導(dǎo)讀：我女兒十三歲，請為我推薦哪本書更適合教育？ 有哪些好且有意義的課外讀物適合5-14歲的孩子？

不要為了教育孩子而讀書！

看了你的提問，又看了下面其他人的回答。我不禁產(chǎn)生了一種疑問。

難道是我理解錯(cuò)題目了？

你確定是讓別人向你本人推薦一本關(guān)于教育十三歲孩子的書籍，對吧？

兩方面回答你的問題。

1：作為一般家長，不要去讀什么教育類的書籍。對于不同的人，有不同的教育方式。我們最終的目的固然是引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展。但現(xiàn)階段各種網(wǎng)紅/暢銷教育學(xué)書籍實(shí)在太多，太誤人子弟了。

很多家長和網(wǎng)友之所以給這些暢銷教育學(xué)書籍貢獻(xiàn)了大把的鈔票，最主要的原因就是他們只知道“教學(xué)有法”卻不知道“教無定法”。

學(xué)生在學(xué)校接受同樣的教育，是因?yàn)橘Y源有限，學(xué)校不可能為每一個(gè)學(xué)生配不同的老師。（就算想為不同水平的學(xué)生配不同的老師，現(xiàn)階段在網(wǎng)上都已經(jīng)被罵到臭頭。）而在家里，每個(gè)家庭都可以為自己的孩子制定適合自己孩子的教育方略。好不容易有了這樣因材施教的機(jī)會(huì)，然后你告訴我說你想去買一本面向所有人的教育類書籍教育孩子？這不是逆潮流而動(dòng)么！

一來，不同的孩子有不同的情況要面對。二來，家長并不懂教育，那么錯(cuò)誤的評估了自己的孩子并選擇了錯(cuò)誤的教育方式也非常正常嘍。

2：家長是孩子最好的老師。家長能夠給孩子開的這門課程名叫《榜樣》一個(gè)家長，能給孩子最好的課外學(xué)習(xí)內(nèi)容就是名為榜樣的自己。當(dāng)孩子放學(xué)回到家，看到同樣下班回到家的父母，沒有拿起手機(jī)打開電視，而是端起一本書。當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，看到的是同樣在為了工作而忙碌的父母。孩子該是怎樣的心情呢？

十三歲的孩子，逆反心理已經(jīng)不同于他們?nèi)松那耙粋€(gè)逆反階段。他們有了更多的理智思考。他們懂得如何用“道理”來逆反。而這個(gè)階段的家長如果輕易就落入了孩子“道理的陷阱”，那么又該如何去說服孩子呢？要想不落入孩子的陷阱，那么最重要的就是做好自己！做好一個(gè)成人該做的工作，扮演好自己的社會(huì)角色，家庭角色。當(dāng)著孩子的面讓他看到家長的責(zé)任感。

這才是家長最應(yīng)該給孩子的教育。

最后重復(fù)一遍，千萬不要亂買教育的書籍啊。這個(gè)不是通用的！通用的教育手段只有名為榜樣的自己啊！

十三歲的孩子可讀的書多，可以從名著類、人物傳記、幻想傳奇類、歷史、百科等類別的書籍去豐富孩子的眼界。

名著類：、記憶傳授人、手斧男孩

人物傳記類：林肯傳、安妮日記、蘇東坡傳

名人的平生經(jīng)歷很擴(kuò)展孩子的視野，這些人堅(jiān)毅的品質(zhì)、獨(dú)特的人格魅力會(huì)在孩子遇到困 難時(shí)給他努力向前的動(dòng)力。

幻想傳奇類：納尼亞傳奇、哈利波特、魔戒、

奇妙的想像、精彩的故事情節(jié)再加善良、博愛、勇氣貫穿故事的始終，非常適合青少年閱讀。

歷史類：吳姐姐講歷史、上下五千年

從小讓孩子了解我們的歷史，不僅增長見識，也豐富了孩子的人文底蘊(yùn)。

有哪些好且有意義的課外讀物適合5-14歲的孩子？

謝謝邀請！

十四五歲的孩子正是讀書的黃金時(shí)代，應(yīng)該多讀書讀好書好讀書，不斷地積累詞匯，豐富知識，開拓視野，書讀得越多人就越聰明。書應(yīng)該有選擇性地讀，有利于孩子的立志端行與成長。

1、科學(xué)方面的書《十萬個(gè)為什么》。

2、歷史方面的書《上下五千年》。

3、文學(xué)方面的書《唐待》四大名著。

4、立志方面的《名人傳記》《名人故事》。

5、故事書《童話》《寓言》《成語故事》等方面的書籍。

書盡量讀雜一點(diǎn)，涉及的知識面廣? ?一些，有助各類學(xué)科知織的了解和掌握。

謝邀！

在這個(gè)年齡段孩子，如果喜歡讀書，那只要是健康向上，有益于孩子身心的書都可以讀，特別是國內(nèi)外的著名的兒童讀物都可以，“稻草人”、“安徒生童話”、“格林童話”等等。但看了你的想法，為人處世了，雄性激素了等，我不好回答。我只是想說，讀書的目的在于修心養(yǎng)性，好讀書，一個(gè)具有土匪性格的人，可能會(huì)變成書生。所以我很難為你推薦！

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