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你的高中階段學(xué)習(xí)或考試是否總結(jié)出什么經(jīng)驗(yàn)或

導(dǎo)讀:你的高中階段學(xué)習(xí)或考試是否總結(jié)出什么經(jīng)驗(yàn)或 本人現(xiàn)在高一準(zhǔn)下學(xué)期,感覺上學(xué)期筆記做崩了,然后考試也體現(xiàn)出來(lái)了,想重做筆記,應(yīng)該怎么做呢,謝了?

你真的想知道嗎?

我的高中是在浙江省春暉中學(xué)讀的,當(dāng)時(shí)我的高考成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里排名前三,后來(lái)讀的是北京師范大學(xué)。

那么,下面說說我的高中的學(xué)習(xí)和考試的經(jīng)驗(yàn)。

首先,第一重要的是預(yù)習(xí)。你必須預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)與物理,把這兩門學(xué)科的教材提前看一下,高一的時(shí)候就可以先把高二高三的書全部拿到,先看一遍,做到心里有數(shù),有個(gè)宏觀的感覺。能自學(xué)的就盡量自學(xué),為以后的學(xué)習(xí)減輕一些負(fù)擔(dān)。這在我看來(lái)就是“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。

其次,要多參加競(jìng)賽輔導(dǎo)。我當(dāng)時(shí)參加了英語(yǔ)、物理、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)。競(jìng)賽輔導(dǎo)以后的學(xué)生自信心會(huì)增強(qiáng),會(huì)把自己定義為優(yōu)秀。這樣很容易形成良性反饋,給自己不斷的正能量,最后變得真的優(yōu)秀。

最后,考試的時(shí)候不要太在乎排名。偶然考砸了不要驚慌。說實(shí)話在一些很牛的高中,前10名的人水平都差不多,考試排名有很大的隨機(jī)性,不要太在乎名次。

總結(jié)幾點(diǎn)希望對(duì)大家有用:

第一:上課認(rèn)真聽課并適當(dāng)做好筆記,相對(duì)于初中來(lái)說高中知識(shí)多而難,有的學(xué)生初中不需要記筆記,只要認(rèn)真聽課再做做題就能提高很快,而高中不一樣,除非你的記憶能力和理解能力都特別強(qiáng),可以不記筆記!因?yàn)楦咧姓n堂上,老師總結(jié)或補(bǔ)充的都比較多,以高中物理為例,課本上知識(shí)看著很簡(jiǎn)單,但真正學(xué)以致用還是很難的,而老師上課就會(huì)補(bǔ)充一些解題方法以及對(duì)課本內(nèi)容的拓展,這就需要你記好筆記,以便于課下再鞏固復(fù)習(xí)!

第二:學(xué)以致用,其實(shí)也就是多做題,一方面體會(huì)所學(xué)知識(shí)會(huì)以怎樣的考題形式出現(xiàn),另一方面要通過做題熟悉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并提高解題速度,這很關(guān)鍵!到了高三開始了理綜和文綜的考察,學(xué)生更多問題是做不完,主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不熟練,做題速度比較慢!所以要從高一高二訓(xùn)練這種能力,到了高三才能得心應(yīng)手!

第三:重視改錯(cuò)和反思!不管是考試還是平時(shí)訓(xùn)練,對(duì)自己做錯(cuò)的題一定要認(rèn)真去反思:這個(gè)題考察了哪些知識(shí)點(diǎn)?自己出錯(cuò)的原因是什么?這個(gè)題中有沒有陷阱?警告自己以后一定要注意!……這些反思都可以記錄下來(lái),以便于經(jīng)常復(fù)習(xí)!

以上的學(xué)習(xí)方法主要是針對(duì)普通學(xué)生而言的,對(duì)于智商特別高的孩子可能就不太適用了,正確認(rèn)識(shí)自己,定位自己,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的!

本人現(xiàn)在高一準(zhǔn)下學(xué)期,感覺上學(xué)期筆記做崩了,然后考試也體現(xiàn)出來(lái)了,想重做筆記,應(yīng)該怎么做呢,謝了?

做筆記建議用康奈爾筆記法。我把自己學(xué)習(xí)復(fù)盤的一些筆記發(fā)給你借鑒一下。有問題可以再問我,加油[加油]

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