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歷史上的今天有哪些歷史故事呢?

導(dǎo)讀:歷史上的今天有哪些歷史故事呢? 從正反兩面具出兩個(gè)歷史上有名的教子故事?

半個(gè)多世紀(jì)以前,鑒于中蘇關(guān)系日益惡化,毛主席不僅要求全黨都要注重戰(zhàn)爭(zhēng),學(xué)習(xí)軍事,準(zhǔn)備打戰(zhàn),而且著重強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)要來(lái),抓緊準(zhǔn)備,還有時(shí)間。為了備戰(zhàn)備荒,以毛主席為首的黨中央決定,從六十年代中期開(kāi)始,進(jìn)行大規(guī)模的三線建設(shè)。

后來(lái)的事實(shí)證明了毛主席和黨中央的戰(zhàn)略部署是完全必要的,非常及時(shí)的。

五十年前的今天,即1969年3月2日,前蘇聯(lián)在新僵的伊犁、塔城地區(qū)公然對(duì)我邊防部隊(duì)進(jìn)行武裝挑釁,拉開(kāi)了3月15日珍寶島自衛(wèi)還擊戰(zhàn)的帷幕。

珍寶島自衛(wèi)還擊的勝利,雖然在一定程度上遏制了前蘇聯(lián)的侵華野心,但蘇修亡我之心不死,其后曾長(zhǎng)期在中蘇、中蒙邊境陳兵百萬(wàn),對(duì)我虎視耽耽。我們之所以能夠與蘇聯(lián)侵華的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)擦肩而過(guò),其根本原因在于我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)早已有了充分的準(zhǔn)備,那便是:七億人民七億兵,萬(wàn)里江山萬(wàn)里營(yíng)。

毛澤東致田家英書(shū)信

(一九五四年三月二日)

家英同志:

(一)楊秀生信請(qǐng)抄轉(zhuǎn)長(zhǎng)沙楊開(kāi)智先生,詢(xún)問(wèn)信內(nèi)所述情形是否屬實(shí),我完全不記得了。

(二)今年寄楊家補(bǔ)助費(fèi)1,200萬(wàn)元,上半年的600萬(wàn)元宜即寄去,請(qǐng)予辦理。

(三)李淑一女士,長(zhǎng)沙柳直荀同志(烈士)的未亡人,教書(shū)為業(yè),年長(zhǎng)課繁,難乎為繼。有人求我將她薦到北京文史館為館員,文史館資格頗嚴(yán),我薦了幾人,沒(méi)有錄取,未便再薦。擬以我的稿費(fèi)若干為助,解決這個(gè)問(wèn)題,未知她本人愿意接受此種幫助否?她是楊開(kāi)慧的親密朋友,給以幫助也說(shuō)得過(guò)去。請(qǐng)函詢(xún)楊開(kāi)智先生轉(zhuǎn)詢(xún)李淑一先生。請(qǐng)她表示意見(jiàn)。

毛澤東

三月二日

注釋?zhuān)?/p>

1、田家英(1922一1966)四川成都人。當(dāng)時(shí)任毛澤東的秘書(shū)。

2、楊秀生,湖南長(zhǎng)沙人,楊開(kāi)慧的族兄。

3、楊開(kāi)智,楊開(kāi)慧之兄。

4、楊開(kāi)慧(1901一1930),毛澤東的夫人。被反動(dòng)派殺害,犧牲時(shí)年僅29歲。

5、李淑一,1910年生,湖南長(zhǎng)沙人,柳直荀的夫人。當(dāng)時(shí)在湖南長(zhǎng)沙福湘女中任教。

6、柳直荀,(1898一1932),湖南長(zhǎng)沙人。曾任湖南省農(nóng)民協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)工農(nóng)紅軍第二軍團(tuán)政治部主任、中共鄂西分特委書(shū)記。1932年?duì)奚?/p>

7 這里指當(dāng)時(shí)的流通的人民幣。中國(guó)人民銀行自1955年3月1日起發(fā)行新的人民幣,代替原來(lái)流通的舊人民幣。按規(guī)定人民幣新幣一元等于舊幣一萬(wàn)元。信中的“1200萬(wàn)元;600萬(wàn)元”,折合新幣是:1200元;600元。

讀罷毛澤東65年前的這封書(shū)信,有如下感慨:

1、毛澤東的親惰、友情時(shí)刻惦記于心。

2、“我薦了幾人,沒(méi)有錄取,未便再薦。”國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人舉薦的人,若不符合條件,也不會(huì)錄用。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)是個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)。我們不得不為毛澤東時(shí)代點(diǎn)贊。

3、“擬以我的稿費(fèi)若干為助,解決這個(gè)問(wèn)題,未知她本人愿意接受此種幫助否?”國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不搞特殊化,不給國(guó)家單位出難題,幫助人而不凌駕于人。這就是君子品格,領(lǐng)袖風(fēng)范。

從正反兩面具出兩個(gè)歷史上有名的教子故事?

正面的:   孟母三遷   從前孟子小的時(shí)候,父親早早地死去了,母親守節(jié)沒(méi)有改嫁。一開(kāi)始,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學(xué)起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住!”于? ?,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學(xué)校附近。每月夏歷初一這個(gè)時(shí)候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見(jiàn)了一一都學(xué)習(xí)記住。孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭說(shuō):“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀!” 后來(lái),大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物,才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣!也說(shuō)明環(huán)境能改變一個(gè)人的愛(ài)好和習(xí)慣。   反面的:   傷仲永   金溪有個(gè)平民叫方仲永,世代從事于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。仲永長(zhǎng)到五歲,不曾認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具。 有一天仲永忽然大哭要書(shū)寫(xiě)書(shū)具。父親對(duì)此感到詫異,就近借來(lái)給他,仲永立即書(shū)寫(xiě)詩(shī)歌四句,并且在詩(shī)后署下了自己的名字。他的詩(shī)以團(tuán)結(jié)宗親作為詩(shī)的內(nèi)容,(父親)把他的詩(shī)傳遞給全鄉(xiāng)的學(xué)識(shí)優(yōu)秀的士人欣賞。從此,只要有人指定事物(讓他)寫(xiě)詩(shī),仲永立刻完成,他詩(shī)的文采和道理都有值得觀賞的地方。同鄉(xiāng)的人感到驚奇,漸漸的用賓客的禮節(jié)款待他的父親,有的人用錢(qián)討取仲永的詩(shī)作。他的父親認(rèn)為這樣是有利的,每天強(qiáng)拉著仲永到處拜訪同鄉(xiāng)的人,不讓他學(xué)習(xí)。 我聽(tīng)說(shuō)這件事很久了。明道年間,我跟隨先父回家,在舅舅家見(jiàn)到了仲永,仲永已經(jīng)十二三歲了。我讓他作詩(shī),作出的詩(shī)已經(jīng)不能符合以前的傳聞了。又過(guò)了七年,我從揚(yáng)州回來(lái),又到舅舅家,問(wèn)方仲永的事,舅舅說(shuō):“仲永的才能已經(jīng)消失盡凈,成為了普通的人。” 王先生說(shuō):方仲永的聰慧,是天生的。他天生聰明,遠(yuǎn)勝過(guò)有才能的人。他最終成為常人,是因?yàn)樗苡诤筇斓慕逃龥](méi)有達(dá)到要求。像他那樣天生聰明,如此有才智,后天不教育,尚且成為平人;現(xiàn)在那些天生不聰明的人,本來(lái)是平人,后天又不接受教育,就能成為普通人了嗎?

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