導(dǎo)讀：帶孩子旅游的意義？孩子旅行的意義經(jīng)典句子 你覺的帶孩子去旅行真的的意義是什么 帶孩子旅行的意義和感受 為什么我要帶孩子去旅行,它的真正意義是什么 帶孩子旅行的意義

本篇文章給大家談?wù)剮Ш⒆勇糜蔚囊饬x，以及孩子旅行的意義經(jīng)典句子對應(yīng)的知識點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長，但是希望大家可以閱讀完，增長自己的知識，最重要的是希望對各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。

你覺的帶孩子去旅行真的的意義是什么

“隨著人們生活條件的好轉(zhuǎn)，很多人對于旅游的需求也越來越多。有很多家長也會利用節(jié)假日帶孩子外出旅游，因此親子游在旅 *** 業(yè)里面發(fā)展的也是比較紅火的。在家長看來，帶孩子出去旅行不僅可以讓孩子鍛煉自己的膽量，也可以讓孩子見識到沿途的風(fēng)景。這樣對孩子的成長來說，是特別有好處的。

我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今的孩子所接觸的都是一些電子產(chǎn)品。每當(dāng)孩子有時間的時候，都喜歡看電視，玩電腦，盯手機(jī)。長時間下去，對于孩子的健康成長并沒有太大的好處。如果可以利用節(jié)假日帶孩子去一些比較合適的地方進(jìn)行旅行，不僅可以開闊孩子的視野，還可以讓孩子感受到不同的風(fēng)土人情。想必很多人認(rèn)為，孩子比較小，根本不知道旅行的意義。其實(shí)現(xiàn)在的孩子特別聰明，如果可以和他一起制定旅行計(jì)劃，想必他也是很喜歡的。

對于家長來說，如果經(jīng)常可以帶孩子外出旅游，不僅可以拉近孩子與家長之間的距離，也可以讓孩子得到一些熏陶。現(xiàn)如今的孩子都生長在溫室里面很少吃過苦，如果多帶他們?nèi)ヒ恍┚哂屑o(jì)念意義的地方，不僅可以喚起他們的愛國情節(jié)，也有利于讓他們形成一個良好的人格。

在旅途中，我們可以看到不同的風(fēng)景，可以遇到不同的人。不僅可以開闊自己的視野，還可以讓自己體驗(yàn)到不同的人生，這就是旅行的意義。雖然孩子在比較小的時候，無法真正的領(lǐng)會旅行的意義，但是多帶孩子外出，可以增加孩子的膽識，也是一件非常有意義的事情。如果有能力，小編會帶著自己的孩子游遍全世界。

帶孩子旅行的意義和感受

人們旅行，也尋找旅行的意義。

一個人需要對世界懷著好奇心，去往陌生之所，看見自己和世界的距離。就像村上春樹所寫的那樣，“在異質(zhì)文化的包圍下、在孤立的生活中更大限度挖掘自己的腳下”。

（Nemo和Nika）莫卡兒童羊絨衫

PART ONE

每個人生來就需要扮演不同的角色，處在社會錯綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，需要承擔(dān)的“責(zé)任”實(shí)在是太多。

父母的期待，師長之厚望，好友的建議……外界聲音越多，反而不知道自己最想要的設(shè)定是什么。

有人說，當(dāng)你感到迷茫的時候，就去外面的世界尋找答案。可又有多少人，口里喊著說走就走的旅行，卻囿于現(xiàn)實(shí)的壓力遲遲未能成行？

國慶旅游朋友圈總結(jié)

大齡單身女（男）基本都是海外游；

已婚沒孩子的基本都是英美歐旅游；

已婚有一個孩子的，海邊休閑旅游；

已婚有兩個以上孩子的，基本都是在朋友圈看別人旅游。

但是很多父母都在糾結(jié)要不要帶孩子出門旅行？很多父母也在問：“為什么孩子要去旅行？真的有必要嗎？”

首先，我們先說說為什么很多父母不愿意帶孩子去旅行。

（Nemo和Nika）莫卡兒童羊絨衫

原因很直接，大致有以下幾種：

一、記不住。孩子太小，看什么都記不住，去了也白去，浪費(fèi)金錢和精力；等他們大點(diǎn)吧；

二、危險。小孩子出去愛生病，在人生地不熟的地方不安全，吃不習(xí)慣玩不好；

三、麻煩。出去帶很多孩子的東西，大人還要照顧孩子，陪孩子太累，玩得不盡興。

在孩子成長的過程 中，知識和技能是孩子的「硬功夫」，而情操和眼界則是孩子的「軟實(shí)力」，是孩子的核心競爭力。旅行將是一個無法替代的成長課程。旅行所與內(nèi)心的所思結(jié)合起來，明亮了雙眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生。

（Nemo和Nika）莫卡兒童羊絨衫

PART TWO

大家都知道莫卡（MOKA）是由Nemo和Nika的名字組成的，成立鄂爾多斯市莫卡兄弟服飾有限公司的時候，就是想給孩子一些特別的記憶，所以每年的假期都會抽出時間陪孩子去旅行。

