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周記咋寫呢。。。。。。

??週記的寫法
前言:寫週記不是記流水帳~不是把一天(某天)中所有發(fā)生的事情通通記錄下來,而是紀錄最近幾天之中,讓你印象最深刻的一件事。
步驟一:思考近日發(fā)生的事情,決定紀錄的主題。(備註:平日就要多觀察【多聽、多看、了解整個事件的內容】)
步驟二(第一段):破題!點出你所要描述的事件主題。
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※例:『出發(fā)了!』弟弟以興奮的心情大喊著,家人個個露出微笑的臉孔,高高興興的朝著我們的目標~墾丁前進!
步驟三(第二段):說明事件的緣由~為什麼會發(fā)生這件事?
※例:幾天前,爸爸看著我和弟弟的成績單,露出滿意的笑容說:「不錯!不錯!」,「阿昇、阿雄為了你們的優(yōu)異表現(xiàn),我決定要好好獎勵你們」,「上次你叔叔跟我說墾丁的海洋生物博物館相當值得去參觀」,「你們倆覺得如何?」爸爸問。
??我和弟弟…
步驟四(第三段):說明事件主要的過程(前、中、後)、內容(特色)並結合自己的感受(或最難忘的…)。
※例:一路上,寬廣的鄉(xiāng)村田野風情與海天一色的美麗風光讓我在一夜難眠的情況下,仍然捨不得閉上眼睛休息一下,突然間,「你看!」弟弟大喊「好大的鯨魚!」…
館中各式各樣的海洋生物讓我目不暇給…巨大的海草和美麗的海葵隨著水流漂動好像在向我揮手呢…而其中我最喜歡的生物就是人見人愛、活潑可愛的小白鯨,看著他們…而最後的壓軸好戲就是「鯊魚餵食秀」,看著工作人員穿著…
步驟五(第四段):結論~描述對於整個事件的感受或說明自己的看法(說明事件的主旨)。
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※例:最後,我們在爸爸的催促聲中離開了販賣部,我挑了一隻…做為這次旅遊的紀念,這次海生館之旅,不但讓我大開眼界,也讓我了解到珍惜海洋資源的重要性,希望大家能夠…
◎寫作注意事項:
1。
??記錄事件發(fā)生的經(jīng)過時要有頭有尾,注意先後順序。(人、時、地、事、物)
2。要修飾句子,用副詞來形容動詞、用形容詞來形容名詞,提到事件的過程時要加入對環(huán)境的描述(帶領讀者進入事件之中)或對話(讓讀者置身於情境之中)。
3。
??因為你是參與事件的一份子,所以每一個事件的環(huán)節(jié)一定要有個人的感覺(讓我彷彿到了…)、感受(我感到一陣…)、反應(令我讚嘆不已)或看法(我覺得…)。
4。不重要的事情不要記錄。(如我們吃飽飯就休息,休息完了我們就上廁所,上完廁所我們就洗手…)
5。
??如果是假造的,也儘量寫曾經(jīng)經(jīng)歷過的事。
6。寫字要工整、寫完要讀讀看、不會寫的字(不確定是對的)要查字典不是寫注音或隨便敷衍了事。
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親師交流:
「讀萬卷書行萬里路」、「細細品味深入觀察」…要讓孩子學以致用、要讓孩子關懷週遭的人事物、要讓孩子產(chǎn)生感覺(感情),最重要的就是多引導他(她)們去觀察、去發(fā)掘、去思考、去紀錄(寫日記),我們用不著為了寫一篇日記就帶他們出遠門四處遊歷,有空帶孩子到不同的場所就可以了(如:書店(坐下來看看書吧!)、大賣場、菜市場、夜市、古蹟、文化中心、展售活動…每ㄧ個您生活上一定會去的場所),要求他們用心去觀察,並問他們看到什麼、聽到什麼、喜歡什麼、討厭什麼…給他們一些您的想法與看法~記錄下來就是一篇很好的日記……以後,他就不會老是纏著您說:「我不會寫!」,當然,也請您不用教他(她)怎麼寫…因為他(她)如果肯用心觀察、用心聆聽、用心思考、做好寫日記的準備,那麼,他(? ??)一定會寫!如果他(她)肯定自己不會寫,就交給我處理吧!謝謝!
家長簽名: (若有任何問題請與我聯(lián)繫!)。

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