導(dǎo)讀：去紹興柯巖景區(qū)和魯迅故居線路 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn) 1. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn) 2. 紹興魯迅故居離火車站多遠(yuǎn) 3. 紹興北到魯迅故居多少公里 4. 柯橋到魯迅故里多遠(yuǎn) 5. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)路程 6. 紹興離魯迅故居多遠(yuǎn) 7. 魯迅故居到柯橋怎么坐車 8. 柯橋離魯迅故居多遠(yuǎn) 9. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)距離 10. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)1,en

1. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)

沒有直達(dá)車，只有換車：

1、從陶堰乘上虞車到昌安客運(yùn)中心；

2、從昌安客運(yùn)中心乘88路公交車到柯橋，在縣公交湖東站、服裝市場(chǎng)或南岸公園站點(diǎn)下車；

3、在上述三個(gè)站點(diǎn)就地?fù)Q乘802路或803路到傳媒中心站點(diǎn)下車。說明：802和803路是柯橋的環(huán)線，是同線路反方向的兩條環(huán)線，這兩路車都經(jīng)過傳媒中心的站點(diǎn)。傳媒中心是指紹興縣報(bào)社和紹興縣廣播電視臺(tái)，傳媒中心馬路南面就是魯迅中學(xué)柯橋校區(qū)。

2. 紹興魯迅故居離火車站多遠(yuǎn)

公交線路：快速公交2路，全程約14.7公里1、從輕紡城汽車站步行約240米,到達(dá)服裝市場(chǎng)站2、乘坐快速公交2路,經(jīng)過6站, 到達(dá)魯迅故里站3、步行約60米,到達(dá)紹興魯迅故居

3. 紹興北到魯迅故居多少公里

坐快客是55分,坐火車是1個(gè)小時(shí)左右魯迅故里在市中心,離車站都比較近,打的10元左右在客運(yùn)中心能坐32.8路到在火車站能坐4.2路到從杭州東站到紹興客運(yùn)中心要50多少分鐘的,再從紹興客運(yùn)中心坐88路公交車就能到魯迅故里了,祝你旅途愉快!...

4. 柯橋到魯迅故里多遠(yuǎn)

我是魯中畢業(yè)的，說實(shí)話，兩所學(xué)校差不多，各有各的優(yōu)勢(shì)。很多社會(huì)上的人說這個(gè)好那個(gè)好，其實(shí)我們學(xué)生最清楚，都差不多的。唯一的區(qū)別就是兩個(gè)學(xué)校的生源地不一樣。

柯中的學(xué)生多來自楊汛橋，夏履等，而魯中來自南部山區(qū)，福全等。聽上去好像今年哪個(gè)學(xué)校好了，只能說明它今年考得稍微好點(diǎn)，但多年來的實(shí)踐表明，兩所學(xué)校是三十年河?xùn)|三十年河西。關(guān)鍵是一句話，只要你勤學(xué)，哪怕是在家自學(xué)，也是會(huì)有很大成就的。希望我的回答能給你有所幫助

5. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)路程

上海過來，先在紹興柯橋區(qū)下高速，去柯巖景區(qū)，半天。 晚上住紹興市區(qū)第二天去 魯迅故里，蘭亭如果有時(shí)間，加個(gè)東湖然后紹興出發(fā)上高速回去

6. 紹興離魯迅故居多遠(yuǎn)

《從百草園到三味書屋》-簡(jiǎn)介

三味書屋《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文。文章分為兩個(gè)部分，表現(xiàn)作者由童年的玩樂到入學(xué)讀書的成長過程。第一部分寫在“我的樂園”百草園中的游戲，那里快樂、有趣，滿溢著生機(jī)與活力。第二部分寫長大了，不得不離開百草園到三味書屋去讀書，作者抓住幾個(gè)記憶猶新的側(cè)面，寫書塾的景物、飽學(xué)又和藹的教師和孩子們尋找到的讀書之外的樂趣，第二段景物描寫非常精彩，可以多加留意。整個(gè)文章內(nèi)容豐富，放得開，收得攏，生動(dòng)活潑，多姿多彩。

