導讀：普及高中教育與義務教育有沒有區(qū)別？ 高中中層領導如何開展安全教育工作？

普及高中階段教育和義務教育我認為是很區(qū)別的，兩者也是有很大聯(lián)系。

普及高中階段教育指的是為了提高人口素質，也是為了國家發(fā)展的需要，需要讓更多的人接受普通高中和中專職高教育，更好的為高等教育服務。更多的人是至少百分九十。

義務教育指的小學和初中階段全體適齡兒童必須完成學習的內(nèi)容。

普及高中階段教育和義務教育容易混淆，甚至等同于一個意思。兩者區(qū)別主要在普及和義務兩個詞上，差別還是很大。

1.普及教育對象是部分，而義務教育對象是全體。兩者相差很大。也就是高中教育并不是針對全體對象。

2.普及教育還是要收學費的，義務教育是免費的。

兩者聯(lián)系普及教育是義務教育的先鋒，義務教育才是最后的終點。具有強制性，你不上也得上，普及教育就沒有這個特點。

高中中層領導如何開展安全教育工作？

國家關于學校教育方面有好多安全內(nèi)容，把這些內(nèi)容下載下來自己熟悉。

了解一下以前的德育主任，政教主任的職責，看一看當時人家是咋干的，可以模仿著借鑒。

根據(jù)現(xiàn)在領導安排的任務，確定自己開展安全教育的內(nèi)容和方式。

可以從網(wǎng)絡上查一下高中學校的安全教育的內(nèi)容。

一般每學期，上級都會給學校發(fā)好多有關安全教育方面的文件，按照去落實就可以，只要上級檢查的時候能過關就行。

學校以班級為單位開展安全教育，要日常化，主要依靠班主任，你可以和班主任密切合作，把安全教育任務日常化，專業(yè)化承包給班主任和班主任簽訂安全教育合同責任書。

除此以外還要注意家校聯(lián)合，給家長的通知書，給家長的安全聯(lián)絡書等等，簽上字不能少。

相信你擔任了這個職務以后，能夠在實踐過程中能夠在自己的崗位上很快的適應，不斷的學習，成為優(yōu)秀的中層干部，前途無限。

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