游輪用彩泥怎么做 彩泥輪船手工制作
導(dǎo)讀：游輪用彩泥怎么做 彩泥輪船手工制作 1. 彩泥輪船手工制作 2. 彩泥帆船手工制作大全 3. 彩泥輪船手工制作視頻 4. 手工彩泥小船 5. 輪船彩泥作品圖片 6. 彩泥輪船制作過程 7. 彩泥手工船大全簡單 8. 彩泥輪船手工制作圖片 9. 彩泥輪船小制作圖片
1. 彩泥輪船手工制作
船的很大一部分還是下沉在水中的,當(dāng)水的浮力和船的整體重量產(chǎn)生了一個相對平衡,船就不會繼續(xù)下沉但是,當(dāng)船的重量繼續(xù)加大...船照樣會沉掉,,,所以船都有一個負(fù)重指標(biāo)...嚴(yán)格控制超載 浮力的公式是F=PGV這里F是指浮力 P是指液體的密度 V是指排開液體的體積（物體侵入液體的體積) 輪船是空心的增大了排水的體積 浮力變大 等于重力時便可以漂浮在水上了 鐵塊體積在達(dá)到一定程度時 也可以漂浮在水上不沉阿 不信試試 用空心的小鐵球也可以漂浮或者是橡皮泥作的小碗 在沒有進(jìn)水時 是漂浮的 ！！
2. 彩泥帆船手工制作大全
單位橡皮的密度大于水了，說白了就是橡皮太沉，浮力不夠，當(dāng)然船艙面積夠大就能浮起來
3. 彩泥輪船手工制作視頻
可以做個簡單的實驗，材料：一盆水，一塊橡皮泥；步驟：把橡皮泥捏成一團(tuán)，放入水中，觀察現(xiàn)象；把橡皮泥捏成碗狀，碗口向上放入水中，再觀察現(xiàn)象。這樣就可以理解為什么鋼鐵做的輪船不會沉下去。 輪船的外殼雖然是鋼鐵做的，但是因為船體是中空的，所以能夠保證受到的浮力大于船體受到的重力，這種結(jié)果的前提條件是外殼一定要密封好，一旦漏水，輪船就會慢慢地沉沒下去。船的大小是用排水量來表示的，排水量是指船裝滿貨物后排開的水所受的重力，也就是船滿載后受到水的浮力。根據(jù)物體漂浮的條件，即可得出下列公式：排水量（浮力） =船自身的重量+滿載時貨物的重力。我們一般用吃水線表示輪船沒入水中的深度，在船旁用油漆畫上很多水平橫線，用以表示不同載重時的吃水深度，最高吃水線表示最大的安全載重量。我們載貨物時一定不能超過安全載重量，否則吃水線超過最高吃水線，在遇到風(fēng)浪的時候，水就會漫到甲板上，隨后進(jìn)入船體，如果不能及時發(fā)現(xiàn)并且將水排出，船就會沉沒。
4. 手工彩泥小船
解答：答：將一塊橡皮泥放入水中后，橡皮泥沉入水底．橡皮泥下沉，是因為所受浮力小于重力；橡皮泥捏成船狀放入水中時，排開水的體積變大，由F=ρgV得，浮力變大．
5. 輪船彩泥作品圖片
小學(xué)科學(xué)：《橡皮泥在水中的沉浮》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：
1、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。
2、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大。
過程與方法：
1、用刻度杯測量橡皮泥排開的水量。
2、用橡皮泥制作成不同的形狀，使之能夠浮在水面上。
3、根據(jù)橡皮泥排開的水量，做出沉浮判斷。
情感、態(tài)度、價值觀：
1、認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致地采集數(shù)據(jù)的重要。
2、在探求原因的過程中，懂得證據(jù)的重要性。
【教學(xué)重點】
改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。
【教學(xué)難點】
認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致地采集數(shù)據(jù)的重要。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
水槽1個，不溶水的橡皮泥若干塊，刻度杯1個，記錄表（教材第8面）。
【教學(xué)過程】
一、觀察橡皮泥的沉浮（實心）：
1、導(dǎo)入：有的物體在水中是沉的，有的物體在水中是浮的。我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？
2、把一塊橡皮泥放入水里，觀察它的沉浮。
3、把一塊橡皮泥做成各種不同的形狀，放入水中，觀察它的沉浮。
4、分析：改變橡皮泥形狀，橡皮泥的質(zhì)量有沒有發(fā)生變化？橡皮泥的體積有沒有發(fā)生變化？（預(yù)設(shè)：若學(xué)生對橡皮泥的體積是否改變無法確定，可出示刻度杯測量。從而得出，改變橡皮泥的形狀，質(zhì)量? ??有變，體積也沒有變，橡皮泥的沉浮狀態(tài)不會發(fā)生改變。）
二、讓橡皮泥浮在水面上：
1、有沒有辦法能讓橡皮泥浮在水面上呢？（前提仍然是改變橡皮泥的形狀，不能有其他添加物，方法是做成船形或者空心的。）
