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自畫旅游路線 繪畫旅游路線圖

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導讀：自畫旅游路線 繪畫旅游路線圖 1. 繪畫旅游路線圖 2. 旅行路線繪畫 3. 繪畫旅游地圖 4. 旅游路線圖繪畫作品 5. 繪制旅游路線 6. 旅游攻略繪畫 7. 繪畫旅游路線圖怎么畫 8. 繪畫旅游路線圖簡單 9. 美術旅游路線圖簡筆畫

1. 繪畫旅游路線圖

旅游是一項有計劃、有目的的活動，出游之前，務必從各方面作好準備，才能保證旅途順利。

①旅游計劃。出發(fā)之前，必須根據個人的時間，體力，興趣，目的等情況，制訂一個切實可行的計劃。計劃大致有這樣幾個內容：旅游點和旅游時間的安排；具體的旅行路線；旅途中的食宿及費用打算等。制訂計劃時，應全面考慮到交通、旅游設施等方面的實際狀況，盡可能合理安排。對于氣候、天氣以及其他可能發(fā)生的突然變故，事先最好也要考慮周到。

②旅游資料。計劃和路線確定以后，要盡可能多地收集一些所要去的各旅游點和沿途地區(qū)的有關資料，對那里的自然環(huán)境、歷史發(fā)展，名勝古跡、風土人情、傳說掌故，土特產品和接待能力等情況，都要有所了解。還可以多看看有關的文學作品及傳說典故等方面的專門書籍。做到行有計劃，看有目標，去有收獲。旅游之前，最好能找一些導游圖或導游書籍帶上，這樣也可以按圖尋跡。各大旅游點的明信片等圖畫資料，也常常能夠提供著名風景的線索以及具體游覽路線。

③物質準備。物質準備原則上應以簡便實用、輕松舒適為準。該帶的東西要帶全，所帶物品的種類和多少，要視旅游季節(jié)、旅程長短、個人生活習慣和目的地的自然條件等因素而定。 一般來說，旅游的攜帶品有這樣一些： 個人身份證件或介紹信；錢及全國通用糧票；地圖、車船時刻表，指南針；照相機及膠卷；換洗衣物、洗漱用具、衛(wèi)生紙、針線包、水果刀；備用鞋、防雨用具、游泳衣；常用藥物；水杯及茶葉；記事本和筆；背包、網袋、塑料袋，火柴、繩子等等。另外，旅途中閱讀用的書刊也應該帶上一兩本。


2. 旅行路線繪畫

小學研學繪本內容多樣，制作前，首先要確實制作繪本的內容，固體膠等，選定或創(chuàng)作故事概念及文本。

其實研學繪本是用圖畫與文字共同敘述一個完整的故事，表達特定情感、主題的讀本，是通過繪畫和文字互動來說故事的一門藝術。條萊垍頭

但研學繪本并不是一般意義上帶插圖的書，它非常強調情緒和主題的連續(xù)性，在短短的幾頁之內，形成一個連續(xù)的視覺影像。


3. 繪畫旅游地圖

秋哥

①在一只完整的乒乓球表面畫上世界地圖。

②在薄鐵皮兩端和四分之一處，分別鉆一小孔，并彎成弧狀作地球儀支架。

③在半只乒乓球上剪下直徑20毫米的球面一塊，粘在圓木片上。把直徑4毫米的木條用砂紙一端打磨成直徑3毫米的光滑圓木條，用膠水粘在球面中心處作底墊。

④用大頭針把支架固定在底座上。將細鋼絲穿過南北極中心，固定在支架兩端，使地球儀能圍繞軸心自由轉動。


4. 旅游路線圖繪畫作品

1、通過瀏覽器進入高德官網。點擊右上角的路書，然后點擊網頁左下方的“創(chuàng)建路書”，就可以開始規(guī)劃旅行路線了。路書的整個界面分為左右兩大區(qū)域。左側是添加目的地和日期。右側是添加地點的地圖模式。

2、對于目的地，還可以單獨設置標識和顏色，比如機場、餐館、景點。這樣在地圖上查看路線時，辨識度更高。

3、路書是按照天計劃路線的，可以點擊最上方修改路書的名字和日期。

4、路線規(guī)劃完成。


5. 繪制旅游路線

一、畫路線圖

（1）拿到題目仔細讀題，看清題目要求，知道我們需要畫幾步:

（2）先確定方向，再確定距離，畫完之后一定記著標出角的度數和距離.

