撥浪鼓有哪些景點 好玩的撥浪鼓
導(dǎo)讀：撥浪鼓有哪些景點 好玩的撥浪鼓 1. 好玩的撥浪鼓 2. 好玩的撥浪鼓教案 3. 好玩的撥浪鼓怎么寫 4. 好玩的撥浪鼓游戲 5. 撥浪鼓怎么玩的 6. 撥浪鼓的圖片以及玩法
1. 好玩的撥浪鼓
魅力永恒的古代玩具非常多非常多。 先給答案：香包、風車、兔兒爺、陶哨、泥哨、撥浪鼓、小鑼鼓、手推響、陀螺、竹蜻蜓、七巧板、九連環(huán)、華容道、魯班鎖、風箏、捻轉(zhuǎn)、陀螺、傀儡、毽子、花燈、撥浪鼓、空竹、風車…… 從古至今，愛玩都是兒童的天性。古代的兒童不光愛玩，還很會玩，他們的玩具五花八門，設(shè)計奇妙，很多玩具有著旺盛的生命力，一直流傳到今天。 古代許多兒童玩具往往和節(jié)日結(jié)合在一起。古代兒童在春節(jié)廟會期間能接觸到很多玩具，這些玩具大多帶有吉祥意義。例如古人認為風車可以帶來一年的好運，“春風起，風車轉(zhuǎn)，四時順，兆豐年”。古人在立春有“鞭春牛”的習俗，用土做成牛的形狀，大牛肚中放置許多小春牛，大牛碎后，小春牛被人們爭相拾搶，既是吉祥物又是孩子的玩具。端午節(jié)前后，大人通常給兒童佩帶香包，香包五顏六色，有各種動物形狀，還能散發(fā)香氣，是兒童非常喜歡的玩具之一。 我們現(xiàn)在還可以見到的布老虎也是端午時節(jié)大人送給兒童的玩具之一，有驅(qū)病避災(zāi)的含義。“兔兒爺”是清朝時中秋節(jié)的兒童玩具。“兔兒爺”用泥巴塑成，造型多為兔頭人身，頭戴金盔，有的還插著令旗，騎著鹿、獅子、老虎等，十分威武。還有一種肘關(guān)節(jié)和下頷能活動的“兔兒爺”，俗稱“叭噠嘴”，更討人喜歡。 古代兒童還有許多可以發(fā)出聲響的玩具，主要有陶哨、泥哨、撥浪鼓、小鑼鼓、手推響車等。古代的哨子大都做成動物的形狀，有牛形、雞形等，小孩子吹響時仿佛是牛在叫、雞在打鳴，非常好玩。撥浪鼓我們現(xiàn)在也可以見到，古代兒童玩的撥浪鼓多種多樣，有長形如腰鼓的，有扁形似大鼓的，還有扁圓如燒餅的。鼓兩側(cè)的彈丸有的用兩粒玻璃珠子，有的用兩顆樹種子，也有的用磨光的酸棗核。 陀螺至今仍是深受兒童喜歡的玩具之一。現(xiàn)在的陀螺用各種材料做成，一般都是上大下尖，有的還涂上顏色。將尖頭著地，用繩子抽它，陀螺旋轉(zhuǎn)時就會形成一圈光環(huán)，十分好看。中國早在宋朝時就已經(jīng)出現(xiàn)了類似陀螺的玩具，名字叫做“千千”。它是一種長約三公分的針形物體，放在象牙制的圓盤中，用手撐著旋轉(zhuǎn)，比賽時誰轉(zhuǎn)得最久就為贏家。 竹蜻蜓是中國古老的玩具。它用竹片削成，形狀像螺旋槳，中間插一根竹竿，用力一搓竹竿，葉片就會飛起來，從遠處看仿佛一只蜻蜓。明朝時，竹蜻蜓傳到了歐洲，據(jù)說飛機的發(fā)明者萊特兄弟小時候就玩過竹蜻蜓。也許就是竹蜻蜓的原理啟發(fā)了人們，促進了螺旋槳和飛機的發(fā)明。 那么，古代有類似魔方和積木的益智玩具嗎？ 有！“華容道”取自著名的三國故事，它與七巧板、九連環(huán)等中國傳統(tǒng)益智玩具一起被叫作“中國的難題”。