我曾經(jīng)問過Nemo和Nika的爸爸，旅行對于孩子的意義在哪？他是這樣對我說的：

1、旅行給孩子帶來難以用愉快形容的心情

2、旅行是親情的加油站

3、旅行讓孩子更大氣更有格局

4、旅行是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的好機(jī)會

其實(shí)，也許對于一個童年時期的孩子來說，等到十幾歲或成年后他可能真的不記得旅行的經(jīng)歷和途中的見識，但這對于他人生中的成長絕對意義非凡。

旅行，是一個無法替代的成長課程。除了讓孩子開闊眼界外，最重要的是對于孩子的性格養(yǎng)成會產(chǎn)生一定的變化。有單獨(dú)讓孩子出門旅行或者帶孩子旅行的家長應(yīng)該都不難發(fā)現(xiàn)，短短時間內(nèi)，孩子有了很大的變化。

談到旅行的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。的確，這些都是讓孩子旅行的好處。

（Nemo和Nika）莫卡兒童羊絨衫

PART THREE

用腳去丈量世界，用眼睛去看世界，給童年著上不同色彩。

出生在21世紀(jì)的孩子們是幸福的，從小接觸車水馬龍、炫彩霓虹，從小習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。從小的吃穿用度，以及教育，父母都會盡更大能量為孩子提供更好的。

在自己熟悉的環(huán)境里，見慣了電子產(chǎn)品、城市繁華。孩子需要去到與自己生活和居住的地方完全不同的場景去見識和體驗(yàn)，首先帶來視覺沖擊，享受大自然的美麗風(fēng)光；然后體驗(yàn)與平時完全不同的活動或生活；最后，對于所見所聞所感，促進(jìn)孩子們思考并對其學(xué)習(xí)或價值觀念產(chǎn)生一定的影響，最終刷新認(rèn)知體系，建立新的知識單元。

旅行能夠豐富孩子們的童年世界，成為孩子們?nèi)松凶顚氋F的記憶和財富，為孩子的童年添上不同的色彩。

哈佛校長曾說，一個人生活的廣度決定他的優(yōu)秀程度。而從小開始的旅程就是拓展生活的廣度的起點(diǎn)。你可能會覺得他們太小，什么都記不住。其實(shí)，旅行的經(jīng)歷已經(jīng)深深刻入孩子的腦海，對他今后的人生都會帶來影響。

（Nemo和Nika）莫卡兒童羊絨衫

（關(guān)于“旅行不是因?yàn)橛绣X”而刷屏）

我們?nèi)ヂ眯?/p>

不是因?yàn)橛绣X

我們?nèi)ヂ眯校?/p>

不是因?yàn)橛绣X，

是因?yàn)檫h(yuǎn)方的花朵，

比公園的更嬌艷，

陽光比上班路上的更溫柔，

空氣比寫字樓中的更清新；

我們?nèi)ヂ眯校?/p>

不是因?yàn)橛绣X，

是因?yàn)槲以S了自己，

一個關(guān)于春天的夢，

夢里有粉色的櫻花，

有正在飄落的花瓣，

有安靜的房屋，

有騎著單車的自己；

我們?nèi)ヂ眯校?/p>

不是因?yàn)橛绣X，

是因?yàn)槲蚁朐诒簧睿?/p>

磨平了耐心的時候，

為什么我要帶孩子去旅行,它的真正意義是什么

帶孩子去旅行的真正意義是什么，大部分家長都錯了

1不要帶兒童去旅行以“長見識”的名義綁架了家庭

經(jīng)濟(jì)水平的提高，讓孩子全面發(fā)展的渴望，讓兒童旅行變成熱門，各種“去哪兒”火爆，各種驢啊、牛啊的層出不窮，從每個周末的公園游，到五一、十一的國內(nèi)游，再到寒暑假的境外游學(xué)、夏令營，旅行費(fèi)用，已經(jīng)繼擇校? ?用、興趣班費(fèi)用之后，位列第三大教育花錢殺手。

在“長見識”的背后暗流涌動的是消費(fèi)層次的較量：你帶不帶孩子出去玩？你帶到哪里去玩？你們住什么酒店？孩子的玩伴都去過哪里？你們買什么禮物回來給老師同學(xué)？這一個假期的出行，在孩子的作文里怎么被描述？

放假前后，在媽媽們接孩子放學(xué)的聚點(diǎn)，在辦公室有孩子的父母中午吃飯的時候，在你跟鄰居家長碰面的寒暄里，聊得都是“放假你們?nèi)ツ陌　保@一句話背后，體現(xiàn)的不是你的教育觀念，而是你有錢有閑嗎？你玩得起嗎？不管你是真心想帶孩子出去“長見識”，還是比較心做祟，不管你愿意不愿意，不管你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，你都被卷入這陣風(fēng)中，不能不去，也不得明辨。

為炫耀而去旅行，不如不要去！

2不要帶兒童去旅行見到了，不等于長了見識

城市化生活帶來了玩伴匱乏、自然接觸匱乏，電子設(shè)備和大型游樂場泛濫，為彌補(bǔ)這一缺失，我們選擇帶孩子出行。

可是我們帶孩子去香港、去韓國，去馬爾代夫，去歐美，現(xiàn)在還推出了最適合帶孩子去的十家度假酒店……，這些量身定做的高大上旅行，只是把孩子從你家門口商場里的小游樂場，帶到了一個更大的游樂場，從一個城市的海洋公園，帶到另一個城市的動物園、海洋公園……