（3）根據畫出的點，標出十字坐標，標出十字坐標時一定要寫 出東南西北,這樣可以很好的減少錯題率，繼續(xù)往下畫，標出距離和角度。

（4）畫完這個點之后再從這個點上標出十字坐標，繼續(xù)往下畫，畫出最終的重點，寫上終點兩個字，標上距離和角度。


6. 旅游攻略繪畫

有句俗話說得好，“地下文物看陜西，地上文物看山西”，因此山西這里保留了眾多的文物，所以來到這里旅行必然是一場文化之旅。在很多人的印象中，山西大同是一座空氣不好的城市，不過這幾年大同似乎變成了一座旅游城市，空氣也很棒，加上夏天的氣溫很舒適，也不乏是一個避暑勝地。

不過如今關于大同的信息是少之又少，若不是7月份去了一趟山西大同，怕是我會錯失了這么一個煙火氣息的旅游之城。這座城同樣非常適合國慶節(jié)的時候來過，下面小馬根據我自己的旅行經歷來規(guī)劃一個山西大同3日游攻略，相信大同定會給你帶來驚喜。

關于山西大同的印象：

早前一直對于這里的印象就是煤都，但是現在你可以享受這里的涼爽和藍藍的天空。關于大同的歷史相信大家都清楚，我這里就不多普及了。不過在打車的時候，當地司機跟我說了這些年大同的變化。就在近十年的樣子，大同發(fā)生了翻天覆地的變化，馬路變寬了，種了很多樹，原來的平房也慢慢地被拆了，老城的四周也修建起了龐大的城墻以及城樓，儼然成為了山西第二大城市該有的模樣。

大同旅游怎么去：

大同與內蒙交接，地處山西的最北邊，加上這里沒有高鐵，所以交通對于大同來說一直是一個軟肋。比如從北京到大同300公里，但是目前沒有高鐵和動車，普通火車的話需要7-8個小時，真的非常慢。

對于一般旅行者來說，有兩種比較適合的交通選擇：

第一種乘坐火車前往，可以選擇到北京然后轉乘去大同的火車。（以杭州為例，其他城市也可以參考這種方式）

&舒適的選擇：

最快的時間：11小時，早上出發(fā)晚上到；費用：600元左右

&省錢的選擇：

優(yōu)點在于最低只需要217元，缺點是用時太長需要24個小時。

第二種方式：乘坐飛機前往

這或許是小馬最推薦的方式，因為價格在570+，中轉用時也只需要5個多小時。

去大同旅游住宿怎么選：

因為大同的游客不多，所以物價不會高，加上住宿選擇余地很大不用擔心。窮游者可以選擇青旅，舒適型的游客可以選擇經濟型酒店或者高檔酒店，小馬之前住在城墻附近的酒店，標間才120元而且還包早餐，性價比非常高。

個人住宿建議：（建議住在古城內，想要更方便的話就住在華嚴寺附近，那么市區(qū)的景點靠步行就可以解決）

接下來是五日游攻略

Day1：華嚴寺--善化寺--文廟--純陽宮--九龍壁

第一天的行程可以考慮大同古城城內一日游，主要覆蓋城內的幾個全國重點文物保護單位，其中重點可以關注華嚴寺和興善寺。

華嚴寺：

推薦指數：四星

可以說這是大同城內最金字招牌的景點，這是我國現存較早且較完整的遼金寺廟建筑群，早在50多年前就被評為全國重點文物保護單位。雖然門票70元，但是小馬個人覺得非常值得一看，里面保留了不少寶貴的文物。

重點可以關注大雄寶殿正脊上的明代琉璃鴟吻，殿內的明代彩塑和清代壁畫；下華嚴寺的薄伽教藏殿和華嚴寶塔。

善化寺：

推薦指數：五星

善化寺是我在大同城內最喜歡的一個景點，等級和華嚴寺差不多，但是規(guī)模小了一些，有點像迷你版的華嚴寺。不過好在善化寺很良心，免費開放給大眾，即便如此善化寺里的游客依然非常少，小馬非常推薦大家? ?這走走。

