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日語景點導游詞 - 日語導游歡迎詞

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1. 日語導游歡迎詞

澳門旅游的導游詞篇

  圣老楞佐教堂,通稱風順堂,是澳門最古老的三座教堂之一。位于風順堂街,澳門慈幼中學的正對面。實際建筑年份已不可測,但據史料記載,推算出教堂是1569年間左右由耶穌會會士創(chuàng)建的一座木制小教堂。而據教堂內一石刻上的碑文,第一次重修應在1618年,至于現(xiàn)時教堂的規(guī)模則是在1844年改建后而成的。

  圣老楞佐教堂早年建成的時候,因為它靠近碼頭,所以教堂內立有風信旗桿,是葡萄牙人決定是否出海的重要指標。《澳門記略》載:“西南則有風信廟,蕃舶既出,室人日跂其歸,祈風信于此。”所以這座教堂也被俗稱為“風信堂”。后來,因廣東話中“信”“順”同音,也許是為了祈求風調雨順吧,“風信”轉為“風順”,而“風順堂街”和“風順堂區(qū)”也因此得名。和玫瑰堂以及圣若瑟小堂不同,圣老楞佐教堂建筑高聳,氣勢逼人,歐洲古典的風格帶有點巴洛克的味道。由于整個建筑并非坐落于廣場(前地),或者出于某段景的位置,所以為了突出整個教堂的存在,并要作為一個住宅區(qū)域的中心,于是在教堂的下面,加了有近一層高的高臺,使它顯得更加挺拔顯眼。而善男信女拾級而上的過程,也變成進入教堂膜拜前的一種儀式。另外一點和前兩處教堂的不同是圣老楞佐教堂的占地較大,所以在教堂的周圍有比較大面積的院子,院子里種滿了生機盎然的植物,在空間和視覺上和周圍緊鄰著的住宅樓做了區(qū)隔,所以進入教堂大門基本上也只關注到建筑的本體、周圍的植栽以及其間仰頭的藍天,不見俗世的喧囂,幽靜怡人。

  在很多年前,風順堂在華人口中是稱作風信堂的,意謂順風順水。當年居澳的葡人大多為出海營商為生,他們的家人為求親人能平安歸來,多于此教堂祈禱希望神靈庇祐。教堂內設立的風信旗桿,為當時主要靠風力行駛的葡萄牙帆船提供重要指標。“風順”是“風信”粵語諧音,此名一出,讓教堂更具有中國化的親切意味。

  風順堂的建立早于1569年,期間曾數度重修,其中在1618年的一次較具規(guī)模。而在1979年進行的粉飾裝修,亦使這座古老教堂倍添光采。教堂設計,雄偉壯觀,左右鐘樓并崎,一座是時鐘,作報時用;一座是銅鐘,供教堂彌撒時搖動轟鳴用。教堂的屋頂是中國式的金字瓦面,室內之裝飾充滿東方色彩,古雅逸趣。堂內寬敞宏偉,巨大的梁柱和精美的吊燈,頗具豪華博大之氣派。

  祭壇內供奉著圣老楞佐的神像,穿著絢麗的衣袍,一手持圣經,一手拿法杖,莊嚴肅穆,在經常航海的葡國人心目中,是庇佑平安,賜予風信之神。

  圣老楞佐教堂與媽閣廟距離不遠,卻在短小的路程中看到葡萄牙人航海主保和中國海神的前后呼應,見證了西方與中國文化的碰撞與共融,領略澳門人對不同文化的包容。

參考自己的一些說辭,結合自身的體會再去給游客講解

祝您旅途愉快!