華容道原是中國古代的一個地名，曹操在赤壁大戰(zhàn)中被劉備和孫權(quán)打敗，被迫退逃到華容道，又遇上諸葛亮的伏兵，關(guān)羽為了報答曹操對他的恩情，放曹操逃出了華容道。華容道游戲的棋盤上共擺有十個大小不一樣的棋子，它們分別代表曹操、張飛、趙云、馬超、黃忠和關(guān)羽，還有四個士卒。棋盤下方僅有兩個小方格空著，玩法就是通過這兩個空格移動棋子，用最少的步數(shù)把曹操移出華容道。 九連環(huán)是一種流傳至今的智力玩具，它用九個圓環(huán)相連成串，以解開為勝。它在中國有非常悠久的歷史，一說發(fā)明于戰(zhàn)國時代，另一說認為三國時期諸葛亮常帶兵打仗，為了幫助妻子消除寂寞而發(fā)明了九連環(huán)。明代時，九連環(huán)有用玉石做成的，后來以銅或鐵代替玉石，? ??為婦女兒童的玩具。九連環(huán)在古代，對于人們來說不僅僅是一種玩具，還是一種智慧的象征。《紅樓夢》中有林黛玉巧解九連環(huán)的記載。 傳說春秋時期，魯國著名工匠魯班為了測試兒子是否聰明，用六根木條制作了一件可拼可拆的玩具，叫兒子拆開，兒子忙碌了一夜，終于拆開了。這種玩具被后人稱為“魯班鎖”。據(jù)說諸葛亮根據(jù)魯班的發(fā)明，結(jié)合八卦玄學(xué)的原理，做成了類似的玩具，稱為“孔明鎖”。魯班鎖和孔明鎖既沒有鑰匙也沒有鎖芯，全靠巧妙的木條相互支撐，看似簡單，實際上蘊含著無窮的智慧。 中國的玩具起源很早，一般認為新石器時代遺址中出土的陶制動物和小石球等器物，就是早期玩具的雛形。如在西安半坡仰韶文化遺址出土的兒童甕棺葬中隨葬的陶狗，即被學(xué)者確認為最早的兒童玩具。1975年考古工作者在發(fā)掘安陽小屯村北的一處殷墟建筑遺址時，于房屋內(nèi)的一座祭祀坑里清理出1件銅器蓋(中國科學(xué)院考古研究所安陽發(fā)掘隊《1975年安陽殷墟的新發(fā)現(xiàn)》，《考古》1976年第4期)。這件銅蓋為長方形，上鑄有銘文“王乍(女丩)弄”4字，似乎是一件小方鼎的蓋子。《左傳》僖公九年有：“夷吾弱不好弄。”杜預(yù)注：“弄，戲也。”許慎《說文解字》“弄”：“玩也。”根據(jù)銘文，我們可以推斷這件銅器是商王送給女孩賞玩的器物。還有一件銅卣具有與之相同的銘文，見于美國紐約藏家(《殷周金文集成》5102)，可能實際的用處更大。 古代陶瓷玩具是古陶瓷收藏的一個重要門類，也是古陶瓷研究的一項重要內(nèi)容,它對于我們了解古代社會的政治、經(jīng)濟、文化、民俗、藝術(shù)有著重要的資料價值。 兒童都喜好玩耍，為此制作有很多玩具。中國的玩具起源很早，一般認為新石器時代遺址中出土的陶制動物和小石球等器物就是早期玩具的雛形了。 在我國漫長的陶瓷發(fā)展史上，陶瓷玩具曾大量涌現(xiàn)，這些生動而迷人的玩具不僅凝結(jié)了歷代窯工們的聰明智慧和創(chuàng)造力，也充分展現(xiàn)了我國古代陶瓷生產(chǎn)的文化面貌。