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出師表景點(diǎn) 出師表欣賞

導(dǎo)讀:出師表景點(diǎn) 出師表欣賞 1. 出師表欣賞 2. 出師表賞析句子 3. 出師表句子賞析 4. 出師表佳句賞析 5. 出師表鑒賞 6. 出師表原文 7. 《出師表》 8. 后出師表賞析 9. 《出師表》賞析 10. 后出師表鑒賞 11. 出師表全文賞析

1. 出師表欣賞

出師表,忠臣之心,愛國(guó)盡力


2. 出師表賞析句子

第十位:“人中呂布,馬中赤兔”

一共八個(gè)字卻稱贊了兩件事物,足可見微言大義的春秋筆法。而且朗朗上口,婦孺皆宜。后來關(guān)羽雖然也得到了赤兔,但也沒聽別人這么說過,估計(jì)作者肯定是呂溫侯的FANS,否則也不會(huì)這么肉麻。

精辟指數(shù):5.5

第九位:“馬氏五常,白眉最良”

老馬家五個(gè)兒子,為大家熟知的只有馬良,馬謖哥倆。馬良的確才華出眾,為劉備坐穩(wěn)西川出了不少力,可惜死得較早。馬謖雖說智商較高,也一度取得諸葛亮的賞識(shí),只可惜后來一步棋走錯(cuò),丟了街亭。因此當(dāng)人讀起這一句話時(shí),一則嘆馬良死得過早,二則嘆馬謖聰明一世,糊涂一時(shí)。

精辟指數(shù):6

第八位:“鞠躬盡瘁,死而后已”

有人說《后出師表》不是諸葛亮寫的,先不論是誰寫的,這里的“鞠躬盡瘁,死而后已”就是諸葛亮真實(shí)的寫照,也是最能表現(xiàn)諸葛亮后期六出祁山無力回天時(shí)的心情,也成為現(xiàn)代人常掛在嘴邊的一個(gè)詞。

精辟指數(shù):6.5

第七位:“既生瑜,何生亮”

在《演義》里,周瑜是心胸狹窄,永不服輸?shù)拇~,也只有當(dāng)他病入膏肓,不久于人世時(shí),才會(huì)由口及心地發(fā)出這樣的感慨。只不過這句話過于自卑,長(zhǎng)了諸葛志氣,滅了自己威風(fēng)。使得二人的形象在人們主中格式化了。

精辟指數(shù):7

第六位:“子龍一身都是膽也!”

這是趙云迷們最津津樂道的評(píng)語(yǔ),原因是在《演義》里趙云并不是作者重點(diǎn)描寫的對(duì)象,但由于他每回出場(chǎng)都是英姿颯爽,攻無不克,能得到主子這么一句肯定,當(dāng)然是高興得找不到北了。不過也可以看出劉備沒有知人之能:趙云跟了自己這么多年,到這時(shí)才知道他的膽識(shí),平時(shí)只給他一些壓糧運(yùn)草,打掃戰(zhàn)場(chǎng),保護(hù)家屬的雜活,真是埋沒英雄。

精辟指數(shù):7.5

第五位:“伏龍、鳳雛二人得一,可安天下”

司馬徽一向看好諸葛亮和龐統(tǒng),曾經(jīng)把諸葛亮比成姜尚,張良,所以這話從他嘴里說出來一點(diǎn)也不奇怪。二人倒也有些經(jīng)天緯地的本事,因此這么說也不過份。奇怪的是劉備二人皆得,反倒不能安天下了,不能不引人思考。

精辟指數(shù):8

第四位:“內(nèi)事不決問張昭,外事不決問周瑜”

孫策當(dāng)政時(shí)常常霸氣有余而策略不足,想不到他倒還有些識(shí)人之能,前者信任太史慈回城招降眾人,臨死時(shí)還給孫權(quán)留下了這樣的忠告,深刻看出了兩人的處事風(fēng)格。事實(shí)也驗(yàn)證了他的準(zhǔn)確性,張昭主外事時(shí)主張投降曹操;周瑜主內(nèi)事時(shí)把孫權(quán)的妹子糊里糊涂地嫁給了劉備。而二人各行其事時(shí)卻做得近乎完美。

精辟指數(shù):8.5

第三位:“生子當(dāng)如孫仲謀”

小時(shí)候看三國(guó),很不明白這句話的含義,倒底是在夸孫權(quán)還是在罵孫權(quán)。稍大了一點(diǎn)后才知道,曹操其實(shí)和孫權(quán)他爹孫堅(jiān)是一輩的,這么說沒什么不可以。另外曹操的主要意思是夸孫權(quán)能守住父兄基業(yè),跟袁紹和劉表的那幾個(gè)敗家子不同。怪不得辛棄疾很是欣賞孫權(quán),并在自己的詞里引用了這句話。

精辟指數(shù):9

第二位:“天下英雄,惟使君與操耳!”