2. 日語導游歡迎詞開場白300字

日理導游的薪酬待遇是比較好的,他主要是將一些日本來的游客做導游,他的前景呢是比較廣闊的,因為中國越來越成為日本人的旅游勝地。

3. 日語導游歡迎詞大全

導游風采大賽主持詞精選篇1

  龐:山川之美、古來共談 妍:江河之秀,今朝共賞 龐:尊敬的各位來賓、各位評委 妍:親愛的老師,同學們 大家 合:下午好

  龐:這里是由校黨委宣傳部主辦,國土與旅游學院承辦的洛陽師范學院第十四屆食林杯導游風采大賽決賽的現(xiàn)場,歡迎大家的到來。我 是主持人龐彥柯。

  妍:大家好,我是邵妍。食林杯導游風采大賽是由國土與旅游學院舉辦的獨具特色的專業(yè)技能大賽,前十三屆導游風采大賽我們舉辦的是有聲有色,精彩紛呈,備受外界關注,深受老師和同學們的青睞。大賽自開辦以來,走過了十三年的光輝歷程,幫助我院培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀的導游明日之星,經過十三年的磨礪,他們早已成長為社會精英。而今又有無數懷揣著導游夢想的朋友來到舞臺,實踐自己的夢想,將希望放飛。在此,讓我們共同預祝參賽選手能夠取得佳績!

  龐:第十四屆食林杯導游風采大賽從今年的十一月份全面啟動,經過初賽和復賽激烈的角逐之后,一共有十名選手脫穎而出,他們落落大方,獨具風格。今天他們將站在第十四屆食林杯導游風采大賽決賽的舞臺上,實踐夢想,放飛希望。

  妍:是的。那在大賽開始之前,請允許我介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的(特邀嘉賓、專業(yè)評審...)

  龐:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來!下面我宣布洛陽師范學院第十四屆食林杯導游風采大賽正式開始。

  妍:那么我們今晚的比賽分為兩個環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié):走遍中國

  展示的內容為選手VCR和導游詞講解

  第二環(huán)節(jié):錦上添花 展示內容為選手個人才藝

  妍:接下來請允許我介紹一下本屆導游風采大賽決賽的評分細則;

  1.選手舉止應大方得體、可適當增加必要的手勢動作

  2.著裝應干凈、整潔,符合導游著裝要求

  3.聲音明亮清晰、普通話標準

  4.導游詞講解應規(guī)范、生動有趣,限時5分鐘

  5.在才藝展示環(huán)節(jié)中選手能夠積極與現(xiàn)場的觀眾形成良好的互動

  龐:本次大賽我們將從進入決賽的十名選手中 評選出 一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名 優(yōu)秀獎四名。 此外,我們還設置了兩個單項獎,分別是最佳人氣獎和最具潛力獎

  妍:首先進入我們今天決賽的第一個環(huán)節(jié)

  合:走遍中國龐:哎,邵妍,在我們遼闊而富饒的中華大地上,可謂是遍布著歷經滄桑的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。單是洛陽作為九朝古都就有不少的著名旅游景點。

  妍:是的。今天呢就讓一起我們跟隨青蘋果旅行學社游遍中國,走遍祖國的大好河山,了解各地的風土人情。

  龐:那么在本環(huán)節(jié), 選手們將依次帶領我們暢游各地美景,每位選手講解限時五分鐘,四分半鐘我們現(xiàn)場工作華民族與炎黃子孫始祖的偉大歷史。下面有請來自國土與旅游學院的2號選手金鑫帶來黃帝故里的導游詞講人員會給出提醒。相信在各位導游精彩的講解下,會讓我們在場的聽眾有身臨其境的感覺。

  妍:好的!今晚就讓我們從一個充滿神奇魅力的城市寧夏出發(fā),除了大漠和綠洲,它還處于神奇的北緯37°,今天我們的第一站是:寧夏沙坡頭。下面有請來自國土與旅游學院的1號選手李尹暢帶領我們走進神奇雄壯的寧夏沙坡頭。

  龐:首先請看VCR

  妍:非常感謝一號選手的精彩講解。

  龐:游覽了美麗的寧夏,下面讓我們再回到中原地帶,一起前往人文始祖黃帝的故里去參觀拜謁,共同感受中解。

  妍:請看VCR

  龐:好的感謝二號選手的精彩解說,讓我們繼續(xù)下面的游覽~

  妍:那么說到下一站啊,我們就不得不提到一部經典名著,并且它還在我們的景點取景拍成了電視劇可以說是每年暑期的熱播劇。

  龐:那讓我來猜一猜,你說的該不會是嵖岈山吧?