“見到?jīng)]見過的”和“長了見識”不能劃等號，昂貴的投入，帶來的并不是與之相等的見識增長，“孟母三遷”為的是讓孩子在“好環(huán)境”中得到熏陶，到現(xiàn)代卻逐步演變成對“物質(zhì)繁榮”的噓唏感嘆。

在這些更豪華，更現(xiàn)代的環(huán)境中，得到的多是享樂與消費(fèi)，如果我們一味強(qiáng)調(diào)旅行，而不去審視什么樣的旅行，最后結(jié)果就是，大家拿錢給航空公司和旅游公司做貢獻(xiàn)。

為享樂而去的旅行，不如不要去！也許你會說，我?guī)Ш⒆尤サ亩际菓敉猓皇歉呒増鏊敲聪旅嬉欢问钦f給你聽的。

3不要帶兒童去旅行

把人生體驗(yàn)還給孩子

“在旅途中，看到各種各樣的生活，思考別人為什么活，自己應(yīng)該怎么去活，旅途所見與內(nèi)心所遇結(jié)合起來，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生”，這是有些人所謂旅行的意義，這其中更多是想當(dāng)然的“我認(rèn)為”和“我以為”。

小孩子，尤其是學(xué)齡前兒童，不管她到哪，她最想去的還是游樂場玩，那么多名勝古跡她不在乎，不感興趣，于是大人硬要她看，還硬要她看出點(diǎn)什么，實(shí)在可恨可笑。

一個孩子，也許樂意對著馬路牙子發(fā)呆一上午，而不在意是中國的馬路牙子還是外國的，這是她發(fā)自內(nèi)心的探索過程。

孩子到底能從中看到什么，我們無從得知，但有一點(diǎn)是肯定的，她看到的，肯定跟大人看到的不一樣，所以，所有大人以為的旅行目的，從頭到尾都是錯的。回想自己的成長經(jīng)歷，當(dāng)你真正開始思考“人生的意義”、思考“我為什么存在”的時候，你才對自己和別人要“怎么活著”感興趣，才有探索的欲望，甚至有人到了成年，不也是渾渾愕愕無明的活著。

為什么把那些，孩子十幾歲要跟同齡人結(jié)伴而行的地方，在小時候就由你帶著他去呢？等到他大了，想要自己探索這個世界的時候，看到你們曾經(jīng)在各個景點(diǎn)照的照片，你覺得他還有興趣再去一次嗎？很多時候，我們帶孩子轉(zhuǎn)遍全世界的結(jié)果，不是讓他對這個世界有新的“認(rèn)識”，只是他被迫在你的安排下，完成了家長的夙愿。

沒有一個孩子喜歡這樣的旅行，是的，兒童不要這樣的旅行。這跟你讓他去學(xué)鋼琴，讓他考好成績有什么不同的高級之處嗎？行萬里路長見識，長了見? ?以后呢，為了孩子的競爭力更強(qiáng)，然后找個好工作，有一個你認(rèn)為意義上的好生活，這與孩子的幸福有一毛錢關(guān)系嗎？

當(dāng)今的教育，就像這發(fā)瘋的兒童旅行一樣，以“為孩子好”的名義不及思索的用一件錯事去彌補(bǔ)另一件錯事。

沒有欲望去探索的旅行，不如不要去！

4不要帶兒童去旅行旅行對孩子的意義取決旅行對父母的意義

我們希望孩子讀萬卷書，也能行萬里路。至于他長大以后，是不是閉關(guān)狹隘，取決于你對旅行的興趣和行動。我們帶著孩子出去，全是圍著孩子轉(zhuǎn)，不停的告訴孩子看，你從中看到了嗎？

這就跟興趣班是一樣的，一個沒有業(yè)余愛好的家長，培養(yǎng)不出有藝術(shù)情趣的孩子，孩子學(xué)的是父母，你先去行萬里路，注意，不是為了帶孩子出去才行萬里路，而是因?yàn)槟阕约簩β眯懈信d趣。你能做到嗎？

不知道你們有沒有被裝到籠子，帶到野生動物園的經(jīng)歷，籠子外那些悠閑的動物，是如何看我們呢？其實(shí)，很多旅行無處不在牢籠之中，我們經(jīng)常自欺欺人的為旅行而旅行，你真的從中體會到了你講的那些意義嗎？

對旅行沒有熱愛的父母，不如不要帶孩子去！

5不要帶兒童去旅行對生活的觀察和思考，不在酒店和景點(diǎn)里

不管走到哪，我們住的是標(biāo)準(zhǔn)化的酒店，看得是大門票套著小門票的景點(diǎn)，甚至吃喝，都是在各地都有的連鎖快餐店里解決。難道在名勝古跡照了相，就算是旅行嗎？等我們離開的那一刻，我們于這個新的城市，這個城市的生活，還是一片陌生，或者說是根本沒有過融入和接觸。

簡單的參觀游覽，拿回來的一堆照片，那不是真正的旅行。你一定要在某個地方居住一段時間，才能體會當(dāng)?shù)厝说纳詈惋L(fēng)土人情。走馬觀花式的旅游，除了身體的疲憊和人云亦云的感受，哪里會有對生活、對生命的觀察和思考？

