我從事初中、高中心理健康教育多年，創(chuàng)辦了學(xué)校心理咨詢室，一直在宣傳、教育、咨詢的路上，對于中學(xué)生心理健康工作，我本著自助助人原則進行探索，現(xiàn)就中小學(xué)生心理健康教育結(jié)合實際工作談一下自己的看法。

一、定義性質(zhì)

中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施《面向21世紀教育振興行動計劃》，落實跨世紀素質(zhì)教育工程，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出，要“加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。”中小學(xué)開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。

二、現(xiàn)狀分析

從我咨詢中看，青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。就目前狀況而言，在學(xué)校教育中開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的。

三、重要意義

1.中學(xué)生開展心理健康教育是時代的需要。在咨詢中我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在人們物質(zhì)生活富裕了，精神生活卻貧瘠了，一些人的心理問題也很突出，因此，心理學(xué)的應(yīng)用就顯得非常重要了。

2.注重中學(xué)生心理健康教育，是青少年身心發(fā)展的特點的需要。大家都知道，青少年是時期是一個非常特殊的階段，個體從兒童進入青少年階段，其身心發(fā)展起了重大的變化。出現(xiàn)了心理和行為有重要影響的兩方面需要;一是性需要，二是由于身體的全面發(fā)展與性需要的形成，使青少年產(chǎn)生了成人感，出現(xiàn)了強烈的獨立性需要。由于以上的因素，所以，對青少年進行心理健康教育尤其迫切。

3.注重中學(xué)生心理健康教育，是保證學(xué)生正常健康成長的需要。在咨詢中，我發(fā)現(xiàn)注重中學(xué)生的心理健康教育可以促進學(xué)生學(xué)業(yè)事業(yè)成功;促進學(xué)生良好品德的形成;保證學(xué)生正常健康地生活與發(fā)展成人。

4.中學(xué)生心理健康教育是避免各種突發(fā)事件，維護社會安定穩(wěn)定，學(xué)校正常運作，學(xué)生家庭幸福的需要。注重學(xué)生的心理健康教育工作，及時的疏導(dǎo)，使陷于不平衡狀態(tài)或不健康狀態(tài)的個體回復(fù)到正常狀態(tài)，就可以大大地減少偏態(tài)與變態(tài)的不適應(yīng)行為，減少青少年違法犯罪事件與異常事件，維護好學(xué)校、社會的正常治安與秩序，保證了家庭的幸福。

總之，我們可以看到，中學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀是不容忽視的，它為我們亮起了警告信號，作為教育工作者有責(zé)任挑起這副擔子，不能僅僅把工作停留在了解問題，分析問題的水平上，而是要著手嘗試去解決這些問題，使心理健康教育更具有實際的意義。切切實實抓好中學(xué)生的心理健康教育是二十一世紀教育的一個重大任務(wù)，是培養(yǎng)二十一世紀合格人才的重要保證。@北京幸福公益基金會

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