幼兒園大班識字課教案?
幼兒園優(yōu)秀大班識字教案:安全
【活動目標(biāo)】
1、教會幼兒玩具的正確玩法,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒認(rèn)識“安”,“全”,理解安全的含義。
【活動準(zhǔn)備】
彩色字卡:“安”,、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。
【活動過程】
一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。(師:今天幾個字寶寶來我們班做客,和我們做游戲,可是這個字寶寶特別愛漂亮,所以我們準(zhǔn)備了漂亮的小帽子,我們來給他戴上吧。)
2、出示“安”的部首,幼兒認(rèn)識“安”字。(師:字寶寶變成了一個新字,是什么?安)
3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全、安靜、公安、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等)
二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,認(rèn)識“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。
(師:教師到黑板前作聽的動作:“小朋友,是誰在叫我?哦,原來是字寶寶“人”等不及了,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,小朋友閉上眼睛,我們看看是什么游戲?)
2、教師把“人”、“王”變成“全”,幼兒認(rèn)識“全”。
(師:原來是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢?全)
3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。(安全、全部、全心全意、完全等)
三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活注意有危險的地方,教會孩子們正確的玩,結(jié)合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己,不讓自己受傷。
(師:小朋友在幼兒園應(yīng)該么注意安全,保護(hù)自己不受傷?)
請幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動時的實(shí)際情況回答,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,同時教師加以補(bǔ)充、總結(jié)。
教室內(nèi):
1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險。
2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。
3、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
出示字卡:“爬”“跳”,請幼兒表演。
尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動:
1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時要靠右邊行。
2、游戲時:遵守游戲規(guī)則,不亂跑。
3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬大山,爬了一級又一級。下來好像坐飛機(jī)。
【活動延伸】
請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的地方,并把這些危險的地方講給小朋友聽,達(dá)到相互教育的目的。(來源:屈老師教案網(wǎng))
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