導(dǎo)讀：出去旅游買什么鞋 適合旅游的鞋子 1. 適合旅游的鞋子 2. 適合旅游的鞋子教案綜合實踐 3. 適合旅游的鞋子教學反思 4. 適合旅游的鞋子教案反思 5. 適合旅游的鞋子教案二年級綜合實踐 6. 適合旅游的鞋子教案設(shè)計 7. 適合旅游的鞋子教案二年級綜合實踐微課

1. 適合旅游的鞋子

十一的時候溫度有所下降 所以鞋子最好選擇厚實一點的運動鞋 一來可以防止降溫保暖 二來運動鞋更加結(jié)實 可以防止在爬山過程中的磕磕碰碰使腳受傷 因為布鞋比較薄更容易破掉 不能很好的保護腳部 三來遇到下雨等天氣布鞋容易被打濕 腳濕漉漉的很不舒服 回去后還得晾曬很不方便 最好選擇底板有點防滑功能的鞋 只要質(zhì)量過硬就行 不必非得穿阿迪耐克之類的一流的品牌鞋 因為旅游爬山過程中難免磕磕碰碰 愛惜鞋的人會難免心疼好鞋被糟蹋 但是這都是個人喜好的問題 如果您覺得無所謂這個問題可以忽略不計 以上都是我的經(jīng)驗之談 希望對你有幫助

2. 適合旅游的鞋子教案綜合實踐

講課目標，整理鞋子，要求孩子們學會整理鞋子的方法，方式和步驟，以及在整理中避免出現(xiàn)的問題，講課分析老師可以把活動課整理鞋子的方法方式以及步驟以資料的形式發(fā)放給孩子，先讓孩子學習這些方法和步驟，然后再進行動手操作，完成這項任務(wù)達到教學目標，對于好的孩子，老師，可以給小紅心獎勵

3. 適合旅游的鞋子教學反思

在耐克app買鞋不想要可以拒收的，用戶拒收鞋子后記得到app申請僅退款無需退貨，并且要寫明已經(jīng)拒收鞋子退回去了。正常情況商家倉庫要兩到三天時間會收到退回的鞋子，收貨后就會安排退款給用戶了。不過要是用戶購買的是促銷打折鞋子商家規(guī)定不能退換貨的話，用戶是不能拒收的，拒收了客服也不會給退款。

4. 適合旅游的鞋子教案反思

先給孩子看各種穿鞋子的視頻，有什么樂趣，再讓孩子們說說自己穿的鞋子的樂趣，和其他同學有什么不同，最后老師總結(jié)適合自己的鞋子的重要性

5. 適合旅游的鞋子教案二年級綜合實踐

活動目標

　　1、感受樂曲節(jié)奏的變化，能按樂句做動作。

　　2、進行初步的合作表演，體驗和大家一起游戲的樂趣。

　　活動準備：課件、圖譜。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣并引出主題。

　　1、律動《玩具兵進行曲》。

　　教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂節(jié)奏，變換動作行進。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺腳等。體會運用身體樂器的樂趣。提醒幼兒模仿自己喜歡的玩具，邊表演邊行進。

　　2、談話激發(fā)興趣，引出主題。

　　剛才小士兵走路時有些用力了，鞋底都開了，該怎么辦?

　　我們來聽聽小鞋匠是怎么幫我們修鞋的吧。

　　二、初步感受欣賞樂曲，了解作品主題。

　　1、出示課件：幼兒傾聽音樂《鞋匠之舞》。

　　提問：你聽到音樂里面有哪些聲音像修鞋子發(fā)出的聲音？

　　2、師幼再次邊欣賞邊模仿錘子、針發(fā)出的聲音。

　　3、提問：你見過鞋匠干活嗎？鞋匠是怎么修鞋子的？

　　我們一起來跟小鞋匠學習修鞋的樣子吧。

　　三、出示圖譜，并根據(jù)圖譜理解音樂的結(jié)構(gòu)。嘗試按樂句做動作。

　　1、教師出示圖譜：

　　這些圖譜上畫的什么？小鞋匠在修鞋時怎么做的？請幼兒看圖譜做動作。

　　2、游戲:

　　請個別幼兒扮演小鞋匠給小朋友修鞋，隨音樂節(jié)奏來做抹、捶、縫、的動作。用食指當針來縫，啟發(fā)幼兒在抹、捶的動作時的創(chuàng)編。對模仿的像做得好的幼兒進行鼓勵。

　　3、幼兒分三組看圖譜跟音樂做動作，進一步體會抹、錘、縫的動作及節(jié)奏區(qū)別。

　　四、聽音樂離開活動室

　　今天小鞋匠修了這么多鞋，好開心啊。讓我們隨著優(yōu)美的音樂回家吧。

6. 適合旅游的鞋子教案設(shè)? ?

第一步調(diào)節(jié)大小，用螺絲刀擰動滑輪架上的螺絲，調(diào)節(jié)到合適自己腳的位置，第二步調(diào)好腳的位置好把用螺絲刀把螺絲上好，把腳放上去，把松緊扣上，第三步把一只腳放到另一只腳的前面，后腳腳尖蹬地，兩腳同時迅速抬起以輪子為平面向前溜滑，最好保持站好兩只腳在同一條直線上，注意平衡

7. 適合旅游的鞋子教案二年級綜合實踐微課

互動回答：出門鞋子至少帶二雙鞋，旅途路上穿一雙舒適輕便的鞋子，如果是開會去帶一雙皮鞋

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