個(gè)人認(rèn)為,在曹操說過的所有的話里面,這句話是最精辟的。難怪劉備會(huì)嚇掉勺子,連蒼天也打了個(gè)冷戰(zhàn),以為泄露了天機(jī)。其實(shí)曹操也就是這么一說,試探一下而已,后來又被劉備一糊弄,否定了自己有生以來說過的最正確的一句話。

精辟指數(shù):9.5

第一位:“治世之能臣,亂世之奸雄”

這一句話,不僅給曹操的一生定了性? ??也道出了曹操的能力,在治世是治國(guó)安邦之臣,在亂世則是獨(dú)霸一方的軍事首領(lǐng)。而曹操聽到這話面露喜色的原因還有一點(diǎn),就是沒有說他能成為皇帝,而他也不愿登基稱帝,在史書上成為王莽、董卓一類的人。


3. 出師表句子賞析

以 :介詞, 把的意思。整句意思是:所以臨終把國(guó)家大事托付給我。出自三國(guó)諸葛亮 《出師表》,原文選段:先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。

受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。

此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。譯文:先帝知道我做事謹(jǐn)慎,所以臨終把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來,我日夜憂慮嘆息。

惟恐托付的事不能完成,有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征,深入不毛之地。

現(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵甲已經(jīng)充足,我應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)統(tǒng)率三軍,北定中原,以便竭盡我拙劣的能力。

掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。

這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)。擴(kuò)展資料創(chuàng)作背景:蜀漢建興元年(223年),劉備病死,將劉禪托付給諸葛亮。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的政治和經(jīng)濟(jì)措施,使蜀漢境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。

為了實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一,諸葛亮在平息南方叛亂之后,于建興五年(227年)決定北上伐魏,擬奪取魏的長(zhǎng)安,臨行之前上書后主,即這篇《出師表》。主旨賞析:這篇表文以懇切的言辭,針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì),反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主劉備的遺志,開張圣聽,賞罰嚴(yán)明,親賢遠(yuǎn)佞,以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢忠貞不二的品格。由于此文是奏章,內(nèi)容是諸葛亮出師伐魏前向劉禪陳述意見,提出修明政治的主張,因此全文以議論為主。由于諸葛亮要讓劉禪知道創(chuàng)業(yè)的艱難,激勵(lì)他立志完成先帝未竟的大業(yè),因而文中兼敘了自己的身世和追隨先帝的原因以及以身許國(guó)的經(jīng)過。

又由于諸葛亮對(duì)劉氏父子無限忠誠(chéng),披肝瀝膽相待,因而言詞充滿著殷切期望之情。


4. 出師表佳句賞析

諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。諸葛亮帶有鮮明的悲劇性,具有強(qiáng)烈的正義感和無敵的智慧。

?

1諸葛亮的人物形象分析

1.帶有鮮明的悲劇性

水鏡先生司馬徽曾經(jīng)就和劉備說過:“孔明雖得其主,不得其時(shí)。”這句話并不只是裝逼范地隨口一說,而是真正地表達(dá)了諸葛亮即將面臨的悲劇。

在《三國(guó)演義》中,他是怎么著也不會(huì)篡奪蜀漢政權(quán),即使阿斗在愚蠢,他也不會(huì)動(dòng)絲毫歪腦筋,這就是他的悲劇所在。六出祁山,不斷北伐,總是想要蕩平中原,然而他忽視了曹魏政權(quán)以及后期司馬政權(quán)的強(qiáng)大,他沒有那種休養(yǎng)生息,讓后來人完成霸業(yè)的打算。

2.強(qiáng)烈的正義感

這從他始終不愿在實(shí)力雄厚的曹操麾下效力,而是選擇軍力羸弱的劉備,就可見一斑了。有人說,諸葛亮太善于狡辯,不管是在東吳的“舌戰(zhàn)群儒”,還是在北伐戰(zhàn)場(chǎng)上的“罵死王朗”,都讓他贏得了“天下第一罵”的名頭。