  妍:彥柯你還真猜對了, 那么我們就話不多說,馬上請上來自外國語學院的3號選手陳素雅一起帶我們重游西游故地,嵖岈山,為我們帶來全英解說。

  龐:首先請看VCR。

  妍:非常感謝三號選手精彩的全英講解。

  龐:嗯,看來英文講解也是別有一番韻味。

  妍:是的。

  龐:游覽了好幾站,現(xiàn)在我們已經回到我們所在的這座人文古城洛陽。

  妍:洛陽有這么多景點和古跡,這一站我們會去哪里呢?

  龐: 那么來到洛陽,不能不看的當然就是聞名世界的龍門石窟。相信很多同學都前去觀賞過,下面就有請來自國土與旅游學院的4號選手宋建飛為大家當一次專屬導游,去領略一個不一樣的,龍門石窟。

  妍:請看大屏幕

  龐:再次感謝4號選手的生動講解。

  妍:提到了濮陽,各位可能沒什么印象,但是提到弓長張“張”這個姓氏啊,

  龐:張姓可是我們國家的一個大姓氏,它的起源地呢就是濮陽。

  妍:是的,說到張姓的由來我們大家今天可是要長點知識了,有請國土與旅游學院的5號選手支會如為我們帶來紀念張姓鼻祖揮公的景點,揮公園的講解。

  龐:請看大屏幕

  龐:感謝5號選手,請臺下稍事休息。我們的旅途還在繼續(xù),接下來我們不妨到南方去領略一下那里的風土人情。

  妍:誒,常言道上有天堂,下有蘇杭,蘇杭也是無數觀光客的魂牽夢繞之地。

  龐:您聽過杭州西湖,也聽過西湖龍井,但是現(xiàn)在我們要去的杭州西湖龍井村,各位是否了解呢?有請來自新聞與傳播學院的6號選手高佳,為我們帶來龍井村的講解。

  妍:首先請看大屏幕

  龐:感謝6號選手聲情并茂的講解。

  妍:品嘗過了清香馥郁的西湖龍井,搭乘最快的一班列車,我們現(xiàn)在就到達了另一個旅游勝地老君山,這里便是老子的煉丹之處,接下來有請來自國土與旅游學院的7號選手王寧為我們帶來老君山的講解。

  龐:請看VCR

  妍:非常感謝7號選手的精彩表現(xiàn)

  龐:中國山水好風景,江南水鄉(xiāng)周莊鎮(zhèn)。周莊鎮(zhèn)素有中

  國第一水鄉(xiāng)之稱,那么說到水鄉(xiāng),我們的北方的朋友一定都很想置身其中,感受江南特有的意境,下面有請來自國土與旅游學院的8號選手王紅紅為我們帶來周莊的導游詞解說。

  妍:請看VCR

  龐:感謝8號選手的動情講解,請到臺下稍事休息,繼續(xù)我們的旅程,兜兜轉轉了一大圈,咱們也看了不少的祖國山河

  妍:是的,所以帶著游遍八方的收獲呢我們終于還是回到了洛陽,不過這一次我們要重點游覽龍門石窟的藥方洞。有請來自國土與旅游學院的9號選手劉曉晨為大家?guī)睚堥T石窟藥方洞的導游詞講解 龐:請看大屏幕

  妍:非常感謝9號選手細致的講解

  龐:那么現(xiàn)在已經到了我們旅途的最后一站黃鶴樓,話不多說,有請來自國土與旅游學院的10號選手張瑜為我們帶來天下江山第一樓,黃鶴樓的導游詞講解。

  妍:請看大屏幕

  龐:在進行完精彩緊張的第一環(huán)節(jié)之后呢,首先讓我們進入今天第一輪微博抽獎環(huán)節(jié)。

  妍:好的,那么本次抽獎會產生 位幸運觀眾,你們將會得到由 提供的 。

  龐:下面回到我們的比賽中來,馬上進入我們今天比賽的第二環(huán)節(jié):錦上添花,本環(huán)節(jié)由10位選手依次上臺展示才藝,有請1號選手李尹暢為我們帶來舞蹈《小雞迪拜游》 妍:有請