如果你能在假期跟某個家庭互換，讓孩子坐上當(dāng)?shù)氐墓卉嚕ギ?dāng)?shù)氐募校阌凶銐虻臅r間，讓孩子去村里那條小河湯水，讓她坐在門口的老樹下打盹，讓她交到幾個當(dāng)?shù)氐男∨笥选@段經(jīng)歷給她帶來什么，我們不知道，但我們知道的是，她經(jīng)歷的，都不是人為制造的，都是不賣票的真實(shí)生活……

走馬觀花的旅行，要它何用？

6不要帶兒童去旅行那怎么辦？

以上旅行，我堅(jiān)決提倡兒童不要去，那是不是就不要帶孩子出去了？天天在家觀察馬路牙子？

當(dāng)你明白旅行與否可以不畏壓力，不為炫耀……

當(dāng)你明白享樂主義盛行之下的變味旅行……

當(dāng)你不去給孩子安排不適合他的旅行，剝奪他的體驗(yàn)……

當(dāng)你能首先重拾自己對旅行的熱愛……

當(dāng)你真正找到觀察生活之源頭……

你就知道怎么去做了……

當(dāng)她很小，渴望在草地上打滾，抓蟲子，渴望跟小朋友玩過家家的時候，我不會只為滿足自己，癡迷于帶著她長途勞頓……

當(dāng)他長到足夠大一點(diǎn)，允許他自由安排自己和小伙伴的假期，一起去經(jīng)歷這個世界……

當(dāng)她在一篇《望天門山》讀過之后，對我說：我也想去天門山看看的時候，我會帶她去……

當(dāng)我在堅(jiān)持戶外活動，她開始感興趣的時候，我會讓她跟著去……

當(dāng)我有機(jī)緣，真的在給她設(shè)計(jì)生活經(jīng)歷的時候……

是的，這才是起點(diǎn)。

不是只有做飛機(jī)出門才叫旅行；

沒有思考與欲望在先，不會有所謂的新發(fā)現(xiàn)；

沒有榜樣，再多的安排都是徒勞；

“兒童要旅行”已經(jīng)被妖魔化，又被一些大V強(qiáng)調(diào)之后，更是浩浩蕩大勢所趨。不明所以，不得始終，兒童不要去旅行，只是期望父母們不要“人云亦? ?”的帶孩子去，給孩子留些體驗(yàn)，做她這個年齡該做的、想做的事情。