2、討論：同一塊橡皮泥，做成不同的形狀，有的沉入水中，有的浮在水面上，這是什么原因呢？（在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上概括：橡皮泥浸入水的體積發(fā)生改變，導(dǎo)致在水中排開的水量發(fā)生了變化。）
三、比較橡皮泥排開的水量：
1、講授：我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。排開的水量可以用量杯來進(jìn)行測量。方法是：放入物體后的刻度減去量杯原有水的刻度就是物體排開的水量。（補(bǔ)充：排開的水量與我們平時說的是排水量是有區(qū)別的，前者指的是物體排開水的體積，而后者是物體排開水的重量。另外用量杯測量排開的水量還不是很精確，所以在讀數(shù)的時候一定要細(xì)致，特別是觀察刻度時視線要與水凹面持平。）
2、取一個量杯，在量杯里倒入200毫升水，把橡皮泥做成實心團(tuán)，放入量杯中，觀察它排開的水量，做好記錄。再把橡皮泥做成能浮在水面的各種形狀，觀察它們排開的水量，也記錄在表格中。（教材第8面）
3、從上面的數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么？（沉的形狀排開的水量小，即浸入水的體積小，浮的形狀排開的水量小，即浸入水的體積大。從上面的數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)，橡皮泥浮起來的原因在于它的質(zhì)量不變，而浸入水的體積增大。）
4、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，還能裝載貨物。對于這個問題，我們能解釋了嗎？如果要制造能裝載更多貨物的超大輪船，你認(rèn)為個怎樣做呢？
板書設(shè)計：
6. 彩泥輪船制作過程
今天我要造一艘小輪船,船要輕,可我把家翻了個底朝天都沒有找到合適的材料,制作小輪船作文.啊!真是天助我也!我看見了樓下有很多泡沫,我狂奔下去,一手撿一手拿,然后吃力的般回家.我先把兩塊泡沫的一頭磨尖,拼湊起來,小心地用膠水粘在一起.在船尾粘上一塊正方形的泡沫,一個船底造好了.接下來我造了個甲板.把一些泡沫磨成小塊造成房屋粘在甲板上,插上小紅旗.我小心的把船放在水面上,.呀!失重了.我趕緊拿起輪船,在船底塞進(jìn)一小塊橡皮泥,再次放入水中.又一個問題,船漏水了.我又一次撈起輪船,把說有的缺口堵上木塊,再檢查了一番,我又把船放入水中,船平穩(wěn)地浮在了水面上.我終于解決了所有問題,造好了一艘輪船!我心里好高興
7. 彩泥手工船大全簡單
回答如下 把小船打薄，使中空部分更大，吃水面積大，使其浮力大于其收的重力以不沉。
8. 彩泥輪船手工制作圖片
居家物理小實驗：
第一，用喝飲料的吸管提水：把喝飲料用的吸管，插入水中，用手按住吸管上端提起來，吸管中有少量水不會掉下來，說明大氣壓強(qiáng)的存在。
第二，把橡皮泥做成船型（做成空心的），放在水中可以浮在水面不沉入水中，輪船的原理——空心辦法增加可以利用的浮力。
9. 彩泥輪船小制作圖片
這個年齡的孩子四肢運動日趨敏捷和協(xié)調(diào)，已能穩(wěn)定地走、跑、跳、攀登、鉆爬、投擲、平衡等大動作。手的精細(xì)動作有了發(fā)展，可以用指拿筆，做小手工，穿珠子、扣扣子。
這個年齡的孩子可選擇下列玩具：各種球類玩具：如皮球、吹塑球、乒乓球、小球等；投擲玩具：沙包沙袋、塑料手榴彈、套圈等；戶外玩具：公園滑梯、攀登架、平衡木、弓形門搖船、蕩椅等；套疊玩具有套筒、套碗、套塔；穿繩玩具如各色穿珠 、塑料管、花片；各種結(jié)構(gòu)玩具像積木、智力積塑、拼圖拼板、塑料插片、插空玩具等。
橡皮泥、膠泥、面泥、鈕扣板、折紙、釣魚等玩具可促進(jìn)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，也非常適合這個年齡的孩子。3歲的孩子有了一定的詞匯量，可以講簡單的句子，同時也有了一定的注意力、觀察力和思維能力。
為孩子選擇一些發(fā)展語言和認(rèn)識能力的玩具，象各種動物形象玩具如老虎、熊貓、小狗、小鴨等；各種交通玩具如汽車、飛機(jī)、輪船、摩托車等；各種娃娃及娃娃用具如娃娃服裝、小桌子、小椅子、小電話機(jī)、小籃子等；畫片畫冊類玩具包括各種畫片、小人書、找對畫片、接龍畫片、立體畫冊等。
各種音樂玩具如小鼓、小鑼、手鈴、搖鈴、口琴、小電子琴、手風(fēng)琴等都可以培養(yǎng)孩子的樂感，陶冶孩子的藝術(shù)情操。
各種機(jī)動、電動、聲控玩具如小熊打鼓、汽車、會翻跟斗的小狗、小貓等都是娛樂性很強(qiáng)的玩具，可豐富孩子的生活，引起歡快的情緒。
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