yè)擴(kuò)張速度的前提下。

2、小桔燈培訓(xùn)學(xué)校在全國(guó)的加盟連鎖分校仍達(dá)百余家，遍及湖北、湖南、河南、重慶、黑龍江、內(nèi)蒙古、廣東等全國(guó)20多個(gè)省、直轄市的百余座城市，成為全國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域著名的領(lǐng)先品牌。

閱讀寫(xiě)作的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，叫叫閱讀就不錯(cuò)。叫叫閱讀成立于2007年，2018年成立成都書(shū)聲科技有限公司，旗下目前有叫叫閱讀課與叫叫思維課。以閱讀為載體，培養(yǎng)3-12歲孩子多學(xué)科綜合能力。從小培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣能提高孩子以后的寫(xiě)作能力。所謂讀寫(xiě)不分家，在中國(guó)傳統(tǒng)教育模式里，寫(xiě)的怎樣最能代表一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞。從小學(xué)一直到參加工作，各種各樣的寫(xiě)作始終伴隨著我們，學(xué)生時(shí)代的作文，參加工作后的個(gè)人總結(jié)、工作總結(jié)等等，無(wú)不用到寫(xiě)作的能力。如果能從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，從小到大，他所閱讀的內(nèi)容完全可以用一個(gè)小小圖書(shū)館來(lái)形容，那么無(wú)論面對(duì)什么樣的寫(xiě)作難題，都會(huì)迎刃而解，而不至于為了一篇很簡(jiǎn)單的文章而去東拼西湊，網(wǎng)上查，網(wǎng)下抄，就為了湊字?jǐn)?shù)。讀書(shū)是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，這是個(gè)亙古不變的道理。一個(gè)專(zhuān)注于閱讀寫(xiě)作的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底怎么樣，可以看它的教研團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)質(zhì)。叫叫閱讀由擁有16年兒童教育研究背景的課程主編甘薇老師主導(dǎo)研發(fā)叫叫閱讀年課，多名海外名校及國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)背景的教研專(zhuān)家組成強(qiáng)大教研團(tuán)隊(duì)，擁有豐富的一線兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果。是一只真正懂孩子、懂教育、懂教學(xué)的強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)。

Hash:8126b24d8160e45a300de201d59c9e72d7eb790e