帶孩子旅行的意義

帶孩子旅行能夠讓孩子增長見識，讓他們的視野變得開闊！下面我為大家介紹帶孩子旅行的意義，希望能幫到大家！帶孩子旅行的意義1 1、旅行給孩子探索世界的機(jī)會盡管小孩子很有可能不記得去過哪些地方，但這絲毫不影響TA們透過旅行中的所見所聞學(xué)習(xí)用不同的角度看世界。我們家的每次旅行都能讓女兒迸發(fā)出無數(shù)個問號。在路上，她總是不停地東張西望，對她來說，每一道風(fēng)景都像一片新大陸，紫色的花、小船上的漁夫、池塘里的鴨子都能引起她的興趣。她不停地問，我們便慢慢講，不知不覺中她便積累起了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。有時我們一起坐飛機(jī)，她會仔細(xì)地看著窗外，光是研究窗外的白云，就足以讓她渾然忘我，這時候，我們就會給她拿出隨身帶的紙和筆，讓她把看到的東西畫下來。漸漸地，我感受到了女兒的改變。拿她怕水這件事情來說，幾次水邊旅行下來，由于水路走多了，現(xiàn)在小妮子都能自如地在岸邊戲水。一次回國帶她坐江南的小船，女兒突然板著手指數(shù)數(shù)，我覺得奇怪，便問她在做什么，原來她是在數(shù)自己坐過哪些交通工具，聽完她的嘀咕我才發(fā)現(xiàn)，原來她已經(jīng)認(rèn)識這么多交通方式了。每次玩完回到住處，小家伙都會興奮地給我描述她當(dāng)天看到了什么，又玩了些什么，還用到了很多新的詞匯，如“漂亮的花”、“雨嘩嘩地下”，說不明白的地方，還連說帶比劃，好讓我更好地理解。 2、旅行中培養(yǎng)孩子的適應(yīng)力旅行是教孩子學(xué)會適應(yīng)的好機(jī)會。有時候在路途中，小家伙的作息會因?yàn)橐庀氩坏降那闆r被打亂，不過她總能很快適應(yīng)，漸漸地就連以前認(rèn)床的毛病也改善了很多，不管在哪里都能很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，完全沒有旅途勞頓或調(diào)整時差等問題。除適應(yīng)之外，還得學(xué)會配合。有一年夏天，我們帶孩子去看泉城七個階梯狀的瀑布，在通往瀑布的路上，有好多級臺階，對她來說還真是一個小小挑戰(zhàn)，可是大人已經(jīng)有好些東西得拿了，再抱著這個小家伙可不是件輕松事。最終女兒在一根棒棒糖的鼓勵之下，勇敢地向前走，手腳并用地爬完了臺階。 3、旅行中培養(yǎng)孩子的參與意識有一些家長習(xí)慣自己包辦一切，從制定旅行線路，到出發(fā)前打包行李，都不“麻煩”孩子。不過我倒是習(xí)慣在每次出行時，盡量給孩子分配一些“工作”，比如自己背背包，力氣再大點(diǎn)時，就自己拖個小行李箱，即便只有一點(diǎn)行李，也會鼓勵她自己學(xué)著打包。孩子參與度高了，對旅行的期待和收獲也會更大。等到了出發(fā)的時候，我會拉上女兒一起攤開地圖尋找所在地的地理位置，或者和她一起轉(zhuǎn)動地球儀，了解具體的方位。找到目的地后，便讓她用顏色筆標(biāo)出來，和她分享明信片上的風(fēng)景，好讓孩子對她將要去的地方有個大概的了解。有一次，我計(jì)劃帶女兒去水族館，為了充分調(diào)動孩子的積極性，我就先給她看了動畫片《海底總動員》。果不其然，當(dāng)她看到片中可愛的小魚尼莫時，非常興奮地直說喜歡。這樣一來，我也省得去應(yīng)付旅行中孩子缺乏興趣，鬧著回家的“悲劇”了。 4、旅行是父母對孩子更好的陪伴平日里我和先生都是上班族，即便是周末也貪休息，只想宅在家里，畢竟大人也有自己的事情要處理。不過抽空帶孩子去旅行，所創(chuàng)造的快樂記憶卻是巨大的，只有在這個時候，我們不用去在乎身邊的瑣事，而把所有的時光都留給家人，而不是讓電視給孩子充當(dāng)保姆。回想起來，和女兒一起度過的日子：享受美味的早餐，閱讀故事書，在海邊堆沙，捉螢火蟲…… 看著女兒開心的樣子，心一下子就放松了。也因?yàn)檫@樣，我們沒有一次旅行排滿行程，而是慢慢走，放空腦袋，體驗(yàn)當(dāng)下。旅途中父母對孩子的觀察，一定比平時在家里要專注百倍，尤其是與孩子接觸時間更少的爸爸。一次我們隨旅行團(tuán)出發(fā)，行駛的道路非常顛簸，平時神經(jīng)大條的爸爸察覺到女兒有點(diǎn)害怕，便使勁把女兒抱在胸里，安撫著她的情緒，女兒便依在爸爸的懷里睡著了。每次玩完之后回到旅店，我們都會指指胸口，說“我愛你”，女兒也很自然的回答“我也愛你們”，之后便踏實(shí)睡去，我們在旁邊看著，旅途的勞累馬上一掃而光。這種和女兒的相互“照顧”，對我們來說，就是旅行的意義所在。帶孩子旅行的意義2一、盡享天然氧吧，呼吸清新的空氣。我們所生活的城市里的空氣已經(jīng)越來越烏濁了，所以，我們可以選擇在節(jié)假日里換一個空間去呼吸清新的空氣，而對于孩子，新奇的東西永遠(yuǎn)都是他們興趣的所在，郊區(qū)的曠野是他們奔跑的天堂。二、陶冶人的情操，增長人的見識。古人有“讀萬卷書，行萬里路”的說法，而對于小孩子，雖說不如上述意義深遠(yuǎn)、明了，但是，多帶孩子外出走走，多少能增長見識，對孩子的成長一定是有益的。三、旅行鍛煉人的意志、強(qiáng)身健體。外出旅游會遇到一些想象得到和想象不到的問題，我們需要克服一些困難，同時，外出必然涉及到要走不少的路，這對孩子和大人的身體和意志都是一種鍛煉，這是在家生活所不能體驗(yàn)得到的。