從字里行間體現(xiàn)出作者的真性情。文章一開始就十分引人入勝，百草園的菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、菜花、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首烏、木蓮、覆盆子等景物，生動(dòng)、細(xì)膩地展現(xiàn)在我們面前，而點(diǎn)綴在前面的詞匯更使得這些景物活靈活現(xiàn)：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，肥胖的黃蜂，輕捷的叫天子，油蛉在低唱，蟋蟀們彈琴……一個(gè)普通的園子，竟被魯迅寫得那么具有魅力和情趣。

《從百草園到三味書屋》-寫作背景

百草園入口從當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治形勢(shì)看，中國正處在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)高潮時(shí)期，國共合作的國民革命軍順利北伐，沖擊著北洋軍閥的統(tǒng)治。另一方面，封建軍閥和帝國主義勢(shì)力加緊迫害革命力量，斗爭(zhēng)很尖銳。

無論是在1924年的女師大事件中，還是1926年發(fā)生的“三·一八”慘案中，魯迅先生始終堅(jiān)定地站在愛國青年學(xué)生一邊，站在斗爭(zhēng)的最前列，寫下了《紀(jì)念劉和珍君》、《? ??花的薔薇之二》、《死地》、《可慘與可笑》等一系列文章，與反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行了毫不妥協(xié)的戰(zhàn)斗。當(dāng)然，這也就更加觸怒了封建軍閥，而被誣陷，被通緝。為了安全起見，魯迅先生在許壽裳等友人的敦促和幫助下，先是暫避在西城錦什坊的莽原社里，后又輾轉(zhuǎn)住進(jìn)幾家外國醫(yī)院，最后于9月初到達(dá)廈門，經(jīng)林語堂推薦，在廈門大學(xué)國文系任教。

魯迅在廈大僅一百三十多天的日子里，一方面為革命風(fēng)暴在南方的興起而歡欣鼓舞，正如9月14日給正在廣州的許廣平的信中所說；”此地北伐順利的消息也甚多，極快人意。”可是，另一方面，魯迅不久就發(fā)現(xiàn)，廈門也骨子里和北京沒有什么兩樣，“沉沉如死”。廈大校長兼國學(xué)院院長林文慶，是個(gè)頑固守舊分子，他使廈大彌散著尊孔復(fù)古的空氣，令人窒息。林文慶與跟蹤魯迅而來的“現(xiàn)代評(píng)論派”分子串通起來，以種種卑劣手段排擠魯迅。魯迅此時(shí)又陷入渴望戰(zhàn)斗而不可得的新的孤寂與苦悶之中，于是，對(duì)于往事的回憶便開始在他心中醞釀了，借以慰藉“夕時(shí)”“離奇和蕪雜”的心情。

《從百草園到三味書屋》-藝術(shù)特色

百草園紀(jì)念石寫作手法

《從百草園到三味書屋》是一曲譜寫幼年往事的優(yōu)美樂章。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒卷自如地為人們描繪了一個(gè)妙趣橫生的童心世界。這個(gè)世界是由色調(diào)不同、情韻各異的兩大景片組成的。“百草園”和“三味書屋”在結(jié)構(gòu)上確實(shí)形成鮮明的對(duì)比，但書屋雖然是所典型的封建私塾，而魯迅立意并不在于批判。這篇散文題目叫“從百草園到三味書屋”就點(diǎn)出了創(chuàng)作的本意和內(nèi)容，即敘寫自己從有“無限樂趣”的“樂園”到全城“稱為最嚴(yán)厲的書塾”的過程和心程。