  妍:感謝1號選手的精彩展示,有請2號選手金鑫為我們帶來小品《精神病院的故事》 ? ??:有請

  龐:感謝2號選手的精彩表演,下面有請3號選手陳素雅為我們帶來一首日語歌《別了夏天》 妍:有請

  妍:感謝陳素雅的精彩表演,下面公布前兩位選手的最終成績,1號選手最終得分 ,2號選手最終得分 ,接下來有請4號選手宋建飛為我們帶來《雷人舞》 龐:有請

  龐:感謝4號選手的精彩展示,那么公布3號選手的最終得分,下面有請5號選手支會如為大家?guī)Я嗣摽谛恪恫隆?妍:有請

  妍:感謝5號選手的精彩展示,4號選手宋建飛最終得分,接下來有請6號選手高佳為我們帶來朗誦《鋼鐵》 龐:有請

  龐:感謝6號選手的精彩表演,那么5號選手的最終得分為,下面有請7號選手王寧為大家?guī)砑麖棾?妍:有請

  妍:感謝7號選手的精彩表演,下面公布6號選手的最終成績?yōu)椋酉聛碛姓?號選手王紅紅為我們帶來小品《來自洛師的你》 龐:有請

  龐:感謝8號選手的精彩表演,那么7號選手的最終得分是,下面有請9號選手劉曉晨為大家?guī)砝收b《最后一只藏羚羊》 妍:有請

  妍:感謝9號選手的精彩展示,下面公布8號選手的最終得分,接下來請10號選手張瑜為我們帶來才藝串燒。 龐:感謝所有選手在第二環(huán)節(jié)錦上添花為大家?guī)淼木使?jié)目,接下來讓我們馬上進入我們今天的第二次微博抽獎

  妍:好的,那么同樣,本次抽獎呢將會產生 位幸運觀眾,也同樣有小禮品送出

  妍:那么我們的抽獎就告一段落了,再次感謝所有同學對大賽的支持。

  龐:是的,那么我們馬上公布今天最后兩位選手的得分。妍:感謝 9號選手劉曉晨最終得分,10號選手張瑜最后得分。 妍:下面讓我們再次請上我們決賽的10位選手,同時呢也給工作人員一些時間來排列最后結果

  龐:沒錯,接下來讓我們把時間交給楊俊博老師來為選手們今晚的表現(xiàn)以及我們的比賽做一點評。 妍:有請

  妍:謝謝楊老師的精彩點評

  龐:那么現(xiàn)在最終的獎項排名已經拿到了我們手里,是時候來揭曉答案了

  妍:對啊,已經到了整場比賽最激動人心的時刻了 龐:首先獲得優(yōu)秀獎的四位選手分別是: 有請 為選手頒獎

  妍:獲得三等獎的選手分別是: 有請 為選手頒獎 龐:感謝

  龐:獲得二等獎的選手是: 有請 為選手頒獎 妍:感謝

  妍:今天10位選手的表現(xiàn)可以說是非常出色,那么接下來我們要公布的這位選手在這10位當中呢可以說是更勝一籌

  龐:沒錯,接下來我們最后要公布的就是我們本場比賽的一等獎,他就是 號選手 恭喜你 妍:恭喜,有請 為 頒獎

  龐:同時呢,請大家我們的大屏幕,經過眾多學生投票現(xiàn)在已經產生了我們“最佳人氣獎”他就是幾號選手 ,祝賀他

  妍:那么這邊講過各位評委老師們的一致商定,我們也產生了另一位單項獎“最具潛力獎”的獲得者 祝賀他~

  龐:回首過去,展望未來,我們見證了昨日夢想出發(fā)的時刻。

  妍:展望未來,希望無限,歡迎更多懷揣著導游夢想的朋友能夠來到導游風采大賽的舞臺,實踐夢想,放飛希望。

  龐:伴隨著 的音樂,國土與旅游學院學院主辦的第十四屆食林杯導游風采大賽到這里就要跟您說再見了, 感謝各位選手的精彩表現(xiàn),感謝各位嘉賓的到場 妍:感謝各位評委老師的認真點評,同時也感謝各位觀眾朋友們的支持與熱情。導游風采大賽 合:我們明年再見

  龐:讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位嘉賓及評委老師的到來。請各位同學稍做休息? ??有序離席。謝謝!