陳燁小朋友平時喜歡被抱著，不肯走路，但一般外出游玩，小家伙自己跑得可歡啦。四、旅行能激發(fā)孩子對祖國的熱愛、對生活的熱愛、對大自然的熱愛。經(jīng)常行走在山水之走，鄉(xiāng)野之間較容易激起孩子對祖國大好河山的熱愛，尤其是大自然的神秘更容易激起孩子對自然的熱愛以及探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)而，更熱愛生活，同時也更容易培養(yǎng)孩子的好奇心。五、旅行可擴(kuò)大媽媽對外的接觸面，從而更有利于孩子的教育。當(dāng)我們外出到與自己平時生活環(huán)境不同的地方時，我們會遇到很多的人和事，我們會看到別的孩子，別人也會看到我們的孩子，這時我們就會有一個比較，這種比較來自于自己孩子和別的孩子之間的比較，同時也來自于外人對自己的孩子的評價。這樣我們就可以更加充分地認(rèn)識自己的孩子，同時，通過比較和思考，有利于我們對自己育兒 *** 的肯定或否定，從而有利于我們對孩子的教育。六、外出孩子更容易找到玩伴。平時在家，孩子對外的接觸面很小，與其他小朋友相處的機(jī)會一般并不太多，可是外出旅行就不一樣了，一是旅途中會遇到一些玩伴，二是目的地一般都會有玩伴。因此，一群來自不同地方的孩子們在一起玩耍對孩子的心理健康非常有益。帶孩子旅行的意義3俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)。帶上孩子去旅行，可以增長孩子的見識和探索未知的能力，還可以培養(yǎng)親子感情，而且旅行中的所見所聞對于孩子的成長也是非常的重要。 1、旅行可以激發(fā)孩子的好奇心我小時候都特別喜歡坐火車，而且是靠窗的位置。當(dāng)我趴在窗邊，好奇的看著外面陌生的世界，這就是好奇心。用自己的眼睛去看這個世界，才發(fā)現(xiàn)原來書本上對于春天的描寫或者對于景色的描寫是抽象的，枯燥的詩句也是難以理解的，只有回到大自然，才能滿足好奇的心理。我們在大自然里去發(fā)現(xiàn)課本上所講的美景到底是什么樣子，看一看詩詞描寫的景色美在哪里。旅行對于孩子來說，就是滿足好奇心，去探索外面世界的一個過程。 2、旅行可以讓孩子打開眼界學(xué)習(xí)? ?是只有 *** 讀書，生活的每一天其實(shí)都在學(xué)習(xí)。在旅行的過程中，孩子們仿佛是更高興的，他們看到了很多從未見過的風(fēng)景，大自然中的一草一木對于小朋友都是新鮮的。當(dāng)你看過一望無際的大海，體驗(yàn)過風(fēng)景秀麗的山水風(fēng)光，親眼觀賞過滿滄桑感的文物古跡，這些親身感受比教科書來的好一百倍。旅行才能打開孩子的眼界。 3、可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣讓孩子旅行，讓他發(fā)現(xiàn)自己的興趣。很多小孩子沒有興趣愛好，一個原因是因?yàn)樗麄兘佑|面小。帶孩子去旅游，讓那個他們看到各種與原來生活中不同的東西，激發(fā)他們的好奇心和探索的欲望。盡量去了解不一樣的東西，找到自己感興趣的方向，對孩子今后的發(fā)展有利。 4、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣旅行代表一種健康積極的生活態(tài)度。帶孩子去旅行，有利于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。孩子的自制力比較差，有時候生活不規(guī)律，比較容易熬夜。旅行倡導(dǎo)自然，健康，積極，可以通過旅行引導(dǎo)孩子改變不良習(xí)慣，提高自制力。 5、旅行可以讓孩子快樂成長父母跟孩子相處的時間其實(shí)也很短暫，我現(xiàn)在腦海里還能記憶跟父母去遠(yuǎn)方旅行的場景。你想要孩子的童年充滿快樂，充滿陽光，而旅行的時光正是非常好的親子時光，在旅行中，父母會和孩子一起探討共同的話題，發(fā)現(xiàn)未知的樂趣，享受唯美的時刻。帶孩子旅行，可以讓孩子了解每個城市不一樣的風(fēng)土人情，可以見識到更多有意思的事情，所以，父母要多和孩子去旅行，多交流。帶孩子旅行的意義4掐指一算，暑假要到了，寶貝們再過幾天，就可以暫別校園了。現(xiàn)在越來越多的家庭都會選擇暑假帶孩子去旅行，一來全家出去好好休閑放松，二來可以帶孩子出去開拓眼界，行萬里路從小做起。旅行目的地選擇性太多，主要看個人經(jīng)濟(jì)實(shí)力和專注點(diǎn)，在此不多述說。本文主要說怎么讓孩子從旅行中收獲更多。一、共同探討旅游計(jì)劃的制定。旅行目的地的選擇上，可以大人在圈定幾個目的地后，再與孩子共同探討，分析各地的特色景觀及美食。從網(wǎng)上找一些圖片，全家一起瀏覽討論，發(fā)表各自的看法，最終決定旅行目的地。在此過程中可以培養(yǎng)孩子搜集信息，歸納總結(jié)以及決策能力。家長千萬不要覺得自行作出決定就更節(jié)省時間，孩子小給不出什么建議。其實(shí)這個過程最主要的不是讓孩子給出什么建設(shè)性建議，而是讓孩子參與到家庭活動決策中來，在家長有意識的引導(dǎo)下，培養(yǎng)思考和決策的能力。二、在旅行過程中，讓孩子自行掌握一部分費(fèi)用的決策權(quán)。在旅行過程中，一定會出現(xiàn)消費(fèi)情況，比如孩子喜歡的吃食和玩具、帶給朋友或家人的禮物等等。