今年以來，新賓縣農(nóng)業(yè)信息培訓中心認真貫徹省、市、縣有關會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為目標，以“新型職業(yè)農(nóng)民培育試點縣”項目為主攻點；以提升農(nóng)民的從業(yè)技能和綜合素質(zhì)為突破點；以為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設提供強有力的人才支撐為著力點；整合各類媒體信息資源，積極開展新型職業(yè)農(nóng)民培育試點工作。 　　一、總體完成情況 　　申請報名培訓學員：260人；實際參加培訓學員200人。 　　專業(yè)劃分：食用菌、中藥材（刺五加）、山野菜為、優(yōu)質(zhì)稻米，每個專業(yè)50人。 　　基地（教學班）劃分：紅升鄉(xiāng)、永陵鎮(zhèn)、葦子峪鎮(zhèn)、紅廟子鄉(xiāng)四個基地（教學班）。 　　認定情況：完成職業(yè)技能鑒定300人，中專招生考試296人，新型職業(yè)農(nóng)民培育認定300人。 　　二、采取主要措施 　　1.加強組織領導、制定相關政策。 　　首先，成立以主管縣長為組長，縣政府辦公室、縣財政局、農(nóng)發(fā)局、人社局、農(nóng)機局、縣供銷社、信用聯(lián)社及有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為成員的領導小組。 　　其次，起草制定《新賓縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作試點方案》（新農(nóng)發(fā)[2013]27號）及《新賓滿族自治縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認定及管理辦法》（新政辦發(fā)[2013]47號）。兩個文件同時發(fā)到全縣十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣直有關部門。 　　第三，以農(nóng)發(fā)局名義召開全縣十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、農(nóng)業(yè)站長及領導小組成員單位有關人員參加的新型職業(yè)農(nóng)民培育動員大會，公布了《新賓滿族自治縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認定及管理辦法》，解讀了《新賓縣新型職業(yè)農(nóng)民培育工作試點方案》。 　　2.結合“特色產(chǎn)業(yè)”、抓好“五個落實”。 　　一是落實培訓專業(yè)。依據(jù)新賓縣主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，結合新型職業(yè)農(nóng)民培育特點，以從事食用菌、中藥材（刺五加為主）、蔬菜（山野菜為主）、優(yōu)質(zhì)稻米（富硒大米為主）等為依托，落實四個專業(yè)。 　　二是落實培訓基地。選擇永陵鎮(zhèn)、葦子峪鎮(zhèn)、紅廟子鄉(xiāng)、紅升鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)站分別作為中藥材、山野菜、優(yōu)質(zhì)稻米、食用菌培訓基地。 　　三是落實培訓學員。按照《新賓滿族自治縣新型職業(yè)農(nóng)民培育認定及管理辦法》標準要求：種植食用菌、山野菜5畝以上；中藥材50畝以上；優(yōu)質(zhì)稻米100畝以上的產(chǎn)業(yè)大戶自愿報名參加培訓。通過縣、鄉(xiāng)、村三級把關篩選，最終選定200名學員，按四個專業(yè)劃分，每個專業(yè)50人。 　　四是落實培訓場所。通過調(diào)查對比，最終確定系統(tǒng)知識培訓內(nèi)容（專業(yè)必修課）利用撫順特產(chǎn)學校封閉式授課的優(yōu)勢，把學員集中培訓8天，完成系統(tǒng)知識授課任務。《模擬操作》和《現(xiàn)場指導》兩個環(huán)節(jié)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學基地、示范基地進行。 　　五是落實培訓教師。采取省、市、縣三級專家、教授聯(lián)合授課的培訓方式進行，以省級專家、特產(chǎn)學校的教師為主，同時還有縣級鄉(xiāng)土專家共同參與，讓培訓學員從不同角度學習專業(yè)知識、提高操作技能。 　　