歷史上陶瓷玩具的生產(chǎn)也是伴隨著古代社會經(jīng)濟、文化的演變而發(fā)展的。 從考古發(fā)現(xiàn)來看，我國的瓷器燒造起源于商代后期，在此之前，雕塑玩具大部分為泥制或陶制，如新石器時代的鳥、獸、人物等。兩漢時期的墓葬出土了大量的雕塑藝術(shù)品，有形態(tài)各異的陶俑，捏制或模制的陶獸，還有陶制的馬車、牛車和船等。 東漢人王符在《潛夫論》中曾提到漢代的泥玩具：“或作泥車瓦狗，馬騎倡俳，諸戲弄小兒之具以巧。”上世紀70年代，在淄博及周邊地區(qū)的北齊墓葬中不僅出土了大量的陶俑，還出土了相當數(shù)量的陶豬、狗、牛、馬、羊、雞等模制動物，這說明魏晉南北朝時期淄博地區(qū)陶塑玩具已十分普遍，但還沒有發(fā)現(xiàn)類似的淄博寨里窯青瓷玩具。唐代，瓷塑玩具的生產(chǎn)漸趨成熟，淄博磁村窯等很多窯口開始批量燒制。 唐代社會的繁榮直接影響著瓷塑玩具的發(fā)展，不僅數(shù)量猛增，題材也十分廣泛，成為這個時期淄博窯產(chǎn)品的一大門類。宋、金則是淄博窯瓷塑玩具生產(chǎn)的繁榮時期，淄博磁村、鞏家塢、顏神店、坡地各窯口普遍燒制，各類玩具式樣紛呈，造型稚拙敦厚、和諧簡練，為當時人們所喜愛。這時已出現(xiàn)了專營玩具的集市和挑擔沿街叫賣玩具的貨郎。元代開始，淄博各窯瓷塑玩具的質(zhì)量和品種遠不及唐宋時期豐富多彩，但生產(chǎn)仍然十分興盛。到了明清時代，盡管其它種類的玩具不斷涌現(xiàn)，但陶瓷玩具并沒有被取代。在淄博的陶瓷發(fā)展史上，民間陶瓷玩具有著重要的地位。 宋金時期淄博磁村、顏神店等各窯陶瓷? ?具的品種很多，主要分為動物、人物、生活器具等，形制不大，有手工捏制的、有模制的，多利用窯內(nèi)剩余空位燒制。動物類玩具五花八門，造型生動逼真、色澤明快、熠熠生光，最為當時人們所喜歡。有穿行于山林之間的狼熊虎豹和畜養(yǎng)于村舍里的豬狗牛羊,也有游嬉在水中的鴨鵝魚龜和鳴唱在枝頭的鳥雀飛禽，在人們的理念中它們是大自然的精靈和人間和諧美好的象征，在創(chuàng)作上又進行了大膽的藝術(shù)夸張，因而更容易喚起孩子們的童心，引發(fā)他們的好奇感和購買欲望。 在這些琳瑯滿目的動物玩具中，不得不提的是數(shù)量眾多的單色釉瓷龜。我國古人對龜類是崇拜有加的，并形成了源遠流長的龜文化。在古代，龜堪稱位尊身貴，被人們看做是吉祥如意、先知先行的動物。李時珍說：“介蟲三百六十，而龜為長，介蟲之靈長者也。”龜（玄武）與青龍、朱雀、白虎合稱“四靈”、“四神”。烏龜上面的殼是圓的，下面的身子是方的，符合古代“天圓地方”的觀念，因此，古人覺得烏龜通靈，能溝通天地，可以用來占卜，并由此形成了中國最早的文字——甲骨文。曹操的著名詩句《龜雖壽》，直到今天仍然是噲炙人口的名作。 但后來，龜卻被編入了罵人辭典，成為人們最瞧不起的動物之一。這樣一種既被人崇拜，又被人作踐的現(xiàn)象實屬罕見。同一個物種，兩種完全不同的文化內(nèi)涵，說明了中國傳統(tǒng)文化的復(fù)雜性和多元性。