可實(shí)際上,正是因?yàn)橹T葛亮內(nèi)心始終持有的正義感,才會(huì)讓他勢(shì)如破竹,無往不勝。“舌戰(zhàn)群儒”能夠一戰(zhàn)成名,在于他認(rèn)為孫劉應(yīng)該結(jié)盟,而且必須結(jié)盟,他們屬于正義的一;同樣的,“罵死王朗”也在于,他始終認(rèn)為漢室才是正統(tǒng),曹氏才是篡漢。

3.無敵的智慧

諸葛亮還是一個(gè)智慧過人的輔國(guó)能臣,在《三國(guó)演義》? ?,諸葛亮早就不只是“智慧過人”這么簡(jiǎn)單,而是像魯迅說的“諸葛亮多智而近妖”,這其實(shí)很能說明問題。

2諸葛亮介紹

諸葛亮。字孔明,號(hào)臥龍。是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。諸葛亮散文代表作有《出師表》《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等,并改造連弩,叫做諸葛連弩,可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。


5. 出師表鑒賞

1、議論為主,兼用記敘和抒情 《出師表》一文主旨是使后主認(rèn)識(shí)到必須親賢遠(yuǎn)佞,才能修明政治、完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。因此全文以議論為主,輔之以敘事,且議論敘事都帶有濃厚的抒情色彩,以做到對(duì)劉禪曉之以理、動(dòng)之以情的勸諫目的。敘述切中要害,分析透徹,針對(duì)性強(qiáng);情景交融,言辭懇切,說明力強(qiáng)。 在談?wù)撔蝿?shì)、任務(wù)、治國(guó)方針和歷史經(jīng)驗(yàn)之中,貫穿著一條明顯的抒情線索,就是希望后主劉禪能夠繼承先帝遺志,完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。因此一開始就提到“先帝創(chuàng)業(yè)”,接著依次說先帝對(duì)賢臣的“殊遇”、“簡(jiǎn)拔”賢臣的標(biāo)準(zhǔn)和論史的“嘆息痛恨”,既表達(dá)了對(duì)先帝的崇拜、愛戴之情,又激發(fā)劉禪效法先人的作用。這是寓情于議,委婉動(dòng)人,感情真摯; 中間敘述推薦賢才、講身世、談21年來的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感情,抒發(fā)自己對(duì)先帝的感激和效忠劉氏父子的心愿,這是寓情于敘,使提出的建議與要求有理有據(jù),更令人信服; 結(jié)尾更以“不效,則治臣之罪,以告先帝之靈”這句話辭情懇切,更足以催人淚下,是作者感恩圖報(bào),擔(dān)當(dāng)大任的心情的集中地表現(xiàn)了。

2、語(yǔ)言質(zhì)樸、率真、懇切、精練 《出師表》的語(yǔ)言最顯著的特點(diǎn)是率直、質(zhì)樸,表現(xiàn)懇切忠貞的感情。全文624字,先后13次提及“先帝”,10次提到“陛下”。“報(bào)先帝”“忠陛下”思想貫穿全文,處處不忘“遺德”“遺詔”,處處為劉禪著想,殷切期望他繼承父志,完成先帝未完成的“興復(fù)漢室”之大業(yè)。作者此情此意,形成了本文質(zhì)樸、率真、懇切、的語(yǔ)言風(fēng)格。他心之所想,筆之所寫,情之所注,理之所喻,皆醒目而感人。全文不用典,無比喻,去華麗,重情感,每句話不失臣子的身份,又切合長(zhǎng)輩的口吻。課文其率直質(zhì)樸的語(yǔ)言形式和文章的思想內(nèi)容是統(tǒng)一的。 文章語(yǔ)言精煉,多以四字句行文,兼用一些工整的排比對(duì)偶句式,體現(xiàn)了東漢末年駢體文開始興起的時(shí)代風(fēng)尚。如“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)”“忠志之士忘身于外”等。本文有不少的合成詞,是屬諸葛亮首創(chuàng),不少詞經(jīng)諸葛亮的提煉,后來成為富有生命力的成語(yǔ),沿用至今,如“妄自菲薄”“引喻失義”“三顧茅廬”“作奸犯科”“茍全性命”“感激涕零”“不知所云”等。由此不難看出《出師表》的語(yǔ)言成就。