家長可以給孩子一部分費(fèi)用，讓他自行決定自己的消費(fèi)，看孩子如何按照自己的意愿，合理的安排各部分費(fèi)用。在此過程中盡量不要多加干涉，如果買吃喝玩具花的過多，買禮物則 *** ，反之亦然，那么小朋友在消費(fèi)過程中，就會多加衡量，無形中健全了自己的消費(fèi)心理。其實(shí)，平時日常生活中，也要多培養(yǎng)孩子如何合理消費(fèi)，只不過旅行過程中，在一個不常去的地方，更加大了消費(fèi)選擇的難度。三、游玩中讓孩子懂得旅行的意義在旅行中，觀美景、品美食，體驗(yàn)異地風(fēng)土人情，帶孩子多融入當(dāng)?shù)厣睿f不做“上車睡覺，下車拍照”的游客。遇到人文景觀，可以了解其歷史淵源，沒準(zhǔn)兒孩子在課本中就見過，在此正好可以實(shí)景溫習(xí)。在旅行中，家長多和孩子互動，不止照顧孩子，也給孩子機(jī)會來照顧自己，比如幫爸媽拿力所能及的物品。培養(yǎng)家人互相照顧的意識，人生就像旅行，互相陪伴照顧? ??是最溫情的家庭畫面。帶孩子旅行的意義5 1、培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力小孩從一出生就開始對外面的世界充滿好奇，他們通過一點(diǎn)一點(diǎn)的探索得到人類日常生活中擁有的像說話、思考、行走等各種技能。而且他們的頭腦非常的活躍，觀察能力很強(qiáng)，他們對世界探索的細(xì)致度是超出我們的想象的。帶上孩子一起去旅行，打破孩子成長的有限空間，在旅途中就是一次非常好的成長。東東消防局、警察局、押運(yùn)館等職業(yè)場館可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力。 2、鍛煉孩子的語言能力孩子的生存技能中，其中一個很重要的部分，就是語言獲取能力。在旅途中小孩子接觸來自世界各地的各種語言。語言是思維的一種表征，孩子不可能馬上學(xué)會其他地方的語言，但是至少讓他們知道了這世界上除了普通話，除了家鄉(xiāng)的方言，還有其他很多好玩的語言。東東航空、東東美容美發(fā)學(xué)院等可以鍛煉孩子的語言能力。 3、從旅游中學(xué)到很多知識“讀萬卷書不如行萬里路”，每到一處，孩子接觸到實(shí)實(shí)在在的各地地理風(fēng)貌、各地的風(fēng)土人情，這是比讀書來的真實(shí)的多。但是通過旅游，孩子記得是再清楚不過了。東東HOTEL、國學(xué)館、消防局等可以讓孩子學(xué)習(xí)很多的知識。 4、學(xué)會合理花錢家長說不嬌慣可是不知不覺還是盡量滿足孩子的一切需求，孩子對錢的概念也不是很清楚，也不知道如何節(jié)省。可是通過旅游就不同了，一般到旅游區(qū)東西都比較貴，家長可以在出發(fā)之前就給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，然后讓孩子自己花錢。如果旅程還未完孩子就將零花錢全部花光，家長不要在給錢。等到下一回出去旅游孩子就學(xué)會合理花錢了。東東智趣小鎮(zhèn)實(shí)行工資制，讓孩子學(xué)會花錢的同時，也要學(xué)會掙錢。 5、學(xué)會與他人相處家長帶孩子出去旅游一般都會選擇跟團(tuán)，這樣吃的住的比較省心。不過由于是散客拼團(tuán)，一個團(tuán)就有來自五湖四海的朋友。需要每個家庭自我介紹，每到這時，家長可以鍛煉孩子。另外，還可以讓孩子幫助行李比較多的拿行李，等待晚歸的游客等，這些都可以幫助孩子學(xué)會與他人相處。東東建筑工地、東東奶牛牧場、東東牙醫(yī)診所等讓孩子學(xué)會與他人相處。 6、增進(jìn)親子之間的感情父母不想帶小孩去旅行其中很重要的一個原因就是因?yàn)閹『⒊鋈バ『o父母覺得很累。因?yàn)樾『⑷ヂ眯幸獛Ш芏鄸|西，在旅途中小孩子的體力有限，睡覺時間比較多，玩的時間就少了，而且難免哭鬧，影響大人的情緒，但是小孩子是大人生活里很重要的一部分，如果我們每天都在忙自己的事業(yè)，卻忽略了孩子的成長，而且孩子無時無刻不在成長，錯過了就沒有機(jī)會再彌補(bǔ)。所以說帶孩子出去旅游能夠增進(jìn)親子之間的溝通和交流。帶孩子旅行的意義6 1、在旅游過程中增長見識俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”，確實(shí)是這個道理，每到一處，孩子能夠親身的接觸到各地不同的地理風(fēng)貌、感受不同的風(fēng)土民俗，增長見識、增強(qiáng)自信。這些比孩子在書本上學(xué)到的更真實(shí)，孩子在主觀上更愿意接受，記憶也將尤為深刻。 2、在旅行中提高孩子的邏輯思維能力不論是在旅行的途中，還是旅行的目的地，總會發(fā)生，發(fā)現(xiàn)不同的問題，多數(shù)都是在日常生活中很少有過的經(jīng)歷，這時我們不要做任何加以目的性的引導(dǎo)，多聽聽孩子的意見，讓他能夠獨(dú)立的思考。在這樣的旅途中孩子不僅能夠感受到自身的價值，還能提高孩子的邏輯思維能力。 3、使孩子變得更加樂觀、開朗由于個方面的原因，孩子放學(xué)后與其他小朋友相處的機(jī)會一般并不太多，當(dāng)出去游玩時，無論是在途中，還是到達(dá)目的地總能碰到一些玩伴。因此，當(dāng)? ??子與一群素不相識的小伙伴一起相處、玩耍，這對孩子的心理健康非常有益。而且當(dāng)孩子親身感受到自然的偉大時，開闊了眼界，自然也就壯大了胸懷，不會成為一個斤斤計(jì)較的人。