現(xiàn)在看著這些活靈活現(xiàn)、憨態(tài)可鞠的小瓷龜，既令人愛不釋手，又讓人遐想聯(lián)翩。另外，還有不少單色釉蟾蜍玩具。蟾蜍原本名不雅（賴蛤蟆）、貌不揚，但它生命力極強，能一產(chǎn)多子，有能承載相當于身體十倍、二十倍的重壓的“神力”，古人認為有靈性，對此傾慕不已，崇拜之心油然而生。在我國古代神話傳說中，月亮中的陰影被看作蟾蜍，月宮又稱蟾宮，這樣蟾蜍就成為歷代文人求取功名所鐘愛的吉祥物。匠師窯工們便將其制成各種瓷玩具，供孩子們玩耍，寓意明確，讓很多父母都在孩子身上寄托了“蟾宮折桂”的期望。 除了動物造型外，宋金時期淄博窯燒制的人物造型玩具也非常生動。巧手窯工們在雕塑手法上善于表現(xiàn)人物外貌的動態(tài)特征，賦予了這一團團瓷泥鮮活的生命和靈魂。人物造型玩具中最多的為“磨喝樂”，就是一些小人形的玩偶。這些“小人物”雕塑刻畫得惟妙惟肖，不僅反映了民間人倫道德、風俗習慣和美好向上的意愿，為了達到玩耍和娛樂的目的，還著意在形象上追求一種滑稽可笑的韻味，造型、表情、發(fā)髻、服飾等各有其異，即詼諧又幽默。有的慈眉善目持物獨立，有的手足張揚擊鼓打鑼，有的怒目而視赤手相樸，有的騎在馬上吹胡子瞪眼，還有的坐在獅子上斜眼看人很是孤傲，都以視覺夸張的藝術(shù)魅力博得兒童們的歡喜。在稚拙簡潔中透露出一種自然天真，活潑優(yōu)雅的趣味和情致，讓人們心目中留下了美好的印記。 玩具的口哨功能，構(gòu)成了淄博窯玩具的一大特色。玩具哨子的歷史相當悠久，新石器時代仰韶文化半坡遺址就出土有單孔和三孔塤（哨）。淄博窯哨子玩具在造型上有橄欖形、獸面形、鬼臉形、禽鳥形、鞋靴形、蟾蛙形等，其特點是造型渾樸小巧、洗煉大方、聲調(diào)悅耳。多在頭上、背上留有一個或兩個孔，一吹就響，注入水后更能長時間發(fā)出吱吱的聲響，并能不斷吐出水泡，它們都成功地將陶瓷工藝、造型和聲學(xué)原理進行了完美結(jié)合，吹起來聲情并茂、情趣幽然，因此倍受孩子們的青睞。很有意思的是用鞋靴造型作的哨子玩具，說明我國古代也有鞋崇拜。傳說晉文公重耳避難? ??游列國時想吃肉，介子推就割股獻肉，后來重耳復(fù)國，封賞后才想起介子推。介子推躲到了山里不出，便放火燒山逼他出來作官，不料將介子推燒得僅剩下一只鞋。他揀起這只鞋永作留念，終生難忘，后來人們對話寫信尊稱“足下”，即來源于此。 此外，還有一種人物與動物結(jié)合的瓷塑玩具。這些玩具大部分帶有吉祥祝福的寓意，如“人馬平安”，塑一武將或文官騎在馬上，寄托著人們祝福親人出征平安歸來的愿望；“馬上封侯”，塑一猴子騎在馬上，借“猴”與“侯“同音理念，寓意即刻就要封官加爵，反映了人們對美好生活的向往；“武將騎獅”、“武士騎駝”則表達了人們驅(qū)惡辟邪、祈求平安的殷切期待。陶瓷十二生肖玩具則更加普遍，窯工們將代表某一年份的動物形象制成各式各樣的玩具，孩子們將其掛在胸前、戴在身上、捧在手里，象征著一年的平安成長和幸福美滿。 值得關(guān)注的是，在這些做工精細、釉飾考究的陶瓷玩具中，有很多用絞胎泥燒制的小圓球，表面光滑、球體規(guī)整，有的施色釉，有的素胎無釉。