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應(yīng)用生物是什么職業(yè)?

應(yīng)用生物工程系







化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能,具有較好的實(shí)際操作能力,能正確運(yùn)用教育教學(xué)理論與教育技術(shù)組織教學(xué)的初中化學(xué)教師。
主要課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)與實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)、中學(xué)化學(xué)教學(xué)法等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后適合擔(dān)任初級(jí)中學(xué)化學(xué)教師以及現(xiàn)代化工企業(yè)的中級(jí)技術(shù)人員。

生物教育專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能夠在初級(jí)中學(xué)擔(dān)任生物學(xué)和小學(xué)擔(dān)任自然課教學(xué)的師資。
主要課程:植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、遺
傳學(xué)、人體解剖生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后適合擔(dān)任初級(jí)中學(xué)生物課、中小學(xué)科學(xué)、綜合實(shí)踐課、小學(xué)自然課教師。還可從事組織培養(yǎng)、食用菌栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等職業(yè)。

園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備園藝科學(xué)基本理論知識(shí),掌握?qǐng)@藝植物栽培管理、園林綠化施工與養(yǎng)護(hù)、花藝制作和植物造景、園藝產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基本技能的應(yīng)用型技術(shù)人才。
主干課程:植物學(xué)、植物生理學(xué)、花卉學(xué)、觀賞樹(shù)木學(xué)、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林綠化施工與養(yǎng)護(hù)、插花藝術(shù)及花藝設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后適合園藝植物生產(chǎn)及技術(shù)指導(dǎo)、園林綠化施工與養(yǎng)護(hù)、園藝產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等相關(guān)工作,還可從事園藝生產(chǎn)農(nóng)場(chǎng)的園區(qū)設(shè)計(jì)與施工、建園與生產(chǎn)管理等工作。

生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的基本理論,掌握蔬菜、果樹(shù)、花卉的等園藝植物栽培、育種及采后處理;園藝植物病蟲(chóng)害防治;花藝設(shè)計(jì);園藝產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等基本技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、苗圃學(xué)、花卉學(xué)、果蔬栽培學(xué)、食用菌栽培、園藝產(chǎn)品加工與貯藏等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可從事果樹(shù)、蔬菜、花卉、產(chǎn)品儲(chǔ)藏與加工基地以及現(xiàn)代高科技園區(qū)的技術(shù)指導(dǎo)與管理、市縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)與行政管理等相關(guān)工作。

園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握?qǐng)@林基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),能從事城市綠地、環(huán)境景觀、廠礦企事業(yè)單位、現(xiàn)代居住區(qū)及家庭庭園等園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林施工、園林綠化維護(hù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林制圖、園林設(shè)計(jì)、園林工程、園林工程施工與管理、風(fēng)景寫(xiě)生、園林測(cè)繪、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事園林、城建管理部門(mén)及園林設(shè)計(jì)公司、城市公園、市政工程公司、房地產(chǎn)公司、園林綠化工程公司、城市、小區(qū)園林綠地設(shè)計(jì)、管理與施工等方面的工作。

食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能從事食品營(yíng)養(yǎng)成分分析、檢測(cè)以及食品衛(wèi)生監(jiān)督、營(yíng)養(yǎng)膳食設(shè)計(jì)等工作,并具有一定管理能力的高技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:食品生物化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品成分檢測(cè)、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品質(zhì)量管理、食品加工技術(shù)、食品添加劑與檢測(cè)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生適合在各類(lèi)食品企業(yè)、保健品企業(yè)、食品研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)所、商檢局、技術(shù)監(jiān)督局、海關(guān)檢疫等單位從事質(zhì)檢 和質(zhì)量控制工作。

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