3.完善“規(guī)章制度”，有序?qū)嵤┡嘤枴?　　首先，制定培訓計劃。培訓計劃的制定，是依據(jù)省新型職業(yè)農(nóng)民培育農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培訓規(guī)范，結合新賓縣設置專業(yè)情況。培訓的內(nèi)容包括農(nóng)村信息化應用、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷，每門課培訓兩天。 　　其次，明確職責分工，公布組織機構成員名單，建立各項規(guī)章制度，如：教學班職責；班主任職責。新型職業(yè)農(nóng)民培育領導小組名單；教學班班級組織成員名單；班級學員名單。基地管理制度；教學管理制度；檔案管理制度；考試考核制度。上述“職責”、“名單”、“制度”? ?照縣農(nóng)廣校統(tǒng)一標準、統(tǒng)一樣式、統(tǒng)一制作，分別發(fā)放到縣農(nóng)廣校和四個教學基地公開、公示。 　　新賓縣新型職業(yè)農(nóng)民培育試點工作，每期開始及結束，即有開班典禮，又有結業(yè)儀式，開班之初，給所有學員發(fā)相關書籍。系統(tǒng)培訓200名學員，分兩期（每期100人）到撫順特產(chǎn)學校學習，時間從9月9日――9月24日結束。10月份，結合不同專業(yè)，按照農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)有序開展模擬操作及現(xiàn)場指導，十月末全部完成職業(yè)技能模塊（模擬操作）及專項技術模塊（現(xiàn)場指導）。 　　三、主要經(jīng)驗及特點 　　1.各級領導重視、提升培訓高度。2013年新賓縣被省農(nóng)委確定為省級新型職業(yè)農(nóng)民培育試點縣，縣政府把此項工作作為推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進程的重要職責和基本任務加以落實。 　　2.轉變培訓觀念、提高培訓質(zhì)量。依據(jù)方案要求，結合新賓縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，經(jīng)過認真調(diào)查、反復研究，最終決定打破以往的局限在某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村屯培訓模式，在全縣范圍內(nèi)選擇主導、特色產(chǎn)業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、合作社帶頭人，以及青壯年農(nóng)民為重點，努力培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)高、生產(chǎn)經(jīng)營能力強、適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，從而進一步推進新賓縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的進程。 　　3.建立聯(lián)系卡片、跟蹤服務到位。培訓期間，縣農(nóng)廣校為每位學員印制一張聯(lián)系卡，便于學員之間保持聯(lián)系。這次培訓班學員都是全縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的骨干，長期工作在農(nóng)村生產(chǎn)第一線，平時學習的機會不多，通過培訓不僅給每位農(nóng)民學員圓了一個在中等職業(yè)院校學習的夢想，并為農(nóng)民朋友提供了一次轉變思想、更新觀念、崇尚科學的平臺，所以大多數(shù)學員十分珍惜這次機遇，非常渴求專業(yè)知識，認真學習作好記錄，有部分學員還寫了心得體會。大家在學習之余加強溝通、增進了解，營造了良好的人脈關系網(wǎng)絡，為學員信息共享、優(yōu)勢互補、跨越發(fā)展起到了橋梁和紐帶作用。學員們?yōu)楸硎菊\意，給農(nóng)廣校送了一面內(nèi)容為“傳職業(yè)技能、創(chuàng)百年產(chǎn)業(yè)”的錦旗。 　　4.獎勵優(yōu)秀模范、推廣先進典型。為了使新型職業(yè)農(nóng)民培育過程有始有終、圓滿結局，年底組織召開結業(yè)總結大會，會議在新賓鎮(zhèn)政府會議室舉行，縣政府、縣農(nóng)發(fā)局領導都親臨現(xiàn)場并講話，結業(yè)儀式舉行了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學員頒獎儀式，利用以獎代補形式鼓勵優(yōu)秀學員。 　　