重點可以關注：大雄寶殿內的五方佛為近代的原物；寺院門外的五龍壁以及三圣殿中的華嚴三圣。

九龍壁

推薦指數：四星（本來因為這里太小了想給三星半，但是好在這里免費，所以多給半星）

這個景點同樣是大同城內非常小眾的景點，免費開放給大眾，始建于明代距今已有600多年歷史。重點可以關注璧上形態(tài)各異的9條飛龍。

Day2：恒山--懸空寺

第二天的行程主要圍繞大同最知名的兩個景點，是來大同最值得打卡的旅游景點。

恒山

推薦指數：三星

客觀的說，和其他幾個四岳相比，恒山不論是知名度還是觀看度，都比較一般。加上配套的交通和服務沒有跟上，所以如果單純來看風景的話，你可能會失望。

懸空寺：

推薦指數：四星半

可以說懸空寺相比恒山來說個人覺得更值得一去，畢竟這樣懸在空中奇跡般的建筑在別的地方很難看到，所以來到大同一定要走走，另外雖然登寺的門票需要100元，但是個人覺得還是值得花錢買門票。

恒山和懸空寺怎么去：

根據小馬的個人建議最好的方式就是選擇包車或者拼車去恒山和懸空寺，拼車的話大概100元一個人。

如果想要坐車的話，那么需要先從大同市區(qū)乘坐班車到渾源縣，接著轉車到達懸空寺和恒山。

大同--渾源 ：首班6:30--末班18：00 票價10元左右。

渾源到懸空寺：從渾源到懸空寺5.2公里，在渾源縣城乘坐8路公交車到達懸空寺

懸空寺到恒山：這兩個地方之間沒有公交，不過附近會有一些黑車，所以如果乘坐的話，一定記得問清價格。

Day3：云岡石窟+大同城墻

推薦指數：四星半

第三天同樣是去大同招牌性的景點云岡石窟，這可是我國的四大石窟之一。“南龍門北云崗”，與龍門石窟對應的就是云岡石窟，算是北魏時期的杰出代表，大的佛像非常震撼，小的石窟非常精致。云岡石窟洞窟非常多，加上旁邊還有博物館等配套設施，所以個人建議至少話大半天時間慢慢的去逛。

云岡石窟怎么去：

從市區(qū)的華嚴寺乘坐38路公交到同泉路西環(huán)路口，然后轉乘3路公交到終點站下車。

下午回來之后可以到城內去攀登大同城墻，這可是完全按照古時候的地圖和規(guī)模來重建，不論是白天還是晚上都非常適合逛城墻。

其他需要注意的點：

1.大同的景點基本上沒有什么自然風光，大部分都是人文景點，但是這些人文景點都非常珍貴，所以欣賞之前一定要提前做好旅行攻略，以便旅行的時候能夠更深入的了解文物背后的故事。

2.參觀人文景點的時候個人建議請一個講解員，這樣你才可以更好的了解到山西大同這座城的歷史和文化，尤其是云岡石窟和華嚴寺兩個景點一定要請，或者蹭旅游團的講解。

以上就是小馬推薦的山西大同的景點，很好的向我們展示了山西的旅游景點特色。


7. 繪畫旅游路線圖怎么畫

眾觀整本《尼爾斯騎鵝旅行記》，會發(fā)現主角先從尼爾斯家出發(fā)，然后依次經過維姆布湖畔、格里敏大樓、松樹下、森林，接著在森林稍作停頓后，前往尤爾坡瀑布，飛向卡爾斯克魯納城、厄蘭島奧登比莊園、山洞、尤斯特縣、陶庚湖，接著終于到達平原。

接著整頓后，前往考爾莫頓大森林、大尤爾嶼莊園、厄萊布魯城、廢棄礦井、巖石島、斯康森公園、赫爾辛蘭、格曼蘭省、拉普蘭、天空，最終回到尼爾斯家。

擴展資料：

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動的筆調為孩子們描繪 了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對瑞典的地理和地貌、居民和偏僻少數民族的生活和風俗習慣，進行了真實的記錄。


