導(dǎo)讀：高中學(xué)歷，能考教師資格證么？ 強(qiáng)烈建議國家從小學(xué)起上法律教育課 如何在高中政治《生活與哲學(xué)》教學(xué)中滲透法制教育 高中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)法律 高中政治。我國如何推進(jìn)法治文化建設(shè)

肯定不行。必須是高等院校大專以上學(xué)歷才能報(bào)考。

中小學(xué)教師資格考試報(bào)考的學(xué)歷條件
1. 報(bào)考幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；
2. 報(bào)考小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
3. 報(bào)考初級(jí)中學(xué)、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
4. 報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

強(qiáng)烈建議國家從小學(xué)起上法律教育課

我也強(qiáng)烈 建議
我是學(xué)法律的
我在不學(xué)之前 根本 對(duì)法律不是很了解
小學(xué)的 政治 還不如改成法律教育課
法律是規(guī)范人行為的
道德是規(guī)范人思想的
行為都沒有規(guī)范 何必 提思想

如何在高中政治《生活與哲學(xué)》教學(xué)中滲透法制教育

例如，在講人教版八年級(jí)下冊(cè)第六課《維護(hù)受教育權(quán)》時(shí)就可以充分利用課本中 “小梅受教育權(quán)受到侵犯”的事例來引導(dǎo)學(xué)生思考，假如：你是小梅，你打算采用什么方式來維護(hù)自己的受教育權(quán)？通過學(xué)生充分討論，從而得出：當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，可采用非訴訟或訴訟方式加以維護(hù)。

高中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)法律

如果你是應(yīng)試的話，建議根據(jù)高中課本學(xué)習(xí)即可，高中的法律知識(shí)不是很難的。
如果你是感興趣的話，建議從《法理學(xué)基礎(chǔ)》這樣的書看起，里面會(huì)有很多關(guān)于法律的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于你以后看詳細(xì)的法律會(huì)有幫助的。
然后，請(qǐng)讀憲法，是非常基礎(chǔ)的。
最后，根據(jù)自己的興趣選擇具體的法條即可。
以上的學(xué)習(xí)步驟就是一般在大學(xué)里學(xué)習(xí)法律的方式，也是福盯弟故郗嘎甸霜鼎睛學(xué)習(xí)其他課程的通用方法。
可參看。

高中政治。我國如何推進(jìn)法治文化建設(shè)

1.文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)。國家政府大力推進(jìn)社會(huì)主義法治文化教育活動(dòng)，營造法治文化環(huán)境。
2.人民群眾是文化創(chuàng)造的主體，也是社會(huì)實(shí)踐的主體。要積極開展群眾性法治文化建設(shè)活動(dòng)。
3.科技是文化傳播的重要方式和手段。要依托信息技術(shù)大眾傳媒傳遞法治文化。
4.文化繼承是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。推進(jìn)法治文化建設(shè)要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
5。文化多樣性是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要吸收外國優(yōu)秀的文化促進(jìn)我國法治文化建設(shè)。

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