有。

中國中小學(xué)生的壓力大，是有極其深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)根源的，文化的烙印深深地刻在中國人的心中，現(xiàn)實(shí)的國情中短期不會改變。

可以預(yù)見，中國在教育上的投資必將長期維持在一個較高的比重（初略的比喻：中國人重視教育跟中國人喜歡房子一樣，再貴也得學(xué)），行業(yè)的發(fā)展空間很高。

但是在現(xiàn)階段，校外教育遭受國家打壓，國家希望教育行業(yè)發(fā)展，但是希望的是“以公立教育為主，私立教育為輔”的健康方式發(fā)展。

所以預(yù)計，對校外教育行業(yè)的限制會很多，并越來越細(xì)，行業(yè)的盈利性也會大受影響（參考房地產(chǎn)業(yè)）。

不過需要注意的一點(diǎn)是，本次行業(yè)巨變，對業(yè)內(nèi)的大多數(shù)公司都是嚴(yán)重的考驗(yàn)，在這種情況下，頭部大公司更有實(shí)力應(yīng)對，所以網(wǎng)叔建議，在投資的時候，關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)是實(shí)力雄厚的大公司，因?yàn)橹行C(jī)構(gòu)“逆襲”的概率很小。

此外，鑒于校外教育機(jī)構(gòu)之前的收費(fèi)模式，網(wǎng)叔提醒，投資人在分析的時候，應(yīng)充分評估擬投公司的資金鏈斷裂的風(fēng)險。

史上最嚴(yán)減負(fù)通知

這次的“雙減負(fù)”意見不是教育部印發(fā)，而是中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)，規(guī)格之高堪稱史上之最，要求之嚴(yán)也堪稱史上之最。

《意見》歸納總結(jié)幾條要點(diǎn)如下：

1、學(xué)校的作業(yè)量要減少

小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。

2、學(xué)校不能把負(fù)擔(dān)推給家長

教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)；嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

3、從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為

不再審批新的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)；現(xiàn)有已備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面排查，重新審批；學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動，媒體不刊登、不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告。

4、教育部門和學(xué)校要承擔(dān)起課外輔導(dǎo)責(zé)任

由本校教師、退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供課后服務(wù)；教育部門免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。

這份《意見》的跨時代意義在于不僅重彈了給學(xué)生和家長減負(fù)的老調(diào)，而且還雙管齊下對課外輔導(dǎo)做出了安排，也就是打擊商業(yè)性課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，又教育部門和學(xué)校來接過大旗。

這一招可謂是釜底抽薪，擊中了校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的命門，因?yàn)閱渭儨p負(fù)的話，家長會覺得孩子被放羊了，所以才不得不花錢去上校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

而現(xiàn)在教育部門和學(xué)校提供課外輔導(dǎo)，許多普通家庭就沒必要去讓小孩去校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課，買家少了賣家自然也就會大量減少了。

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