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師傅不許逃攻略(師傅還敢逃嗎)

導(dǎo)讀:師傅不許逃攻略(師傅還敢逃嗎) 你是如何理解“一個(gè)跪著的老師,一輩子都教不出站著的學(xué)生”? 為什么大學(xué)老師上課普遍都很水? 許多家長(zhǎng)都認(rèn)為給孩子一個(gè)教訓(xùn)他就會(huì)不犯錯(cuò)了,這樣對(duì)嗎? 遇到一個(gè)好老師對(duì)一個(gè)人的影響有多大? 魯智深的師傅是誰(shuí)

你是如何理解“一個(gè)跪著的老師,一輩子都教不出站著的學(xué)生”?

不懲罰、不管教、不開(kāi)除,隨你怎么發(fā)展與我無(wú)關(guān),這成了中國(guó)青少年教育的一種常態(tài)。

老師本來(lái)是教書育人的,可是在老師的眼里,有些時(shí)候他們對(duì)于學(xué)生很多的是無(wú)奈,想管但又不敢管,管不了怎么辦呢?你隨便吧,我只做好我的教書工作即可。

我在上高中的時(shí)候,我們班就有幾個(gè)同學(xué)比較調(diào)皮搗蛋,可以說(shuō)他們完全目中無(wú)老師,在課堂上大聲喧嘩,到后來(lái)的時(shí)候老師和他們商量你們能不能小聲一點(diǎn),不要影響其他的同學(xué)學(xué)習(xí),到后來(lái)不知道這個(gè)學(xué)生與老師之間產(chǎn)生了什么隔閡,竟然拿著棍子朝老師的后腦勺一棒子掄過(guò)去,導(dǎo)致老師住了院。

可是這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)竟然找來(lái)了,我說(shuō)校方對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé),導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下滑,整天逃課,還發(fā)生今天的事情,到后來(lái)學(xué)校對(duì)這件事情也是作出了嚴(yán)肅處理,能讓老師最后作出了深刻的檢查,還讓這名學(xué)生去了其他的班級(jí),我想說(shuō)的是校方的做法真的讓人有點(diǎn)無(wú)法接受。

也正是因?yàn)橛辛诉@樣的例子,也正是因?yàn)橛辛巳袊?guó)很多類似這樣的例子,才導(dǎo)致了老師對(duì)于學(xué)生的不敢管教。

可是話又說(shuō)回來(lái),如果老是不去管教,那么叫你們老師干什么,學(xué)生大部分都是未成年人,他們的薪資可能還未成熟,或許還沒(méi)有分辨是非的能力,如果你嚴(yán)加管教一下,或許他們就能夠向好的一方面積極發(fā)展,小錯(cuò)不管,就會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤的發(fā)生。

為什么大學(xué)老師上課普遍都很水?

首先,大學(xué)老師一般都不只帶一個(gè)專業(yè)或者一兩個(gè)班,有些甚至在兩個(gè)學(xué)校都任職的,自然不可能都認(rèn)真對(duì)待。其次,大學(xué)是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程,大學(xué)相對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)更開(kāi)放,沒(méi)有很多的條條框框束縛學(xué)生,學(xué)生也相對(duì)更自由了很多,大學(xué)幾年時(shí)間都是自己把握的,老師都不會(huì)過(guò)多干涉。

還有就是,學(xué)校的原因,好的學(xué)校,老師再怎么水課,講的東西也有很高的含金量。

最后,還是看個(gè)人,現(xiàn)在的學(xué)生上大學(xué)都是寢室教室兩點(diǎn)一線,上課玩手機(jī),睡覺(jué),聊天,學(xué)生自己都不認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè),那別人也沒(méi)有義務(wù)來(lái)認(rèn)真對(duì)待的你學(xué)業(yè),所以學(xué)習(xí)真的要靠自己。

如果你覺(jué)得老師水課,你又想好好學(xué)習(xí),那么你上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,盡量坐前排,不懂就問(wèn),一定要多問(wèn)老師,下課可以加老師聯(lián)系方式。多去圖書館和自習(xí)室,一定不要待在寢室,寢室是用來(lái)睡覺(jué)休息的,不是用來(lái)學(xué)習(xí)的,盡量遠(yuǎn)離那些帶你一起吃喝玩樂(lè),放縱自我的,會(huì)讓你逐漸消弭。

最后,好好學(xué)習(xí)吧!大學(xué)真的自學(xué)的過(guò)程,加油!祝你學(xué)業(yè)順利,心中有愛(ài),眼里有光!