5.強化信息宣傳、注重輿論導向。今年新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓過程中，縣電視臺記者都全程跟蹤采訪錄制，期間不僅在新賓新聞及時播放，還定期制作了《致富之路》專題節(jié)目，由于縣電視臺的大力支持和全程參與，起到了前所未有的宣傳效果。是全省試點縣宣傳報道當中的一個亮點。 　　四、取得的主要成效 　　通過8天的系統(tǒng)知識學習，及3天的模擬操作、3天的現(xiàn)場指導，使參加培訓的學員理論水平有了較大程度的提高，操作技能有了一定幅度增強，思想觀念有了前所未有的轉變，特色產(chǎn)業(yè)有了推陳出新的發(fā)展。 　　一是創(chuàng)新培訓方式，注重培訓實效。在培訓過程中隨時根據(jù)學員需求，采取“一問一答”、“一學一看”、“一教一做”“一科一考”機動靈活、豐富多彩的培訓方式進行。“一問一答”就是老師提問學員回答。“一學一看”，講完理論馬上到實地參觀學習，（到沈農(nóng)實驗基地、食用菌基地）。“一教一做”就是手把手進行實際操作。“一科一考”就是每結束一科馬上進行考試，檢驗培訓效果，培訓期間我們充分利用有效時間完成培訓內(nèi)容，早、中、晚課余時間穿插考試及模擬操作，使培訓工作豐富多彩、緊張有序，取得了舉一反三、 事半功倍的效果。 　　二是政策支持到位，培育成效顯著：對于符合條件的、優(yōu)秀的新型職業(yè)農(nóng)民，由縣政府選派，進入上一級大專院校免費培訓學習。對符合條件者優(yōu)先申報晉升高一級農(nóng)民專業(yè)技術職稱。對符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民，優(yōu)先申報承擔涉農(nóng)項目，組建專業(yè)合作社的可以優(yōu)先申報省、市示范社。 　　三是強化認定管理、提供人才保障。截止11月末，新賓縣200名學員系統(tǒng)培訓、模擬操作、現(xiàn)場指導已圓滿結束，與此同時縣農(nóng)廣校積極組織四個教學班整理完善培訓機構、教學班及學員培訓檔案，使全縣200名新型職業(yè)農(nóng)民培育學員建立長期的培訓記錄，形成永久性的技術檔案，并且隨著職業(yè)技能的不斷提高進行動態(tài)管理。年底之前培訓合格的每位學員都能獲得由國家人社部、農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的《農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定證書》，和縣政府頒發(fā)的《新型職業(yè)農(nóng)民培育結業(yè)證》，農(nóng)發(fā)局頒發(fā)的系統(tǒng)知識培訓結業(yè)證，達到兩年學制后，還將獲得國家教委認證的，由遼寧省農(nóng)業(yè)廣播電視學校頒發(fā)的《中等專業(yè)學歷證書》。新型職業(yè)農(nóng)民培育項目的實施，將為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展及新農(nóng)村建設，提供強有力的人才支撐和技術保障。 　　五、存在問題及建議。 　　1、指標到位時間較晚，培訓具體實施滯后。錯過了最佳培訓時期，尤其是現(xiàn)場指導、參觀學習錯過了黃金季節(jié)。建議將培訓項目轉變成跨年度實施工程，或者是分二年實施，分年付款，還能達到中專兩年學制。 　　2、培訓資金不足，影響培訓質(zhì)量。省級培訓資金每人2000元，完成14天培訓內(nèi)容有困難。況且培訓資金到位不及時，勢必影響培訓項目的有效實施。 　　3、培育認定數(shù)量不一致，如果對沒參加培訓班的農(nóng)民給予認定，對參加培訓的學員有些不公平，對明年招收學苗的選定有一定影響。 　　4、個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門領導不重視，工作不到位，對學員的推薦不認真，影響培訓效果和質(zhì)量。 　　5、個別學員認識程度不高，參加學習不認真。建議用考核學員出勤率、聽課紀律、考試成績來兌現(xiàn)“以獎代補”資金，這對未來培訓能起到積極推進作用。 　　6、宣傳動員不到位，存在信息死角。建議采取多種形式，進一步加大宣傳動員力度，使新型職業(yè)農(nóng)民培育工作家喻戶曉、人人皆知。

Hash:9c4eadcefc77e9d2438963748fac7ca0acba8c93