導讀：高中生體育課教學內(nèi)容主要是哪些 高中的課程包括什么？ 通過高中的學習能夠?qū)W到哪方面的東西 高中一般學那些知識。

當別人推著孩子“雞血”那些長大后根本用不著的課程時，更有遠見的家長愿意花重金送孩子玩運動。盡管他們心里有數(shù)，大部分孩子都不會成為專業(yè)運動員，但是他們知道，從體育運動中學到的東西，夠孩子受用一生。
讓孩子積極上好體育課并不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學金，或者成為專業(yè)的運動員。在孩子成長的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運動能幫助孩子建立與他人的聯(lián)系，讓他們學會珍惜和成年人之間的關系，獲得自信心，以及為自己設立目標、完成目標。



現(xiàn)在有很多家長會讓他們的孩子在很小的時候就參加運動隊，夢想著他們有一天能成為體育明星。他們在心里悄悄地盼望孩子能在大學獲得全額獎學金，有朝一日能參加奧運會，或者成為一名專業(yè)的運動員。
而事實是，能實現(xiàn)這些夢想的人不到總人口的1%。 所以，對于剩下的99%的人，他們的孩子可能很擅長運動、處于平均水平，或者對運動完全不感興趣，我們應該心里有數(shù)，他們最終都不會成為從事這些運動的專業(yè)運動員。



然而研究卻表明，從體育運動中學得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。

高中的課程包括什么？

課程：語文，數(shù)學，英語，物理，化學，政治，歷史，地理，生物，體育，美術，電腦，音樂，通用技術。

必修選修是課程的分類，必修是必學必考的；選修是選學的，不用全學，不一定考。必修選修都能拿學分。

通過高中的學習能夠?qū)W到哪方面的東西

1. 高中是義務教育和大學教育的過渡，也是大眾教育和精英教育的過渡。九年義務教育面對所有人，是大眾教育。既然是大眾教育，所以義務教育基本都屬于常識教育，九年義務階段學習的內(nèi)容和知識都是每一個人立足社會需要掌握的基本常識。
2. 大學教育基本屬于精英教育，既然是精英教育，面對的是一部分能學習、會學習、肯肯學習的“精英”，所以學習的內(nèi)容專業(yè)性強，難度較大，也各有側重，不像義務教育那么“通用”“簡易”。
3. 高中是過渡，也就是在初中小學所學常識的基礎上進一步，有一定的抽象性、理論性，但是沒有大學所學的專業(yè)那么抽象、那么理論、那么深入。所以，高中能學到的東西基本都是從具體到抽象、從常識到理論的過渡性知識。
4. 經(jīng)過高考“洗禮”的人都會對高中學習深有感觸，這個經(jīng)歷本身也是一種收獲。尤其是學習習慣的培養(yǎng)，學習意志的磨練，一生受用。

高中一般學那些知識。

高中學的內(nèi)容肯定比初中難，語文我不知道怎么講，主要是語言運用和文言文。數(shù)學要學函數(shù)，包括幾何函數(shù)二次函數(shù)，指數(shù)函數(shù)等，還有解析幾何，概率統(tǒng)計等。英語學得內(nèi)容與初中大致相同，只不過比初中擴展了一些。我是學理的，我講一些理科的。物理要學力學，像牛頓三大定律，電學，光學，機械波，還有粒子物理，熱學等。生物必修一學細胞相關的內(nèi)容，必修二學遺傳相關，必修三學環(huán)境和穩(wěn)態(tài)，我選修學的是生物工具像蛋白質(zhì)工程。化學學得比初中要難上一些，加了一個概念物質(zhì)的量，就是摩爾，其他的是一些物質(zhì)和性質(zhì)，像Na的Al的Fe的，還有有機物，物質(zhì)變化等。其他的一下子我講不清楚，你到了高中就知道了，我提醒一下，高中的課程非常緊，幾乎沒有課堂復習時間的。

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