許多家長(zhǎng)都認(rèn)為給孩子一個(gè)教訓(xùn)他就會(huì)不犯錯(cuò)了,這樣對(duì)嗎?

有了孩子之后,我們都希望孩子能快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái),長(zhǎng)大之后能夠自己獨(dú)立做事,這樣我們就可以對(duì)孩子少操點(diǎn)心,但是實(shí)際情況沒(méi)有各位家長(zhǎng)想象中那么美好。

因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期,經(jīng)常犯錯(cuò)誤。這個(gè)期間大多父母都會(huì)不由自主地對(duì)孩子更加嚴(yán)厲,凡事都要管的死死的,不能讓孩子太過(guò)于放縱。

雖然在孩子這個(gè)期間確實(shí)需要嚴(yán)厲管理,但是我們要把握好尺寸,不能太過(guò)了。

很多事情如果父母總是不讓孩子去嘗試,這樣太過(guò)于約束孩子的探索精神,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是沒(méi)有好處的。

一、家長(zhǎng)眼中完美且不會(huì)犯錯(cuò)的孩子,孩子真的快樂(lè)嗎?

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)綜藝節(jié)目《奇葩說(shuō)》,有一期節(jié)目中? ??“做為家長(zhǎng),如果可以給孩子一鍵定制完美人生,你會(huì)按鍵嗎?”這個(gè)辯題讓我記憶深刻,當(dāng)時(shí)很多父母都選擇給予孩子定制完美的人生,認(rèn)為能夠在孩子的起點(diǎn)就決定未來(lái)的路不留遺憾。

可是這所謂的完美不犯錯(cuò),是父母的追求,還是孩子本身愿意去追求的?

這個(gè)節(jié)目中的一位辯論者讓我印象深刻,她叫博首爾,曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò):“追求完美,是人生至苦。”這九個(gè)字對(duì)我觸動(dòng)很深。

現(xiàn)場(chǎng)她還這樣講:“我現(xiàn)在混得也很好,你們看結(jié)果是不錯(cuò),可是我心里的那些遺憾,我那些想干沒(méi)干的事,我被偷走的快樂(lè),除了我自己,又有誰(shuí)真的在乎呢?”

可見(jiàn)說(shuō)這話的主人公的內(nèi)心充滿著遺憾,從小被父母的安排下走過(guò)來(lái)的,也許這個(gè)過(guò)程小小翼翼,不會(huì)犯錯(cuò),完成了父母心中所謂的完美人生,但卻不是孩子想要的生活。

所以孩子在容易犯錯(cuò)的年紀(jì),犯點(diǎn)錯(cuò)誤是很正常的事情,如果家長(zhǎng)一味地嚴(yán)厲要求孩子不能犯錯(cuò),做一個(gè)完美的人。

即使是孩子變得乖巧不會(huì)犯錯(cuò),那也不代表孩子就是完美的,這個(gè)完美可能來(lái)自家長(zhǎng)自己認(rèn)為的,而不是孩子想要的,同時(shí)會(huì)對(duì)孩子的性格發(fā)展有一定的影響。

二、客觀看待孩子的犯錯(cuò),要明白犯錯(cuò)并不是壞事

1、人能從做錯(cuò)事情當(dāng)中認(rèn)清自我

如果孩子能犯錯(cuò),他就會(huì)產(chǎn)生從錯(cuò)誤中尋找問(wèn)題,為什么自己會(huì)犯錯(cuò),慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的存在的問(wèn)題,家長(zhǎng)可以在這過(guò)程輔助孩子去發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題,從而讓孩子在試錯(cuò)中認(rèn)清自我,不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。