資料記載，在宋、金、元時期，曾流行一種與現(xiàn)代高爾夫球玩法相似的體育運動——打“捶丸”，在元朝初期還出現(xiàn)了記述這方面的著作《丸經(jīng)》，它源于由馬球派生出來的“步打”，比賽以擊球進洞定勝負。這些小圓球就是小孩玩的小型化了的“捶丸”，宋代的文獻中稱其為“擊角球”。2002年4月，泰安市博物館專業(yè)人員在清理岱廟西城墻遺址時，在地表下發(fā)現(xiàn)了一組宋代石刻，其中的一幅《捶丸圖》尤其引人注目。圖中兒童右手拿著一個球，左手持棒上舉，棒端呈弧狀彎曲，棒柄自上而下逐漸變細，球棒整體呈“L”形，極像在打高爾夫球。專家鑒定后認為，這是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最早有關(guān)捶丸運動的圖像記載。捶，意為擊；丸，意為球，捶丸的意思是用球棒擊球。在淄博窯宋金遺址上大量發(fā)現(xiàn)這些絞胎捶丸，說明這一時期打捶丸的體育活動已非常盛行。 宋金時期淄博各窯陶瓷玩具裝飾藝術(shù)的突出特點是單色釉為主，白地黑花次之，兼具三彩色裝飾。具體來說，宋代前期以青釉、醬釉為多，白釉次之，后期兼有三彩裝飾特點，以黃綠彩為多；金代以三彩釉為主，黑白釉次之；元代以白地黑繪花為主流，而且增加了紅綠彩裝飾。 古代淄博窯陶瓷玩具以其濃郁的鄉(xiāng)土氣息和人情趣味吸引著今天的收藏者。流傳至今的林林總總的玩具也讓我們看到，古代窯工們在緊張的勞作之余，憑借自己的經(jīng)驗和豐富的想象力，隨性而作、信手捏制或模制出這些充滿童趣的小玩藝，在換取一定的經(jīng)濟收入的同時，也為自己的工作增添些許的樂趣。也正因為如此，這些陶瓷玩具往往不像其它生活瓷器那么精致，而是具有隨意化的特點，純樸、稚拙，其自然天成的美感反而構(gòu)成了巧奪天工的藝術(shù)，并使很多玩具之作逐漸發(fā)展演變?yōu)槊耖g瓷器甚至官窯瓷器的美術(shù)裝飾熱點。 淄博各窯陶瓷玩具的生產(chǎn)與古代中國南北方各窯口的陶瓷玩具發(fā)展歷史基本一致，它所生產(chǎn)的陶瓷玩具雖然缺少文獻記載，但從目前存世的品種、數(shù)量和美學(xué)程度來看，其作為民間工藝美術(shù)瓷的特征是鮮明的，具有清晰的美學(xué)個性，凝聚了地域文化深厚的內(nèi)涵，浸透著中國北方地區(qū)獨有的審美情趣和美學(xué)意識，從一個側(cè)面展現(xiàn)了古代淄博地區(qū)的文化藝術(shù)風貌。淄博窯的匠師們以勤勞和智慧為人類創(chuàng)造的這些境界獨到、風范高雅、魅力永恒的陶瓷玩具，無疑是中國古代陶瓷藝術(shù)百花園里的絢麗奇葩。 因而在年代較后的古代玩具中，數(shù)量最多的民間玩具還應(yīng)? ?陶瓷制品。唐宋之際為中國陶瓷發(fā)展的鼎盛時期，陶瓷玩具的發(fā)展亦是這樣，如青釉瓷騎馬人形和一件黑釉瓷狗。 再有，明定陵出土的萬歷刺繡百子衣，距今已三百八十余年。百子衣上繡滿形態(tài)生動的童子嬉戲圖案，圖案中出現(xiàn)的多種兒童玩具，真實地記錄著明代玩具的基本特征。百子衣中有風箏、捻轉(zhuǎn)、陀螺、傀儡、毽子、花燈、撥浪鼓、空竹、風車等23種玩具，可見古代的玩具還是挺豐富的。資料參考：新近發(fā)現(xiàn)的幾件古代兒童玩具 來源：文物天地 2008年6期 萬歷百子衣中的古代玩具 來源：文藝研究 2004年1期魅力永恒的淄博窯古代陶瓷玩具 來源：收藏參考 2011年10期
