導(dǎo)讀：中華民族強起來的歷史事件？ 《上下五千年》你最喜歡哪個歷史故事？請寫出理由？ 中國傳統(tǒng)故事

中華民族強起來的標志性歷史事件是抗美援朝的勝利，可以說抗美援朝事件是新中國成立之后的立國之戰(zhàn)，也正是這一站讓世界人民認識到中國人是真真正正站起來了，在這場戰(zhàn)爭中我們犧牲了無數(shù)的革命先烈，才換來了我們今天新中國的和平與穩(wěn)定

兩彈一星單位成功研制是增強國力的重要標志。

《上下五千年》你最喜歡哪個歷史故事？請寫出理由？

中華文明上下五千年，每一個時代都有精彩紛呈的歷史故事。堯舜禪讓、大禹治水、烽火戲諸侯、秦王滅六國、司馬遷寫《史記》。鄭和七下西洋、李自成進京，逝者如斯夫不舍晝夜，吾輩兒女，更應(yīng)把握當下。

中國傳統(tǒng)故事

（可以在米兔智能故事機上聽正版音頻）
盤古開天
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。

有一天，盤古突然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

天和地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，盤古也隨著越長越高。這樣不知過多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)去的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地，他的血液，變成了奔流不息的江河，他的汗成了滋潤萬物的雨露’‘’‘’‘

人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。
張良拜師
張良拜師的典故叫做圯橋授書 。

故事如下：
張良，字子房。他原是韓國名門公子，姓姬，后來因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。
有一天，張良來到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個穿粗布衣裳的老人。那老人走到張良面前，直接把一只鞋子丟到橋下，然后對張良說：“喂！小伙子！你替我去把鞋撿起來！”
張良很驚訝，想打那老頭。但看到老人年紀很大，便忍住了。他下橋把鞋撿了起來，然后又恭敬地跪著替老人穿上。老人伸腳穿好鞋，然后笑著轉(zhuǎn)身就走了。
張良更吃驚了，盯著老人離開的背影。那老人走了里把路，返身回來，說：“你這小伙子很不錯，值得我指教。五天后的早上，到橋上來見我。”張良聽了，連忙答應(yīng)。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說；“跟老人約會卻遲到，怎么回事啊？再過五天，早些來見我！”
又過了五天，公雞一打鳴，張良就出發(fā)趕到橋上。不料老人又先到了，老人說：“又遲到，怎么回事啊？五天后再早點來。”
又過了五天，張良剛過半夜就摸黑來到橋上等候。過了一會，老人也來了，高興地說：“小伙子，你這樣才對！”
老人說著，拿出一本書交給張良，說：“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了，以后可以做帝王的老師。十年后有大成就。十三年后，小子你將再見到我，濟北谷城山下的黃石就是我啦。” 然后老人就離開不見了。第二天早晨，張良看那本書，乃是《太公兵法》。張良覺得這事很奇特，于是常常用功專研此書。
后來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
孔融讓梨
孔融小時候聰明好學 ，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應(yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。
女媧造人

盤古開辟了天地之后，天上有了太陽、月亮、星星，地上有了山川草木，花鳥蟲魚，可是就是沒有人。不知道在什么時候出現(xiàn)了一個非常美麗、善良的女神，她的名字叫女媧。
女媧神通廣大，一天能變化七十次。有一天，她在廣闊的原野上獨自行走，看著周圍的美麗的景象，忽然覺得好孤單，她想：在天和地之間，好像還缺了點什么？應(yīng)該再添一點東西進去，讓它熱鬧一點才對。
那添一點什么東西好呢？一路走一路想，女媧有點累了，就在一個小池子旁邊蹲下來，忽然間清澈的池水照見了她美麗的面容，她發(fā)現(xiàn)：當她笑的時候，池子里的影子也跟著她笑，可要是她生氣，池子里的影子就跟著也生氣。于是她靈機一動，就想：這世界上各種各樣的東西都有了，卻單單沒有像自己一樣的，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的東西呢？
這么想著，她就順手從池邊抓起一團黃泥，摻合了水，在手里揉捏著，成一個娃娃樣的小東西。她把小東西放到地面上，說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來，歡蹦亂跳，而且一開口就能喊：“媽媽！”。看著這個自己親手制作出來的小人兒，女媧開心極了。她給心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。
她想：有了這樣可愛的小人兒，大地上從此就不會寂寞了。于是為了造更多的小人兒，她一天天不休息地工作著，用黃泥捏了許許多多能說會走的小人。看著這些小人在她身邊跳躍歡呼，女媧開心極了。可是，一直這樣沒有休息地工作，女媧的身體也漸漸感覺到疲倦了。
她想：有什么更好的辦法可以使這造人的工作更簡單一些呢？最后，她想出了一個絕妙的好主意，那就是：她先從樹林里找來一根藤條，然后把它放入泥潭里，浸上泥漿，一會兒之后再拿出來，向四處揮動，這樣，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許許多多小小的叫著跳著的小人兒，這些小人和先前用黃泥捏成的小人兒，一模一樣。
用這種方法來造人，果然省事，不久大地上就出現(xiàn)了許許多多的人。女媧看著自己的工作很有成果，心里有說不出的高興

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