導(dǎo)讀：有誰(shuí)在昆明丑小鴨學(xué)校學(xué)過(guò)，教學(xué)怎么樣？網(wǎng)上 小學(xué)勞動(dòng)教育最基本的內(nèi)容是什么勞動(dòng)

丑小鴨學(xué)校的校長(zhǎng)我接觸過(guò)，是個(gè)很不錯(cuò)的人，很正派也很有師德。學(xué)校其他員工沒(méi)接觸過(guò)，不過(guò)我想這樣一個(gè)正派的領(lǐng)導(dǎo)下面，員工也是為人剛正不阿、處事磊落大方、教書(shū)盡職盡責(zé)的。

小學(xué)勞動(dòng)教育最基本的內(nèi)容是什么勞動(dòng)

小學(xué)勞動(dòng)教育最基本的內(nèi)容是體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)。
根據(jù)各地實(shí)際情況安排不同的勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)項(xiàng)目和組織形式。有計(jì)劃有目的地組織學(xué)生到工廠、商店、農(nóng)村參觀，開(kāi)闊學(xué)生視野。
有些勞動(dòng)項(xiàng)目，可以組織學(xué)生回家實(shí)踐。還可以請(qǐng)當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民、科學(xué)技術(shù)人員和學(xué)生家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程，提高廣大學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)。



擴(kuò)展資料：
中小學(xué)必須有勞動(dòng)教育課
教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委于2015年8月3日下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生勞動(dòng)機(jī)會(huì)減少、勞動(dòng)意識(shí)缺乏，勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化，在家庭中被軟化，在社會(huì)中被淡化的現(xiàn)象，提出用3年至5年時(shí)間，統(tǒng)籌資源，構(gòu)建模式，推動(dòng)建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育體系，形成普遍重視勞動(dòng)教育的氛圍。
《意見(jiàn)》要求將校外勞動(dòng)納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段都要安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐。城鎮(zhèn)學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，農(nóng)村學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。
學(xué)校應(yīng)安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異布置洗碗、洗衣、掃地、整理等力所能及的家務(wù)。要密切家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子參與勞動(dòng)的觀念，讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動(dòng)教育合力。
參考資料來(lái)源：中華人民共和國(guó)教育部－中小學(xué)必須有勞動(dòng)教育課

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