先是百草園，顧名思義，是個(gè)荒涼的地方，如作品所說，“其中似乎確鑿只有一些野草”，可是，“那時(shí)卻是我的樂園”。“草園”變成“樂園”，其間就充滿了童趣，作品即以這為中心進(jìn)行構(gòu)圖。兒童最大的心理特征就是好奇，自然的形態(tài)，自然的情調(diào)，自然的聲音，必然萌發(fā)起他們的興趣，勾起無窮的聯(lián)想，那蟬的“長吟”，油蛉的“低唱”，蟋蟀的“彈琴”，都是孩子們對(duì)昆蟲“語言”的好奇想象。魯迅在百草園里描繪的就是兒童在自然環(huán)境里的極樂世界。在作者筆下，百草園是一個(gè)充滿了顏色和聲音的生命世界，連那青青的野草叢里，也氤氳著一個(gè)動(dòng)人的故事。

百草園的另一景觀是冬天，作品集中筆力只寫雪天捕鳥，怎樣張?jiān)O(shè)機(jī)關(guān)，鳥雀如何入彀，閏土父親如何傳授方法，自己又是如何不行，雖然著墨無多，但卻相當(dāng)傳神，是一幅充滿了兒童樂趣的動(dòng)畫，你簡(jiǎn)直可以從里頭看到孩子們歡蹦亂跳的情景，聽到快樂的歡語笑聲。寫夏天，用濃墨重彩，寫冬天則輕描淡寫，這一筆路的轉(zhuǎn)換，也是很討巧的。把這兩大片斷連貫起來，構(gòu)成了百草園的大全景，它所表現(xiàn)的就是“無限的趣味”，那是一個(gè)沒有煩惱，沒有憂愁，可以無拘無束地盡情歡笑的兒童樂園。

三味書屋是個(gè)私塾，如作品所說，“是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾”。它的樣子就很古老，何謂“三味”？實(shí)是經(jīng)、史、子三類書籍，“三味書屋”這一名稱就鮮明地表現(xiàn)了這所私塾的辦學(xué)宗旨和教育內(nèi)容。在作品里，魯迅十分逼真地描寫了三味書屋的陳腐味，學(xué)生進(jìn)學(xué)先向孔子牌位行禮，其次是拜先生，平時(shí)只能專心攻讀經(jīng)書，旁的學(xué)問是不許過問的。日常課程也安排得十分刻板，每天只能專門攻讀經(jīng)書，“正午習(xí)字，晚上對(duì)課”，書慢慢加多，對(duì)課也逐漸加上字去，“從三言到五言，終于到七? ?”。書塾設(shè)有打人的戒尺，也有罰跪的規(guī)則。

總之，三味書屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂園，它是一所名副其實(shí)的“最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里要受到規(guī)矩的束縛，自由是沒有的；但魯迅也沒有把書塾寫成兒童的囚牢，這不是他創(chuàng)作的本意。讀這篇作品，誰都會(huì)真切地感到，在那枯燥乏味的三味書屋里，卻有一股親切的氣氛流動(dòng)其間，這就是兒童的諧趣。

人物描寫

《從百草園到三味書屋》敘事生動(dòng)，寫人也出色，最感人的是塾師形象。對(duì)先生這個(gè)人物也有不同的看法，有的認(rèn)為他是一個(gè)封建老頑固，作者對(duì)他是暴露和抨擊的。其實(shí)不然，如作品所暗示的，魯迅對(duì)先生是“很恭敬”的，作品一開始便以簡(jiǎn)潔的線條描繪出他古樸的形象，接著，以肯定語句，介紹了他的品性。

在魯迅的筆下，這位老先生似乎也并不太“嚴(yán)厲”，學(xué)生行禮，他在一旁“和藹”地回拜，備有一條“戒尺”，定有“罰跪”的規(guī)則，但都不“常用”。通常也只是“瞪幾眼”，大聲嚷道：“讀書”。管制似乎也并不太嚴(yán)，學(xué)生不是都能溜到小花園里頑皮，課間也能偷偷地嬉耍么？但他刻板、迂倔，顯然在他看來學(xué)生是只許攻讀經(jīng)書子集，其他都是不正經(jīng)的，不許涉獵。