2. 好玩的撥浪鼓教案
活動目標：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)做燈籠，感受過年的喜悅氣氛。
2、發(fā)展幼兒的動手能力，促進小肌肉動作的提高。
活動準備：多媒體各種燈籠圖片。彩泥，教師范例，泥工板。
活動過程：1、教師讓幼兒看多媒體圖片，引起幼兒的興趣。
圖片上有什么？燈籠是什么樣的？有什么顏色？你喜歡燈籠嗎？燈籠是什么樣的？（讓幼兒觀看圖片回答）
2、教師講解、示范操作過程。
取一團泥放在手心團成圓，用手壓扁放在泥工板上，再用小的泥搓成長條壓扁，用剪刀剪成須，一盞漂亮的燈籠做好了。
3、幼兒學(xué)習操作，教師隨機幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒學(xué)習獨自完成作品。
4、作品講評、欣賞。
3. 好玩的撥浪鼓怎么寫
蹦蹦來我家時才剛滿月，可逗人愛哩!全身的毛雪白雪白的，像蓬松的棉花，可愛極了。它的眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄。它的鼻子很小，像一個小三角。爪子鋒利極了！踩在地上會留下一朵朵美麗的梅花。
描寫小狗外貌的句子：
1、最近我才見到了它。它長著一個又小又圓的頭，有爸爸的拳頭那么大。兩只三角形的大耳朵，它的眼睛大大的、圓圓的，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色玻璃珠。鼻子和嘴巴都是小小的，用手摸摸，濕濕的。一身棕色的短毛，摸上去軟軟的、滑滑的。它長著一條短尾巴。它很瘦，所以跑動起來非常靈敏。
、我家有一只小黃狗，它身上披著金黃色的毛，亮得像搽過油一樣;圓圓的、漆黑發(fā)亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉(zhuǎn);嘴巴長長的，還有一對很靈的耳朵，如果附近有丁點響動，它就會把耳朵豎起來;黃色的小爪像四朵梅花，那條撅著的尾巴總是悠閑不停地搖擺著，樣子非常討人喜歡。我給它取名叫“小黃”。
2、小狗剛滿月，小眼睛又圓又亮，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，注視著世界，還不時“汪汪”地叫幾聲，生怕別人不注意它似的。在它的眼里，世界中的一草一木都是那么的新奇，也很陌生。它身上的皮毛黑白相間，猶如雪白的棉花上不小心滴了幾滴墨汁，又像裹著一件奶牛皮衣，真漂亮！最有趣的數(shù)小狗搖擺的小尾巴。它的尾巴很獨特，深棕色的，上面夾雜著一點兒白毛，經(jīng)常搖來晃去的，像個撥浪鼓，在陽光的照射下，一閃一閃的，好玩極了。
