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旅游的蝸牛 蝸牛旅游網(wǎng)

導讀:旅游的蝸牛 蝸牛旅游網(wǎng) 1. 蝸牛旅游網(wǎng) 2. 蝸牛旅行網(wǎng) 3. 蝸牛廬戶外旅行網(wǎng) 4. 小蝸牛旅游 5. 蝸牛旅游官網(wǎng) 6. 蝸牛旅游網(wǎng)官網(wǎng)

1. 蝸牛旅游網(wǎng)

1.騎著蝸牛去爬山

2.吃棉花糖的蝸牛

3.騎著蝸牛娶媳婦

4.趕著蝸牛去趕集

5.蝸牛上學

6.不停歇的蝸牛

7.騎著蝸牛追寶馬

8.騎著蝸牛逛街

9.搭筋斗云的蝸牛

10.騎著蝸牛俯視天下

11.騎著蝸牛去飆車

12.蝸牛不會飛

13.狂奔的蝸牛在裸奔

14.蝸牛的浪漫旅行

15.老鷹ソ蝸牛

16.蝸牛女變身記

17.蝸牛不是牛

18.騎著蝸牛去迎親

19.蝸牛為夢想而生

20.看紅燈騎蝸牛

21.騎著小蝸牛去旅行

22.風一樣快的蝸牛

23.蝸牛在家喊加油

24.騎蝸牛去約會

25.騎著蝸牛看世界

26.騎蝸牛追烏龜

27.蝸牛要超車

28.騎著蝸牛私奔

29.蝸牛向前沖

30.耕田用蝸牛

31.騎著蝸牛狂飆

32.騎著蝸牛趕王八

33.騎蝸牛攆太陽

34.發(fā)飆的蝸牛

2. 蝸牛旅行網(wǎng)

虛擬羅盤效果更好,因其可通過羅盤虛構(gòu)場景過程,使之可快速查到各地的風水大陣。

3. 蝸牛廬戶外旅行網(wǎng)

講演稿的格式

講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

(1)標題。

講演稿的標題無固定格式,一般有四種類型。

1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻精神》。

2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會議的講話》。

3)提出問題型,如《當代大學生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。

(2)稱呼。

提行頂格加冒號,根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。

(3)正文。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。

2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點,以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。

4. 小蝸牛旅游

小蝸牛的旅行讓我明白了夢想和實踐、過程之間的關(guān)系。有夢想,即使要實現(xiàn)的夢想的過程有多少艱辛甚至背負如此之重,只要一步一步邁出去、不被困難嚇倒,我總會有一些收獲的!

5. 蝸牛旅游官網(wǎng)

在一個陽光明媚的早晨,小蝸牛菲菲背上自己的小紅書包,戴上小藍帽子走出了家門。原來,菲菲是要去闖蕩世界呀!他準備去哪里呢?連他自己也說不清,總之,他就是想試試自己到底有多能干。

外面的世界還真美呢!到處鮮花盛開,綠樹成蔭。菲菲走啊,走啊,一點也沒覺得累。忽然,他聽到一陣“嗡嗡”地聲音從前面?zhèn)鬟^來,他仔細一看,原來是一只美麗的花蝴蝶,正被一群有名的壞蛋------蚊子,死死地包圍起來。霏霏一見,急忙大聲喊:“警察來了,警察來了!”蚊子們嚇得急忙逃竄,花蝴蝶趁機逃走了。而菲菲呢?他敏捷地縮進了自己的殼里。等蚊子們發(fā)現(xiàn)上了當,找菲菲算賬時,卻一個個拿他沒有一點辦法,只有灰溜溜的飛走 了。

菲菲聽見外面沒有動靜了,才慢慢鉆出頭來。花蝴蝶已經(jīng)脫離了危險,她一看見霏霏,連聲說:“謝謝你!謝謝你!”

“不用謝,這是我應(yīng)該做的,咱們做個好朋友吧?”

“好!需要幫忙了就來找我。”

“我要繼續(xù)趕路了,再見!”小蝸牛菲菲告別了花蝴蝶,就繼續(xù)朝前走去。

天漸漸黑了下來,走了一天的菲菲也感到有些餓了。他找到一片又寬又大的草葉坐下來,又從背包里拿出一塊面包,津津有味地吃著他可口的晚飯,然后就躺在葉子上數(shù)天上的星星,數(shù)著數(shù)著,菲菲就進入了夢鄉(xiāng)。

第二天一早,菲菲又精神抖擻的上路了。這次,他來到了一個果園里。哇!好高大的果樹啊。這時,菲菲看到了一個落在地上的蘋果,那蘋果又紅又香他饞得直流口水,于是他對蘋果樹姐姐說:“你好!我能吃一點你的果實嗎?”在經(jīng)過蘋果樹姐姐的同意后,菲菲才吃了一口。“好甜呀!”菲菲不禁贊揚道。

吃完了蘋果,菲菲接著往前走,剛走出果園,就看到許多螞蟻在角落里悄悄哭泣。原來他們已經(jīng)幾天沒有吃東西了。菲菲立刻把自己的面包拿了出來,放在他們面前,很快,半個面包就被螞蟻們吃光了。這時,幾只壞蚊子趁飛飛不注意,搶走了他的小背包。菲菲急得大聲喊:“搶包了!搶包了!”就在這關(guān)鍵的時刻,花蝴蝶小姐帶著幾個伙伴出現(xiàn)了,她們從蚊子身后追了過去,幫菲菲把背包搶了回來。大家都高興的排起巴掌喊:“好噢!好噢!”

小蝸牛菲菲該回家了,他謝過花蝴蝶小姐,一個人邊走邊想:這趟旅行還真有意思,我又一次戰(zhàn)勝了我自己!

6. 蝸牛旅游網(wǎng)官網(wǎng)

一百只蝸牛》的文章主要講的是有一百只蝸牛要去大山旅行一百只,有九十九只蝸牛坐車旅行,它們什么風景也沒看見,只有一只蝸牛沒坐車旅行,它卻在路上看見了很多風景……讀完這篇文章后,我覺得美麗的風景不止是一個地方,更是在我們的身邊。我們學習也應(yīng)該像那只沒坐車的蝸牛能放棄自己的目標,要堅持不懈地努力,才能達到自己的目一步步向前走,就能取得很好的成功。面對他人的嘲笑,不標。今后我要學習那只沒坐車的蝸牛的精神,要堅持不懈地奮斗,認真做好每一件事,成為有用的人。選擇不一樣的路,就會有不一樣的收獲?

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