2、犯錯(cuò)是在吸取教訓(xùn),不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程

俗話說(shuō)的好,失敗是成功之母,不斷在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),積累足夠的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)候離成功僅差失敗一步之遙,所以孩子在不斷犯錯(cuò)誤也是在不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

在孩子犯錯(cuò)誤了這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以進(jìn)行正確的引導(dǎo),教給孩子正確處理錯(cuò)誤事情的 *** 。

3、只要是人都會(huì)犯錯(cuò),孩子亦是如此

人無(wú)完人,遇到事情總有犯錯(cuò)的時(shí)候,況且是處于成長(zhǎng)期的孩子,對(duì)事物的判斷能力和分辨能力都不足,面對(duì)許多事情犯錯(cuò)誤是很正常的。

所以,家長(zhǎng)要分析孩子遇到的問(wèn)題,以正確客觀的角度去看待孩子所犯的錯(cuò)誤,去了解去分析孩子為什么放這個(gè)錯(cuò)誤,而不是一味的否定孩子不聽(tīng)話。

三、過(guò)度嚴(yán)厲的約束孩子,有哪些影響?

一個(gè)人的性格怎樣,基本是在童年時(shí)期培養(yǎng)出來(lái)的,長(zhǎng)大之后會(huì)基本定型,在孩子童年成長(zhǎng)這個(gè)重要的階段,孩子能夠得到家長(zhǎng)正確的教導(dǎo)非常重要,如果不重視,會(huì)對(duì)孩子性格的發(fā)展有一定的影響。

1、對(duì)未知的探索精神不足,怕犯錯(cuò)變得膽小

孩子面對(duì)極度嚴(yán)厲的家長(zhǎng),遇到事情總是會(huì)考慮自己會(huì)不會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)了就要挨罰,這會(huì)導(dǎo)致孩子遇到新鮮事情,遇到未知事物的探索精神的發(fā)展受到阻礙。

遇事情總是想著不能犯錯(cuò),而不想去犯錯(cuò)就只有選擇逃避面對(duì),變得膽小,不敢表達(dá)自己的想法,容易形成孤僻的性格。

2、不讓孩子犯錯(cuò),會(huì)影響孩子自我認(rèn)知

過(guò)度的嚴(yán)厲管教,如果不許孩子犯錯(cuò),讓孩子走上自己認(rèn)為完美的人生,久而久之孩子可能也會(huì)認(rèn)為自己是完美的,對(duì)比別的小孩,自己總是能把事情完美地做好,不會(huì)犯錯(cuò),這樣會(huì)使孩變得自大,沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)到自我。

太過(guò)自大的人,在人際交往中往往得不到好的人際關(guān)系,而且這樣驕傲的姿態(tài)可能會(huì)導(dǎo)致孩子不會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí),對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及以后的生活都有影響

3、自主獨(dú)立思考能力變差

在家長(zhǎng)不允許孩子犯錯(cuò)的教育背景下,什么事情都給孩子安排? ?,長(zhǎng)久下去會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)父母的依賴性太強(qiáng),習(xí)慣了什么事情都按照父母的想法去完成。

從而讓孩子自己的獨(dú)立思維能力得不到鍛煉,假如家長(zhǎng)突然放開(kāi)孩子,讓孩子自己對(duì)某件事情做決定時(shí),孩子可能一下子不適應(yīng),做不出好的決定,害怕做錯(cuò)決定等等。

就像每天跑出租車的司機(jī),每位客人都是有需要到達(dá)的目的地,而突然有一天接到一位客人,這位客人跟司機(jī)師傅說(shuō),我沒(méi)有目的地,隨便你跑哪條路都可以,這時(shí)司機(jī)是蒙圈狀態(tài)的,根本不知道去哪里好。

遇到一個(gè)好老師對(duì)一個(gè)人的影響有多大?