8. 繪畫旅游路線圖簡單

星期天， 小花和小李準備去公園里一起看書 。

他們倆在公園里見了面，就看起書來。明明帶的書是《中國童話》，他翻到了目錄，看見了《擠擠城和寬寬街》這個故事，明明翻到了十二頁的《擠擠城和寬寬街》，認認真真地看起來，他輕輕的在心里讀:“小雁住在擠擠城。擠擠城，真擠呀!人跟人擠，擠倒了不少正在走路的小孩子和老公公。車跟車擠，擠翻了數不清的大卡車、小汽車。房子跟房子擠，擠得連走路的縫縫也沒有，更不要說留出地方來讓大家栽花種樹了。擠呀，擠呀，把一個個小朋友的圓臉蛋，擠成了“扁大餅”;擠呀擠呀，把一個個小朋友胖墩墩的身子，擠成了一根根“油條”。再這樣下去，怎么得了哇?誰愿當“大餅”、“油條”哇?小雁和周圍許許多多小朋友便離開了這座擠擠城，自己動手，用彩色的大積木和一粘就牢的萬能膠，搭了一條五彩的大街。這條大街呀，寬得可以讓四十輛大卡車肩并肩地開過去。小雁和一同造街的小朋友，就給這條新街起名叫“寬寬街”……”明明被看得津津有味，他看見元元帶的那本書是《三百六十五夜睡前故事》，元元選的是《十個笑臉》，她認真地讀了起來:“有一天，老師對小朋友說，如果誰讀書認真，就給誰的本子上畫笑臉。小明聽了興奮得不得了，上課的時候可認真了。到星期四為止，小明一共得了九個笑臉。爸爸說過，如果小明一個星期得滿十個笑臉，就獎勵他一雙新運動鞋。小明越想越高興。可是星期五那天老師沒來。小明著急了。他跑到校長那里，焦急地問:“校長老師，我們班的老師今天沒來，誰來給我們畫笑臉哪……”時間過得很快，不一會兒，元元對明明說:“回家吧!”明明說:“好!”他們倆開開心心地回了家。


9. 美術旅游路線圖簡筆畫

媽媽不要著急，簡筆畫主要是用極簡單的線條概括地畫出物體的主要特征，我們稱之為簡筆畫。

概括、形象、簡練、幾何形體特征明顯0，這是幼兒簡筆畫的特點。

怎樣教幼兒學簡筆畫呢？簡筆畫的學習是使幼兒進入繪畫之門的基礎階段，由于幼兒簡筆畫具有概括、形象、簡練、幾何形體特征明顯的特點，因此便于幼兒較快地掌握。

幼兒學簡筆畫要在家長的輔導下進行，尚未入學的幼兒，他們的一切動作（除本能動作之外）都是由成人的指導，經過自己的摹仿學會的，更何況簡筆畫這種美術造型活動哩。

家長、教師應該如何輔導呢？起初，也遮藏就是當幼兒在1歲半至3歲這段時間里，具體地說是在幼兒學會說話以后，并能用詞來表達自己意圖的時候，便可以誘導他進行繪畫了。

幼兒最初的繪畫只是在紙上、地上、墻上畫一些雜亂無章的線條，這些線條可能跳動著孩子繪畫才能的最初閃光。

這時家長就要小心謹慎地保護幼兒這種亂涂亂抹的興趣，要滿足他任意涂畫的要求，要多給一些鼓勵和贊揚。

綜合幼兒在心理發(fā)展中所表現出的繪畫能力，大致把幼兒繪畫分為涂鴉期、象征期、形象期和寫實期。

這四個時期是兒童在繪畫上呈現出的階段性。

涂鴉期大約在3歲左右，這時幼兒的涂鴉主要是一些很少受視覺控制的肌肉動作。

象征期畫的是想象的東西，對大小、比例并不滿意，開始是先畫一些線條，看它象什么就稱之為什么，但這一時期開始就稱之為什么，但這一時期開始產生了意義和象征。

? ??兒形象期的畫多少與所描繪的物體想象，但還缺乏正確的寫實性。

家長對幼兒對繪畫心理發(fā)展上這種情況有所了解，更便于輔導幼兒進行簡筆畫繪畫學習。

下面我分別談談幼兒繪畫心理發(fā)展時期，如何輔導幼兒畫簡筆畫。

幼兒在涂鴉時期，還不能有效控制畫出的亂線，但是他們開始用這些“亂線”去表達自己的情感和意圖。

畫畫對孩子來說是愉快的涂抹游戲，家長在這一時期對孩子的畫畫不要過分苛求，要用溫和的態(tài)度、有趣的語言啟發(fā)他高興地畫。

這就是幼兒最初的繪畫實踐。

在這最初的實踐中，家長需要做幾件事：一是注意孩子的握筆姿勢。

幼兒開始畫畫就要教其正確握筆姿勢，這對于幼兒畫畫技術的提高，繪畫的準確性和今后寫字水平都是很重要的。

二是仔細和發(fā)現他對什么最感興趣，以孩子最感興趣的事物作為繪畫的輔導材料。

他是喜歡聽故事？還是喜歡玩積木？是喜歡同爸爸、媽媽游戲等等，什么喜好都可以作為引導他畫畫的話題。

例如喜歡聽故事，在啟蒙階段可把雨、風、太陽單獨編成一個故事；也可以把雨、風、太陽單獨編成一個個的故事，讓幼兒在聽故事的過程中把形象的語言，變成形象的畫面，并且主幼兒再根據故事情節(jié)的要求發(fā)現自己畫得不對的地方，然后加以改正。