課讀那一場(chǎng)景卻又映現(xiàn)了他性情的另一方面：樸真。只見學(xué)生都悄沒聲兒各自嬉戲去了，就他一人大聲讀書，面帶“微笑”，“將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去”。那聲音，那表情，那動(dòng)作，自我陶醉，神游其間，真是活顯出一個(gè)迂老夫子的天真靈魂，可愛極了。不可否認(rèn)，魯迅在對(duì)這位善良老人的描繪中，隱含有調(diào)侃之意，但其間多的是溫和的微笑，眷念的深情。

語言特色

《從百草園到三味書屋》像一首優(yōu)美的散文詩。文字素樸雋美，幾乎全是白描，然而神態(tài)逼真，形象飛揚(yáng)。白描之所以生動(dòng)，首先在準(zhǔn)確，菜畦綠油油、水汪汪的，所以“碧綠”；石井欄多年輕人攀爬，自然“光滑”；皂莢樹干粗枝繁，用“高大”修飾再好不過；桑椹已經(jīng)熟透，因此“紫紅”；油蛉鳴聲細(xì)弱恰似“低唱”，蟋蟀聲調(diào)鏗鏘，故如“彈琴”；覆盆子果實(shí)小巧玲瓏，因而“像小珊瑚珠攢成的小球”。這些都是以一詞繪寫了物象的形態(tài)，作者把狀物與寫意聯(lián)系在一起，以簡(jiǎn)約而富有生命力的筆調(diào)，傳達(dá)了百草園的風(fēng)韻，做到如古人所說的“淡墨足以傳神”。

敘事寫人更是簡(jiǎn)潔素凈，掃雪、搬食、支篩、拉線、捕鳥層次繁多的過程，僅用百來字就栩栩如生地勾畫了出來，遇艷、識(shí)妖、驚恐、脫獲，曲折緊張的美女蛇故事，也僅用兩百來字便說得清清楚楚。有時(shí)，作者應(yīng)用排比句式，表現(xiàn)人物的內(nèi)在情緒，如在描寫課讀時(shí)，運(yùn)用“有念”四個(gè)排句，那內(nèi)容均是古書的摘句，照理比較枯燥，但一經(jīng)排列組合，卻化腐朽為神奇，幻成一幅生動(dòng)的形象，展現(xiàn)了書房中搖頭晃腦，人聲鼎沸的讀書情景。拙而巧，樸而靈，諸凡上述種種，均表明作者的語言技巧已臻極高的藝術(shù)境地。

《從百草園到三味書屋》-百草園

百草園百草園，是浙江紹興新臺(tái)門周家的一個(gè)菜園子，百草園在浙江紹興的魯迅故居后面，北臨東咸歡河，東鄰沈姓房屋，西接梁家后園，南寬北狹，占地近2000平方米，原來是新臺(tái)門周家的智、仁兩大房族所共有。西邊一半歸智房，東邊一半屬仁房。各個(gè)家族在這個(gè)園里都種有一些瓜菜，有的地塊秋后還被用來做曬場(chǎng)，但因園大草深而顯得有些荒涼。

百草園占地面積約兩千平方米是魯迅幼年時(shí)玩耍的地方，百草園里雖無明顯界線，卻有大園小園之分。小園在北，占地? ?小，向西北角突出，面積約為大園的四分之一，有門通向東咸歡河，河沿筑有河埠，積肥農(nóng)船便可在此靠岸，運(yùn)走周家草灰和糞肥。大園在南，占地較大，西邊有一垛長達(dá)四十四米、高約一米的泥墻，作為與西鄰梁家后園的分界線。在泥墻的南端，即與魯迅家后門墻角接壤處，有塊刻有“梁界”兩字的界碑。這塊界石和這垛被魯迅稱為“有無限趣味”的“短短的泥墻”至今仍留存如故。