泰迪狗類似泰迪熊，名字由來。眼睛琥珀色杏眼，耳長而耷拉下垂，嘴部長度短圓，一身卷毛，又長又軟。眼睛眼線，嘴唇和四肢腳趾均為黑色。一般出生就給斷尾，只為造型好看。體重大概在6-15斤之間，四肢瘦長，活潑好動，智商較高，很快能理解人的指令，被人喜愛在城市里養(yǎng)的人很多。
4. 好玩的撥浪鼓游戲
回答：
第一，跳皮筋兒。那個年代物質(zhì)缺乏，用壞了的自行車內(nèi)胎先剪成小圈圈，再把小圈套在一起，做成皮筋，有人的時候大 家一起玩，沒人的時候拴在兩棵樹上，一個人跳。
第二，踢毽子。用幾棵雞毛，一個銅錢做成毽子踢。
第三，沙包。用六塊一樣大的布縫成正方形的包，里面裝上高梁或者豆子（沒有糧食的裝沙子），既可以一個人玩，也可以幾個人一起玩。
5. 撥浪鼓怎么玩的
玩具撥浪鼓適合3-8個月大的孩子，因為撥浪鼓是能夠發(fā)出聲音的東西，會吸引孩子。
因為孩子小，安全環(huán)保最重要，所以還是選擇方圓木玩生態(tài)木制撥浪鼓玩具更能適合孩子。6. 撥浪鼓的圖片以及玩法
寶寶還小的時候，游戲是最好的教學(xué)和親子互動方式，不僅有利于增強親子關(guān)系，還能通過游戲鍛煉寶寶的語言能力、記憶力等相關(guān)能力。
01勺子和碗
游戲意義鍛煉寶寶精細動作和辨色能力
物品準備
準備兩個碗、一把勺子、一些顏色不同的小球
玩法一
只需要準備好相關(guān)物品，讓寶寶用勺子把球運送到另一碗里就可以了。爸爸媽媽可以一起玩。
大一點的時候，就可以讓寶寶用筷子來夾到另一個碗里。
玩法二
寶寶大一點的時候，還可以演變?yōu)殄憻拰殞毷种妇殑幼骱头直婺芰Φ挠螒颍寣殞氂每曜訉Σ煌伾那蜻M行分類。
02連連看
游戲意義：鍛煉寶寶顏色認知能力和圖案認知能力
物品準備
彩紙、一把剪刀、一支筆
玩法一
剪出方形色塊，讓寶寶找出相同顏色。鍛煉寶寶識色能力。
玩法二
用筆畫不同個圖案，然后剪出來，讓寶寶找出相同的圖案進行配對，鍛煉寶寶對圖形的認知能力。03有什么？
游戲意義
增強寶寶想象力、記憶力、觸覺能力
準備物品
包裝盒或者鞋盒子、一把剪刀、一些玩具
操作方法
在包裝箱或者鞋盒子上方剪一個洞，放入性狀和色彩各異的小物品，比如小車子、撥浪鼓、搖鈴、寶寶喜歡的玩具。
玩法一
適合9月齡-1.5歲寶寶這個階段的寶寶可能還不會說話，所以爸爸媽媽要努力做好一個演員。比如：告訴寶寶，這里面有很多好玩的，現(xiàn)在媽媽要進入尋找寶藏啦，猜猜看媽媽會找到什么好玩的。然后把摸出的物品放到寶寶面前，告訴她物品的名字，拿著玩具和寶寶互動一會兒，再繼續(xù)。
玩法二
適合1.5-3歲這個時候?qū)殞毜奶剿饔浅娏遥职謰寢尶梢院蛯殞氁黄疬x物品放進去，然后讓寶寶自己去摸摸，再分辨摸到的物品，增強寶寶的觸覺體驗和觸覺記憶。
好啦，今天的親子游戲就分享到這里了，爸爸媽媽記得在家和寶寶玩起來喲~
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