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東林書院景點(diǎn)介紹 東林書院位置

導(dǎo)讀:東林書院景點(diǎn)介紹 東林書院位置 1. 東林書院位置 2. 東林書院舊址介紹 3. 東林書院是什么 4. 東林書院位置圖 5. 東林書院百度百科 6. 東林書院位置地圖 7. 東林書院地點(diǎn) 8. 東林書院位置在哪兒 9. 東林書院照片

1. 東林書院位置

東林書院的初始人和主要主事人為;楊時(shí),顧憲成,顧允成,高攀龍和葉茂才。

東林書院創(chuàng)建于北宋政和元年即公元1111年,是當(dāng)時(shí)為北宋理學(xué)家程顥、程頤嫡傳高弟、知名學(xué)者楊時(shí)長(zhǎng)期講學(xué)的地方。后廢。

明朝萬(wàn)歷三十二年,也就是公元1604年,由東林學(xué)者顧憲成等人重興修復(fù)并在此聚眾講學(xué),他們倡導(dǎo)“讀書、講學(xué)、愛國(guó)”的精神,引起全國(guó)學(xué)者普遍響應(yīng),一時(shí)聲名大著。

東林書院成為江南地區(qū)人文薈萃之區(qū)和議論國(guó)事的主要輿論中心。

著名景點(diǎn)有石牌坊、泮池、東林精舍。


2. 東林書院舊址介紹

明代第一書院是東林書院,是當(dāng)時(shí)一個(gè)重要的文化學(xué)術(shù)中心。


3. 東林書院是什么

鄧拓在1960年5月參觀東林書院時(shí)有感而發(fā):“東林講學(xué)繼龜山,事事關(guān)心天下間;莫謂書生空議論,頭顱擲處血斑 斑。” 有機(jī)會(huì)了解下作者吧!深深的悲痛。。。。。


4. 東林書院位置圖

東林書院門口的對(duì)聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,相信大多數(shù)人對(duì)這句話十分熟悉了,它是由東林書院的創(chuàng)辦人顧憲成題寫,以此作為東林書院的宗旨。

東林書院的首次大會(huì)為萬(wàn)歷三十二年(1604年),形成了書院講學(xué)的高潮,到萬(wàn)歷四十年(1612年)時(shí)東林書院里的學(xué)人講學(xué)活動(dòng)仍十分頻繁,并且逐漸滲透到了鄰近的書院,萬(wàn)歷三十四年(1606年)創(chuàng)辦的虞山書院是第一次被東林書院滲透的書院,由此形成了相當(dāng)大的書院網(wǎng)絡(luò),包括東林、江右、徽州、關(guān)中四地的書院群。也正是由于講學(xué)活動(dòng)影響頗大,讓東林書院產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效應(yīng),也為它贏得了在朝堂上的一席之地。


5. 東林書院百度百科

高攀龍是明朝東林書院的創(chuàng)始人之一,字云從、存之,現(xiàn)江蘇無(wú)錫人。高攀龍既是明后期著名的理學(xué)家,也是重要的政治家,被稱為“東林黨”首領(lǐng)之一。萬(wàn)歷十七年(1589年)高攀龍取得了進(jìn)士,步入了仕途,他對(duì)當(dāng)時(shí)閹黨掌控朝政的局面十分不滿,大力抨擊政治黑暗的局面,力持正論,呼吁政治改良以挽救時(shí)局。

但是高攀龍和大多數(shù)東林人士一樣,因議論朝政而被貶黜,最后與顧憲成同在東林書院講學(xué)。

天啟年間,高攀龍?jiān)俦黄鹩茫@次又因得罪了以魏忠賢為首的閹黨而被革職,最后在閹黨的逼迫下投水自盡。


6. 東林書院位置地圖

東林書院的原址在江蘇無(wú)錫城東南隅。初為北宋楊時(shí)講學(xué)處。元至正間廢為僧寺。明萬(wàn)歷三十二年(1604),顧憲成與顧允成、高攀龍等一批在官場(chǎng)上受挫于宦官勢(shì)力的士大夫重建為書院,講學(xué)其中。

他們訂立《東林會(huì)約》,廣聯(lián)同志,抨議朝政得失,大膽裁量人物,使東林書院成為他們的政治輿論宣傳陣地。

東林書院的影響較為廣泛、深遠(yuǎn),它在明清之際對(duì)于王學(xué)末流的批判和朱子學(xué)的恢復(fù)與修正,對(duì)士林結(jié)社和積極參與反清斗爭(zhēng),以及對(duì)當(dāng)時(shí)經(jīng)世致用學(xué)風(fēng)的提倡,都產(chǎn)生了積極的作用。


7. 東林書院地點(diǎn)

不是,東林書院,位于今江蘇省無(wú)錫市解放東路。

東林寺,位于今江西省九江市廬山西麓。


8. 東林書院位置在哪兒

東林學(xué)派以東林書院為陣地,通過講學(xué)、論辯、研討、撰文、出書,對(duì)王陽(yáng)明“心學(xué)”及王學(xué)末流在道德修養(yǎng)和認(rèn)識(shí)論方面宣揚(yáng)的種種虛、空、玄的主張和說教進(jìn)行猛烈的抨擊和批判,從而推動(dòng)了實(shí)學(xué)思潮的高漲。他們主張“知輔行主”,意為做人不能大談空論,要有自身想法和實(shí)際行動(dòng)。

盡管東林書院和我國(guó)古代其他書院一樣,? ?學(xué)和學(xué)術(shù)研究的主要內(nèi)容也是儒家經(jīng)史著述,但其不論在內(nèi)容上、形式上和方法上都針對(duì)性、實(shí)用性較強(qiáng),強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā),注重講實(shí)學(xué),辦實(shí)事,有實(shí)用,求實(shí)益。


9. 東林書院照片

建議咨詢所屬區(qū)教育局,東亭街道有個(gè)春蕾小學(xué),不過民工子弟學(xué)校教育環(huán)境,不怎么樣。


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