6. 出師表原文

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也

  宮中府中,俱爲(wèi)一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及爲(wèi)忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

  侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以爲(wèi)宮中之事,事無大小,悉以咨之,然後施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

  將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢? ?用于昔日,先帝稱之曰能,是以衆(zhòng)議舉寵爲(wèi)督。愚以爲(wèi)營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

  親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此後漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不歎息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,願(yuàn)陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

  臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。後值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

  先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂歎,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興複漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、棉、允之任也。

  願(yuàn)陛下托臣以討賊興複之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

  今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。


7. 《出師表》

前出師表758字,后出師表764字,加一起1522字。

《出師表》是三國(guó)時(shí)期(227年)蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、克復(fù)中原之前給后主劉禪上書的表文。出自《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》卷三十五。

這篇表文以議論為主,兼用記敘和抒情。全文以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞,以此興復(fù)漢室 還于舊都(洛陽(yáng));同時(shí)也表達(dá)自己以身許國(guó),忠貞不二的思想。文章既不借助于華麗的辭藻,又不引用古老的典故,多以四字句行文。

這篇文章入選部編版義務(wù)教育語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)教科書。

原文:

朝代:蜀漢

作者:諸葛亮

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜()開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

白話釋義:


8. 后出師表賞析

《書憤》是南宋詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)。全詩(shī)緊扣住一“憤”字,可分為兩部分。

前四句概括了自己青壯年時(shí)期的豪情壯志和戰(zhàn)斗生活情景,其中頷聯(lián)擷取了兩個(gè)最能體現(xiàn)“氣如山”的畫面來表現(xiàn),不用一個(gè)動(dòng)詞,卻境界全出,飽含著濃厚的邊地氣氛和高昂的戰(zhàn)斗情緒。

后四句抒發(fā)壯心未遂、時(shí)光虛擲、功業(yè)難成的悲憤之氣,但悲憤而不感傷頹廢。

尾聯(lián)以諸葛亮自比,不滿和悲嘆之情交織在—起,展現(xiàn)了詩(shī)人復(fù)雜的內(nèi)心世界。這首詩(shī)意境開闊,感情沉郁,氣韻渾厚。《書憤》全詩(shī)如下:

早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。


9. 《出師表》賞析

鞠躬盡瘁,死而后已 ? ?們?cè)谔峤ㄗh時(shí)應(yīng)該以大局為重,委婉一些,讓人更加相信自己所說的,并采納自己的建議.給他提供一些有用的人才,讓他去人用這些人,在大事上多聽取別人的意見.在提建議時(shí)應(yīng)說得真切,讓別人相信這樣是為他好.這樣才能被接受


10. 后出師表鑒賞

鞠躬盡瘁死而后已,是諸葛亮的后出師表上的話,準(zhǔn)確描述了諸葛亮的一生。諸葛亮27歲出山輔助劉備,54歲在北伐時(shí)病逝五丈原,前后兵旅倥傯,轉(zhuǎn)戰(zhàn)荊州益州,成就劉備帝業(yè),猶是劉備兵敗夷陵之戰(zhàn),托孤白帝城后,以丞相,司隸校尉,益州牧,總攬軍政,率領(lǐng)百官,輔助劉禪,以北伐統(tǒng)一全國(guó)為大任,先后27年,為蜀漢政權(quán)蔽門藍(lán)褸,嘔心瀝血,成為一代名相的典范。


11. 出師表全文賞析

應(yīng)當(dāng)。出處:《出師表》

作者:原文:宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。釋義:皇宮中和朝廷里的大臣,本都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過,好壞,不應(yīng)該有所不同。

如果有做奸邪事情,犯科條法令和忠心做善事的人,應(yīng)當(dāng)交給主管的官,判定他們受罰或者受賞,來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。賞析:文章在結(jié)構(gòu)上富于變化。

如第一部分的三項(xiàng)建議,第一項(xiàng)是由分析當(dāng)時(shí)形勢(shì)引出的;第二項(xiàng)建議則是直接提出要“宮中府中,俱為一體”,不使“內(nèi)外異法”的意見;第三項(xiàng)是先推薦一些人才,建議后主任用,并從歷史上總結(jié)出“親賢人,遠(yuǎn)小人”方能使國(guó)家興旺的經(jīng)驗(yàn)。

從行文結(jié)構(gòu)上,使文章成為富于變化的文學(xué)散文,而不是象有的奏書那樣干癟、條文化。


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