看得出你是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，想到了如何充分提高課堂效率。你是意思是專(zhuān)心聽(tīng)講會(huì)耽誤記筆記，不記筆記又會(huì)忘記老師講主要內(nèi)容，對(duì)吧？

我認(rèn)為無(wú)論哪個(gè)年級(jí)，當(dāng)堂做筆記和課后整理并不矛盾，前提是懂得如何做筆記。

首先，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子不會(huì)陷入作業(yè)做不完的煩惱之中----他、她懂得抽時(shí)間預(yù)習(xí)。不要第一題沒(méi)做完就不做第二題，先做會(huì)做的題，不會(huì)做的題等有時(shí)間再做，或第二天聽(tīng)老師講評(píng)，這樣才有時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的功課。

做了預(yù)習(xí)，才能帶著疑問(wèn)去聽(tīng)講，老師講到自己的難點(diǎn)時(shí)就專(zhuān)心聽(tīng)，做簡(jiǎn)單的筆記，必要時(shí)使用一些簡(jiǎn)要的符號(hào)，課后再擴(kuò)充整理。要是沒(méi)有預(yù)習(xí)，聽(tīng)得一頭霧水，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)懂，記也記不下。

還有根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)堂筆記沒(méi)必要寫(xiě)在筆記本上，就記在書(shū)本、試卷、練習(xí)的對(duì)應(yīng)空白處，編上題號(hào)、序號(hào)，課后再整理到專(zhuān)門(mén)的筆記本上。

說(shuō)出來(lái)不好意思，我可能不是好學(xué)生，我上學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的筆記本，筆記都記在書(shū)本和練習(xí)上，復(fù)習(xí)時(shí)結(jié)合課本、試題鞏固筆記要點(diǎn)，為的是節(jié)省時(shí)間。

有的學(xué)生整理了成套的各科筆記本，但很少有時(shí)間去看，也是一種時(shí)間浪費(fèi)，沒(méi)有效率，也許畢業(yè)時(shí)賣(mài)給下一屆同學(xué)能換點(diǎn)錢(qián)吧。

高一課堂筆記當(dāng)堂完成還是課后整理？

如果簡(jiǎn)短地回答這個(gè)問(wèn)題，答案就是：重點(diǎn)、要點(diǎn)要當(dāng)堂完成，系統(tǒng)、具體要課后整理。課堂筆記=當(dāng)堂完成+課后整理，二者相互彌補(bǔ)，并不矛盾。

俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。高中的課堂筆記確實(shí)很重要，大多數(shù)學(xué)生喜歡在課本上做記號(hào)，如在重要的詞，短語(yǔ)和句子下面劃線，并在邊線旁寫(xiě)簡(jiǎn)短的說(shuō)明;也有大部分同學(xué)表示不喜歡將筆記分散記在課本上，而是在一本筆記本上記錄課堂重要內(nèi)容;還有些學(xué)生稱(chēng)既在書(shū)上做記號(hào)，同時(shí)也會(huì)在本子上做筆記，理由是劃線和在邊線上做筆記會(huì)使他們對(duì)整個(gè)章節(jié)有深入理解，在此基礎(chǔ)上在筆記上做簡(jiǎn)明扼要的筆記。

一、建議學(xué)生記筆記還要注意“六記”技巧：

1、記內(nèi)容提綱；

2、記疑難問(wèn)題；

3、記思路方法；

4、記歸納總結(jié)；

5、記體會(huì)感受；

6、記錯(cuò)誤反思。

二、課堂筆記遵循“三不記”：

1、課本上有的不要記 ；

2、需要自己整理的不要記；

3、記筆記影響聽(tīng)課效果時(shí)不要記。

三、筆記本記筆記的方法與格式：

1、將各科筆記本分開(kāi)。筆記本要選一個(gè)較厚，并且可以保存以備復(fù)習(xí)時(shí)用。

2、理想的筆記應(yīng)該有合理的筆記格式。如5R筆記法，筆記本右側(cè)3/2部分用于記筆記，多記自己尚未完全掌握的卻常考易考的知識(shí)點(diǎn)、有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容;左側(cè)3/1部分用來(lái)歸納右邊的內(nèi)容，寫(xiě)一些提綱挈領(lǐng)的東西;在筆記紙張下面橫著留出5/1左右的空白用來(lái)做總結(jié)的，就是用一兩句話總結(jié)你這頁(yè)記錄的內(nèi)容。右側(cè)欄記老師講的內(nèi)容，左側(cè)欄記自己的想法、問(wèn)題等。兩欄內(nèi)容之間要有對(duì)應(yīng)，即老師講的和自己想的針對(duì)相同章節(jié)的內(nèi)容應(yīng)在相同的行上，這樣便于對(duì)照復(fù)習(xí)。

總之，堅(jiān)持做好筆記,對(duì)于高中學(xué)習(xí)將會(huì)大有裨益。我建議學(xué)生課堂筆記要與課后整理相結(jié)合，理科筆記以記典型例題和解題思路為主，文科著重記知識(shí)點(diǎn)和要點(diǎn)歸納。筆記里面要體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，使課堂筆記真正成為自己學(xué)習(xí)的得力工具。

頭條號(hào)“博涵大成”（博優(yōu)英語(yǔ)園）聚焦教育熱點(diǎn)，共享教育經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)，分享英語(yǔ)資料，服務(wù)廣大師生！歡迎閱讀！敬請(qǐng)關(guān)注！謝謝點(diǎn)贊！懇請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)！歡? ?評(píng)論！

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