帶孩子旅行的意義7之一課，多元價值觀課。我知道，談到旅行的好處，很多人會提到，鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，學(xué)習(xí)多種文化的知識等等。的確，這些都是帶孩子旅行的`好處。但是，我想說的，是另外一種。那就是孩子多元價值觀的建立。我覺得，人的一生之中，有一個特別特別大的敵人，需要我們?nèi)ハ麥纭Ｋ拿郑凶觥蔼M隘”。狹隘，對于一個國家，會造成閉關(guān)鎖國;對于一個民族，會造成夜郎自大;對于一個人，則會造成自以為是。而這三個層面的結(jié)果呢，則是落后，則是狂妄，則是愚昧。還記得魯迅在為國人畫像的《阿Q正傳》里，是這樣生動地描述狹隘的：“用三尺三寸寬的木板做成的凳子，未莊人叫‘長凳’，他也叫‘長凳’，城里人卻叫‘條凳’，他想：這是錯的，可笑!油煎大頭魚，未莊都加上半寸長的蔥葉，城里卻加上切細(xì)的蔥絲，他想：這也是錯的，可笑!然而未莊人真是不見世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵，他們沒有見過城里的煎魚!我覺得，大到宗教的矛盾，國家的紛爭，民族的仇恨，小到鄰里的糾紛，婆媳的爭斗，很多都和各自的狹隘價值觀有關(guān)。如果我們解決了每個人都可以按自己的喜好煎魚，切蔥絲，坐凳子，也就天下太平，國富民安了。那么，怎么讓孩子擁有多元價值觀呢?一是閱讀，二就是旅行。讀萬卷書，不能 *** 讀，那是呆子;行萬里路，也不能白行，那是販夫。讀書，要學(xué)會思考，旅行，也要深度旅行。兩者結(jié)合，才會真正發(fā)生作用。第二課，多樣世界觀課旅行，是一種更好的、最直觀的方式，讓我們看到真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。很多時候，我們習(xí)以為常、司空見慣的東西，其實(shí)并不是天然就該如此的。旅行，就是讓我們知曉，離開我們居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么樣的，那里的水是什么樣的，那里的房子是什么樣的，那里的人是什么樣的……最關(guān)鍵的，則是那里的生活，究竟是什么樣的。在廣州做記者的時候，我曾經(jīng)去往距離廣州市僅僅一兩百公里的粵北山區(qū)。讓我無法想象的是，那里的孩子，竟然冬天都沒有一雙鞋子穿，還要每天走十幾公里的山路去上學(xué)。這，就是真實(shí)世界的一部分。同樣，在德國鄉(xiāng)村的清晨，可以看到濃密的玫瑰拱廊下，一位白發(fā)老人，手捧一本厚厚的書在閱讀;在尼泊爾，可以看到居住簡陋、穿著樸素的人們，每天早上起來，帶著滿足的笑容，去拜神和祈禱;在 *** ，你可以根據(jù)列車到達(dá)的時間，來校正自己的手表;在法國，你也會預(yù)約了一位司機(jī)，遲到一個小時，還溫柔跟你說別著急;在泰國，孩子會認(rèn)真地問你，人妖是去男廁所還是女廁所，在巴黎，你會看到一邊喝著咖啡一邊聊天一邊 *** 的空姐……這些，就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同風(fēng)俗的人們的真實(shí)生活。這些，所有的親眼所見，親耳所聞，來自對方的動作，對方的眼神，對方的內(nèi)心的交流，都是無法在家里可以體會到的。第三課，多重人生觀課。旅行，還讓人知曉生命形態(tài)的多樣性，人生無窮無盡的可能性。生命的可貴之處，就在于它的多樣性，在于它有著無窮無盡的可能性。生物，有數(shù)以億計(jì)的形態(tài)，僅僅螞蟻就有15000種以上，而人的生命，短短的幾十年里，也應(yīng)該有著無限的可能。出去旅行，正是知曉生命中這一秘密的更好途徑。很多人，在旅行之中，發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，尋找到了自己心靈? ??屬。我喜歡彼得·梅爾從紐約到普羅旺斯的旅行，后來，他改變了人生軌跡，和妻子及兩只愛犬隱居于此;我很喜歡黑塞在瑞士南部的旅行，后來，他定居于那里的小村莊堤契諾，鄉(xiāng)居一隅，卻寫出影響世界的文字;我也喜歡歌德在德國圖林根林區(qū)旅行時，在基克爾漢山頂上狩獵小木樓墻壁之上，涂就了傳世名作——《漫游者之歌》。有好，有壞，有熟悉，有奇怪，有理解，有費(fèi)解。任何地方，都有其美麗和丑陋;就如同任何的一個人，也都有其可愛和不足。我相信，很少人在壯美的雪山腳下，會感受不到自然的偉大、生命的渺小;而也很少會有人，在開闊了眼界，壯大的胸懷之后，還會斤斤計(jì)較、睚眥必報。當(dāng)一個人，知道了生命的不同活法之后，就不會變成一個只會賺錢的機(jī)器，就不會只認(rèn)為某種生活方式是更好的，就不會只聽命于一個聲音，就不會只做別人告訴他應(yīng)該做的事……也就是說，他開始成為一個有自己的思考、有自己的見解、有自己的尊嚴(yán)、有自己的追求的四有新人了。當(dāng)一個人，在旅途中看到各式各樣的生活，自然會思考，別人為什么要這么活，我自己應(yīng)該怎么去活。旅途所遇與內(nèi)心的所思結(jié)合起來，明亮了眼眸，充盈了精神，體驗(yàn)了生命，改變了人生——這就是旅行最偉大的意義。

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