這里且舉一個故事來說明。

要教幼兒畫種子、土、地、太陽、白云、雨等可以這樣講：有一顆小種子，它就是我們小朋友愛吃的瓜子，它掉在了一根橫線上面（這時請幼兒畫一根橫線），這根橫線就是土地。

地下有許多泥土，小種子在泥土中睡了一夜，第二天早上，天上出來一個圓圓的象大皮球一樣的東西。

（提問）這是什么呀？（回答）太陽！對是太陽公公。

太陽公公一起床，就開始發(fā)光，先在圓上面發(fā)一束光，然后在下面發(fā)一束光，在左邊、右邊各發(fā)也一束光（這樣講的目的是輔導幼兒逐漸認識畫面和物體上、下、左、右方位）。

到了中午，太陽僅僅連續(xù)發(fā)了許多許多的光，太陽公公發(fā)的光是密密的（糾正幼兒把線畫得太稀），簸箕的（糾正幼兒將線畫架得太短。

從涂鴉訓練要求來看，線寧長勿短）。

太陽公公的光曬暖了種子，種子長出了幼苗（讓幼兒畫簡單的幼苗線）。

幼苗真乖，她不能同太陽公公講話，叫“太陽公公，您好！”小種子正和太陽公公講故事，忽然天上來了一大團白云（讓幼兒畫白云）。

白云是個好媽媽，她帶來許多小娃娃。

白云飄來遮住了太陽公公，白云媽媽帶來的小娃娃呀，排著隊，一個一個地從天上飛了下來，落在地上，落在幼苗上，鉆進了泥土里。

（提問）小娃娃是什么呀（并畫出雨點數排。

畫時檢查幼兒畫的雨點的整齊、情況。

用故事糾正）？白云媽媽的娃娃都是一樣大。

她說不能一些太大一些太小。

白云媽媽的小娃娃很聽媽媽的話，排隊整整齊齊的，不要畫亂了（長虹以糾正亂得不對的地方）。

幼苗喝了雨水，長大了。

長出兩片葉子，開了一朵小圓花花。

她冷了，太陽公公就會出來幫助她；她熱了，風阿姨就會輕輕地吹她（畫風）；她渴了，白云媽媽就會派小娃娃幫助他。

小花花就越長越大了。

如果把我們所要輔導幼兒繪畫的內容編串成故事情切，并跟隨著故事情節(jié)來作畫，這樣既可以提高幼兒繪畫的興趣，又可以讓他們在喜悅的心情中練習一些基本的枯燥的線條，促進他們對線段、圓等基本畫法的認識、表現能力，同時還鍛練了幼兒的手的力量和控制筆的? ??力。

輔導孩子繪畫興趣的方法是多種多樣的，這要靠家長和教師仔細去研究，舉一反三地思考。

實際上要創(chuàng)編一個簡單的故事并不難，但是應該明確講故事是輔導幼兒繪畫的一種手段，不是目的，不是對幼兒進行語言、品德等的教育，因此無需考慮更多的情節(jié)和措詞，重要的是所編的故事要能吸引幼兒，情節(jié)、內容要讓幼兒感興趣，哪怕是串編幼兒喜愛的黑貓警長、孫司空、猴探長等等都行。

如果你的孩子喜歡同你玩，玩什么呢？玩具。

玩具可以作為汽車，可以作為黑貓警長的摩托車。

幼兒在啟蒙階段不能表現摩托車，怎么辦？畫線條作為摩托車的行駛路線。

家長可在紙上或地上先畫一條曲線，讓孩子另用一支不同色的筆在家長畫的曲線邊開始，沿曲線畫摩托車的行駛路線，表示開摩托車。

要求兩條線不重合，融就會撞車；也不能離得太遠，這樣也能訓練幼兒的繪畫基本能力。


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