4. 日語導游詞歡迎詞

導游詞是導游人員引導游客游覽觀光的講解詞。其作用有三:一是引導游客觀光游覽,二是宣傳旅游景點。二者相輔相承密不可分。  只有在掌握豐富的資料的基礎上,經過科學系統(tǒng)的加工整理,并在實踐中不斷修改、豐富和完善,才能形成具有自己特色的導游詞。  導游詞一般由三部分組成:  一、習慣用語。即游覽前的“歡迎詞”、游覽結束時的“歡送詞”等。  二、整體介紹。用概述法介紹旅游目的地,幫助游客宏觀了解,引發(fā)游客興趣。  三、重點講解。即對主要游覽內容的詳細講述,因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。  導游詞的寫作要求是:  一、強調知識性。  一篇優(yōu)秀的導游調必須有豐富的內容,溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。  導游詞的內容必須準確無誤,令人信服。  導游詞不能只滿足于一般性介紹,還要注重深層次的內容,如:同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的評論等。這樣,會提高導游詞的檔次水準。  二、講究口語化。  導游語言是一種具有豐富表達力、生動形象的口頭語言,這就是說,在導游創(chuàng)作中要注意多用日語詞匯和淺顯易懂的書面語詞匯。要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯。多用短句,以便講起來順口,聽起來輕松。  強調導游口語化,不意味著忽視語言的規(guī)范化。編寫導游詞必須注意語言的品味。  三、突出趣味性。  為了突出導游調的趣味性,必須注意以下六個方面的問題:(1)編織故事情節(jié)。講解一個景點,要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事,以激起游客的興趣和好奇心理。但是,選用的傳說故事必須是健康的,并與景觀密切相連。(2)語言生動形象,用詞豐富多變。主動形象的語言能將游客導入意境,給他們留下深刻的印象。(3)恰當地運用修辭方法。導游詞中,恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法,可使靜止的景觀深化為生動鮮活的畫面,揭示出事物的內在美,使游客沉浸陶醉。(4)幽默風趣的蘊味。幽默風趣是導游詞藝術性的重要體現(xiàn),可使其錦上添花,氣氛輕松。(5)情感親切。導游詞語言應是文明、友好和富有人情味的語言,應言之有情,讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。(6)隨機應變,臨場發(fā)揮。導游詞創(chuàng)作成功與否,不僅表現(xiàn)其知識淵博,也反映出導游技能技巧。  回、重點突出。  每個景點都有代表性的景觀,每個景觀又都從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。面面俱到,沒有重點的導游詞是不成功的。  五、要有針對性。  導游詞不是以一代百、千篇一律的。它必須是從實際以發(fā),因人、因時而異,要有的放矢,即根據不同的游客以及當時的情緒和周圍的環(huán)境進行導游講解之用。切忌不顧游客千差萬別,導游詞僅一篇的現(xiàn)象。編寫導游詞一般應有假設對象,這樣才能有針對性。  六、重視品位  創(chuàng)作導游詞必須注意提高品位,一要強調思想品位,因為,弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的職責;二要講究文學品位,導游詞的語言應該是規(guī)范的,文字是準確的,結構是嚴謹的,內容層次是符合邏輯的,這是對一片導游詞的基本要求。如果再在關鍵之外適當的引經據典,得體地運用寫詩詞名句和名人警句,就會是導游詞的文學品位更為提高。

5. 日語導游歡迎詞介紹司機

麥當勞進門歡迎女士喜歡您來每一個不同的餐飲店,他們都會有不一樣的歡迎與例如日式的壽司店他? ??了歡迎語就是日文的你好,韓國的烤肉店他們的歡迎語就是韓語的您好,而麥當勞的進門歡迎與就是喜歡您來這樣特色的歡迎,與也可以提高顧客的喜愛感。

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