遇到一個(gè)好老師,對(duì)一個(gè)人的影響深遠(yuǎn)。良師益友是人生的一大財(cái)富。我有一個(gè)好老師,在他的鼓勵(lì)和幫助下,圓了我的大學(xué)夢(mèng)。

高中的時(shí)候,我選的理科。6大學(xué)科當(dāng)中,我的化學(xué)很差,整個(gè)人當(dāng)時(shí)常常都是表現(xiàn)出一種不太自信的樣子。每次考試看到化學(xué)成績(jī),我都是帶著憂傷的,那段時(shí)間很煎熬。直到重新分班,我遇到了新的化學(xué)老師,他為人和氣,每次向他討教都耐心教導(dǎo)我。

那時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)跟上,所以我經(jīng)常會(huì)去向老師請(qǐng)教。時(shí)間久了,老師就很關(guān)心我了,每次考試成績(jī)下來(lái)了,就會(huì)告訴我哪里還需要重點(diǎn)的下功夫去學(xué)。我在他的幫助和鼓勵(lì)下,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,成績(jī)慢慢的有所提升,因此也變得更加自信,堅(jiān)定自己離目標(biāo)會(huì)更近的。

和我的化學(xué)老師亦師亦友,他既是我的良師,同樣也是“好朋友”,在課后與他咨詢相處沒(méi)有那種嚴(yán)肅的氣氛。除了學(xué)習(xí),老師還會(huì)引導(dǎo)我們正確的對(duì)待高中生活,幫助我們釋放學(xué)習(xí)壓力。他說(shuō)過(guò):“高中三年很快,一晃眼就過(guò)去了,你們要在最能吃苦的年齡努力奮斗。人生能有幾回博,要好好珍惜”。這些話在當(dāng)時(shí)就很鼓舞士氣,最能吃苦的年齡決不能選擇安逸。

高中畢業(yè)后,我的成績(jī)還不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)對(duì)于選大學(xué)和專業(yè),同樣也咨詢了老師,在他的建議下,我之一志愿被如愿的錄取了。

我相信和我一樣遇到好老師的人還有很多。一生中能遇到良師是何其幸運(yùn)的事情,他可以影響你的三觀,甚至影響你的整個(gè)人生。希望大家都能遇到自己的好老師,好好的成長(zhǎng),學(xué)有所成,做一個(gè)對(duì)國(guó)家的建設(shè)有用的人!

魯智深的師傅是誰(shuí)

第六回

九紋龍剪徑赤松林

魯智深火燒瓦罐寺

魯智深逃到了瓦罐寺,但卻上了假扮道士和尚,實(shí)則搗毀寺院,養(yǎng)女吃酒的生鐵佛崔道成和飛天夜叉丘小乙的當(dāng),魯智深奈何雙拳難敵四手,一來(lái)肚里無(wú)食,二來(lái)走了許多程途,三者當(dāng)不得他兩個(gè)生力;只 得賣個(gè)破綻,拖了禪杖便走被二賊擊敗。

逃到赤松林,遇到剪徑的史進(jìn),吃了干肉燒,填飽了肚子,有了氣力。便二次再回寺院,魯智深一者得了史進(jìn),肚里膽壯;二乃吃得飽了,那精神氣力越使得出來(lái),打死崔、丘二賊。到了寺里,發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)和尚的尸體,原來(lái)那幾個(gè)和尚因見(jiàn)智深輸了去,怕崔道成,邱小乙,來(lái)殺他們,于是自己便吊死。還有那個(gè)擄來(lái)的婦人也投井而死 。

魯智深與那史進(jìn)收拾那寺里的金銀財(cái)物,便到那廚房見(jiàn)魚及酒肉,兩個(gè)打水燒火,煮熟來(lái),都吃飽喝足了。

兩人于是分道揚(yáng)鑣,那史進(jìn)尋向少華山去奔投朱武等三人,魯智深憑其師真長(zhǎng)老書信投東京大相國(guó)寺。那大相國(guó)寺清長(zhǎng)老得知道魯智深的由來(lái),便就給了魯智深一個(gè)管菜園的職位,魯智深應(yīng)允下來(lái)。

到了菜園,菜園左近有二三十個(gè)賭博不成才破落戶潑皮,泛常在園內(nèi),盜菜蔬,靠著養(yǎng)身,得知魯智深來(lái)管菜園,便想給魯智深個(gè)下馬威,包圍魯智深,想戲弄他。

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