導(dǎo)讀：“四面楚歌”這句成語主要說的是哪個(gè)歷史上的 四面楚歌的人物是誰

項(xiàng)羽四面楚歌sì　miàn　chǔ　gē[釋義] 四面都是楚人的歌聲。后用來比喻四面受敵；處于孤立無援的處境。[語出] 梁啟超《中國國會(huì)制度私議》：“殆陷于四面楚歌之中；反恃解釋條文以持其說。”[正音] 楚；不能讀作“cǔ”。[辨形] 楚；不能寫作“觸”。[近義] 腹背受敵 山窮水盡[反義] 安然無恙 旗開得勝[用法] 用作貶義。一般作定語。[結(jié)構(gòu)] 主謂式。

項(xiàng)羽

楚漢相爭時(shí)期，項(xiàng)羽攻占秦都以后，燒殺擄掠，人民怨聲載道。漢王劉邦趁機(jī)出擊想衣錦還鄉(xiāng)的項(xiàng)羽，讓大軍把項(xiàng)羽圍在垓下，并設(shè)下“四面楚歌”之計(jì)，項(xiàng)羽以為漢軍已經(jīng)攻占楚地，以為天要滅他，只好邊飲酒邊唱歌，悲壯自刎身亡。

四面楚歌的人物是誰

四面楚歌的人物是：項(xiàng)羽、韓信公元前203年12月，韓信屯兵垓下，布下十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困起來。韓信故意激怒霸王，他編了四句話，讓士兵沖著楚營叫喊：“人心都背楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭!”霸王率領(lǐng)十萬大軍沖到垓下，陷入重圍。霸王率領(lǐng)人馬左沖右殺，勇不可當(dāng)。韓信邊戰(zhàn)邊退，引誘楚軍完全陷入十面埋伏中。夜里，項(xiàng)羽聽到漢營里四面?zhèn)鞒龀说母琛３泽@不小，以為楚軍都投降了。這就是四面楚歌的來歷。但見霸王跨上烏騅馬，帶著八百江東子弟兵，猛虎似的突出重圍。打算渡河?xùn)|去。戰(zhàn)到最后，只剩二十八個(gè)士兵。霸王專挑漢兵多的地方?jīng)_殺，他左刺右劈，漢軍將士不敢逼近楚兵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嚷著躲著。霸王帶著二十六個(gè)子弟兵跑到了烏江邊，烏江亭長蕩著一只小船等在那兒。他知道來的是霸王，就催他馬上渡河。霸王笑著說，我?guī)е瓥|子弟八千人渡過江來打天下，如今他們?nèi)繎?zhàn)死，我哪兒能一個(gè)人回去呢?我哪兒有臉見江東父老。項(xiàng)羽別了虞姬，戰(zhàn)至只剩下霸王自己一個(gè)人，仍舊不肯渡江，最后在烏江邊拔劍自殺了。希望能望采納，謝謝！

四面楚歌的人物是項(xiàng)羽

第一種模式

分析意象、意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。

答題步驟：

①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

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