這個(gè)荒蕪的園子，不僅瓦礫成堆，雜草叢生，而且有樹木、蔓藤和飛鳥蟲獸，是孩子們游玩的好地方。魯迅兒時(shí)和他的小伙伴們就經(jīng)常來此玩耍嬉戲，或采紫紅的桑椹和酸甜的覆盆子，或捉蟋蟀、玩斑蟊，有時(shí)挖何首烏的塊根，有時(shí)摘木蓮藤的果實(shí)，夏天在樹蔭下納涼，聽蟬鳴唱，寒冬在雪地上捉鳥雀。百草園的動(dòng)植物，有可看的，有可聽的，有可玩的，也有可吃的，對(duì)兒童來說真有許多樂趣。

隨著新臺(tái)門周家的敗落，百草園東首仁房的園地早于1915年就賣給東鄰朱閬仙，西首智房部分也于1918年和新臺(tái)門房產(chǎn)一起售給了朱家。朱閬仙將新臺(tái)門改建為“廬盤”后，又?jǐn)U充了后園。在百草園的小園中平地壘起了假山，并構(gòu)筑了魚池和花廳。解放后，國家花錢向后來的章姓業(yè)主收回，作為魯迅紀(jì)念館的組成部分對(duì)外開放，供廣大觀眾游覽和休息。百草園的主要部分大園至今仍基本保持當(dāng)年的風(fēng)貌。

《從百草園到三味書屋》-三味書屋

三味書屋三味書屋是晚清紹興府城內(nèi)著名私塾，位于都昌坊口11號(hào)。三味書屋是三開間的小花廳，本是壽家的書房。坐東朝西，北臨小河，與周家老臺(tái)門隔河相望。魯迅12歲至17歲在此求學(xué)。

書房正中懸掛著“三味書屋”匾額。所謂“三味”，是取“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”之義。匾額下方是一張松鹿圖，兩旁屋柱上有“至樂無聲唯孝弟，大囊有味是詩書”一幅抱對(duì)，匾中抱對(duì)皆為清代書法家梁同書的手筆。

魯迅的座位在書房的東北角，這張硬木書桌是魯迅使用過的原物，桌面右邊有一個(gè)魯迅親手刻下的“早”字。一次魯迅上課遲到，受到先生的嚴(yán)厲責(zé)備，他就在自己課桌的右邊桌沿上刻了這個(gè)“早”字，時(shí)時(shí)提醒自己，此后果然就沒有遲到過。

塾師壽鏡吾(晚署鏡湖)，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。他的為人和治學(xué)精神，給魯迅留下難忘的印象。壽鏡吾在這里坐館教書達(dá)60年，從房屋建筑到室內(nèi)陳設(shè)以至周圍環(huán)境，基本保持當(dāng)年原面貌。三味書屋后面有一個(gè)小園，種有兩棵桂樹和一棵臘梅樹，其中臘梅樹已有一百多年的壽命。

一般對(duì)“三味書屋”的解釋，都說是以三種味道來形象地比喻讀《詩》、《書》、諸子百家等古籍的滋味，而壽鏡吾先生之孫壽宇先生在他寫的文章中則是這么說的：“我不止一次地從我祖父壽鏡吾的口中，聽到解釋三味書屋的含義。祖父對(duì)‘三味書屋’含義的解釋是‘布衣暖，菜根香，詩書滋味長’。”壽鏡吾老先生說：“‘布衣’就是老百姓，‘布衣暖’就是甘當(dāng)老百姓，不去當(dāng)官做老爺；‘菜根香’就是滿足于粗茶淡飯，不羨慕、不向往于山珍海味的享受；‘詩書滋味長’就是認(rèn)真體會(huì)詩書的深?yuàn)W內(nèi)容，從而獲得深長的滋味。”據(jù)說，這是壽鏡吾老先生的父親壽韻樵親手?jǐn)M定的，要子孫認(rèn)真體會(huì)，身體力行。

壽鏡吾(1849-1930)，名懷鑒，字鏡吾，是一個(gè)學(xué)問淵博的宿儒。他品行端正，性格耿直，一生厭惡功名，自考中秀才后便不再應(yīng)試，終身以坐館授徒為業(yè)。魯迅稱贊他為“本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人”。

《從百草園到三味書屋》-作? ??簡(jiǎn)介

魯迅魯迅魯迅（1881年——1936年），現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。幼年時(shí)受詩書經(jīng)傳的教育，青年時(shí)代受“進(jìn)化論”影響。后東渡日本學(xué)醫(yī)，又棄醫(yī)從文，立志用文學(xué)來改變落后的國民精神面貌。

1918年5月發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說《狂人日記》。自1918年至1926年，陸續(xù)創(chuàng)作并出版了《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《華蓋集》等專集。

1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期間，創(chuàng)作了《故事新編》和大量雜文。魯迅雜文具有深沉樸實(shí)的革命激情和無可辯駁的邏輯力量，是高度的思想性和完美的藝術(shù)性相結(jié)合的典范。魯迅先生一生著譯近一千萬字。有《魯迅全集》行世

7. 魯迅故居到柯橋怎么坐車

魯中柯橋校區(qū)站

公交線路：236路，全程約12.9公里

1、從紹興縣魯迅中學(xué)柯橋...步行約240米,到達(dá)魯中柯橋校區(qū)站

2、乘坐236路,經(jīng)過15站, 到達(dá)勝利大橋站

3、步行約1.1公里,到達(dá)紹興市

8. 柯橋離魯迅故居多遠(yuǎn)

可以的

杭州地鐵應(yīng)該開通可以直達(dá)紹興柯橋輕紡城站

可以從姑娘橋座1號(hào)線到達(dá)柯橋輕紡城站

首發(fā)6.00 點(diǎn) 末班21:55

注意好時(shí)間，不要錯(cuò)過末班車哦 。

現(xiàn)在地鐵修起來是非常方便的。 也可以做地鐵去紹興魯迅故居參觀哦。 非常方便的 。

希望能幫到你

9. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)距離

魯迅故里，周恩來紀(jì)念館，紅心上旺，葉天底故居，俞秀松紀(jì)念館，等等

10. 紹興柯橋到魯迅故居有多遠(yuǎn)1,en

第1種方案(約30站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 人民路口/魯迅故里 換乘 10路/16路/20路/20路A/20路B/318路/8路 到 魯迅中學(xué)(東大門)第2種方案(約30站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 正大裝飾商城(市交通工程公司)/榮邦家居廣場(chǎng)/金利門紅木廣場(chǎng)/梅山路口/北復(fù)線解放路口 換乘 16路 到 魯迅中學(xué)(東大門)第3種方案(約30站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 市婦保院 換乘 20路/20路A/20路B/318路/8路 到 魯迅中學(xué)(東大門)第4種方案(約31站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 正大裝飾商城(市交通工程公司)/榮邦家居廣場(chǎng)/金利門紅木廣場(chǎng)/梅山路口/北復(fù)線解放路口/人民路口/魯迅故里 換乘 16路 到 魯迅中學(xué)(南大門)第5種方案(約36站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 宋梅橋(白馬新村) 換乘 26路/318路/8路 到 魯迅中學(xué)(東大門)第6種方案(約37站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 樂苑新村/洞橋/宋梅橋(白馬新村) 換乘 26路 到 魯迅中學(xué)(南大門)第7種方案(約41站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 朝日大酒店/紹興圖書館/塔山村委/城東供銷超市/市便民服務(wù)中心/聯(lián)通公司(紹興日?qǐng)?bào)社) 換乘 36路 到 魯迅中學(xué)(東大門)第8種方案(約42站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 朝日大酒店/紹興圖書館/塔山村委/城東供銷超市/市便民服務(wù)中心/聯(lián)通公司(紹興日?qǐng)?bào)社) 換乘 36路 到 魯迅中學(xué)(南大門)第9種方案(約43站)在 北市場(chǎng) 坐 88路 到 樂苑新村/洞橋 換乘 26路/318路/35路/8路 到 魯迅中學(xué)(東大門)

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