導(dǎo)讀：景點講解員全國多少人 景區(qū)講解員是做什么的 1. 景區(qū)講解員是做什么的 2. 景區(qū)講解員學(xué)到了什么 3. 景區(qū)講解員的工作 4. 你對景區(qū)講解員有什么新的了解 5. 景區(qū)講解員是做什么的啊 6. 景區(qū)講解員是做什么的工作 7. 景區(qū)講解員的工作有何意義 8. 景區(qū)講解員辛苦嗎 9. 做景區(qū)講解員需要什么 10. 景區(qū)講解員是干什么的 11. 在景區(qū)當(dāng)講解員怎么樣

1. 景區(qū)講解員是做什么的

只要你的能力，講解力都很優(yōu)秀，身高不是問題。

2. 景區(qū)講解員學(xué)到了什么

普通話必須要標(biāo)準(zhǔn)，可以來個詩朗誦，表明你的普通話水平。

3. 景區(qū)講解員的工作

導(dǎo)游是旅游業(yè)中最積極、最活躍的元素。對旅游者來說，導(dǎo)游就是帶領(lǐng)旅游者尋你美、欣賞美和享受美的人。而同時，導(dǎo)游又是實踐性很強的一項工作，作為一名稱職的導(dǎo)游員，除了需要強烈的服務(wù)意識之外，還應(yīng)掌握帶團(tuán)程序與服務(wù)內(nèi)容，特別是帶團(tuán)過程中的技能，技巧，是搞好導(dǎo)游服務(wù)的至關(guān)重要的事情。　　名人效應(yīng)　　如今絕大多數(shù)人都信服名人效應(yīng)。因為實踐已經(jīng)證明領(lǐng)袖人物、知名專家、學(xué)者、英雄模范等人物的言行是具有影響力的。聰明的商家也深知名人效應(yīng)的作用，找名人為其產(chǎn)品作廣告，大大提高這些產(chǎn)品的知名度，從而使產(chǎn)品銷量大增。　　正因為名人效應(yīng)如此神奇，所以導(dǎo)游員要在效應(yīng)兩字上做文章。在具體講解時應(yīng)該做到以下幾條：　　

1、要感動別人，首先自己要感動。在運用名人效應(yīng)法時，既要通過名人的言行，也要通過名人的感人事跡，使游客真正感受到名人的偉大之處一段名言、一個故事，都要重點突出其閃光點，如能加上親身的感受，就會收到更佳的講解效果。　　

2、著重突出名人的閃光點。在介紹或講解名人事跡時要做到實事求是，不要為了藝術(shù)效果而有意編造故事，更不要聽見風(fēng)就是雨，把別人講過的故事不加核實和研究就拿來作為自己的講解導(dǎo)游詞。這樣，也許名人效應(yīng)在你的講解中損壞了自身的形象。為此，導(dǎo)游員要努力提高自身的知識水平，不斷地在學(xué)習(xí)素材上下功夫，特別要結(jié)合景點挖掘名人那些被人們不注意的小事情、小故事，做到出奇制勝。　　其次，要運用好名人效應(yīng)法首先在自己語言表達(dá)上要有講究，言語要精練生動，講解層次要分明有序，其“閃光點”要吸引人、教育人。

3、嚴(yán)防“出軌”。在運用名人效應(yīng)法的同時，要特別注意和防止負(fù)面效應(yīng)的影響。有些導(dǎo)游員為了顯示自己“博學(xué)多才”，常常在講解名人業(yè)績的后面又增添了一些“花絮”故事，什么有幾個老婆啦，又有什么風(fēng)流逸事啦，以后又有幾個孩子啦，等等，更有些導(dǎo)游員把正面宣傳和花絮故事變成了三七開。這種做法不是我們所說的名人效應(yīng)法。我們的任務(wù)是講解好名人的業(yè)績，千萬不要沖淡這個主題，不要滑邊、出軌。　　以身說法　　所謂以身說法法是指導(dǎo)游員用自己親身經(jīng)歷的事實為例證，針對游客進(jìn)行講解的方法。以身說法法在導(dǎo)游帶團(tuán)過程中起著很大的作用，它不僅可使游客頗受教育，而且還能使導(dǎo)游員談?wù)動H身感受和說說心里話。同時，游客也比較容易接受和喜歡。　　運用以身說法法的基礎(chǔ)和前提必須是導(dǎo)游員親身經(jīng)歷或感受較深的事實。如果沒有深切的感受還是不運用該法為好，勉強和附會只能引起游客的誤解和錯覺其次，導(dǎo)游員把事實經(jīng)歷以及感受要有一番精心的取舍，這樣才能有個充分的準(zhǔn)備，達(dá)到預(yù)期的效果。　　再其次，導(dǎo)游員在講解景點時既要介紹景點的情況，又要結(jié)合自己談體會。在許多情況下，導(dǎo)游員往往忽略了自己的親身體會，因此，將兩者相結(jié)合的做法效果會更好。又因該法本身具有可靠性，加上講解的素材是旁人不可替代和彌補的，因此更具有說服力。　　還有，導(dǎo)游員面對游客的感情變化，可以談?wù)勛约侯愃朴慰偷母星轶w驗，既可引起游客的思想啟迪，更可使對方得到感情深化。　　總而言之，以身說法法在眾多導(dǎo)游講解藝術(shù)? ??占據(jù)十分重要的位置，導(dǎo)游員也應(yīng)充分運用這一簡便的“武器”為自己服務(wù)。　　擬人比喻　　所謂擬人比喻法，是指導(dǎo)游員把不屬于人的事與物比作人，通過比較恰當(dāng)?shù)谋扔鳎x予這些事與物于人的思

4. 你對景區(qū)講解員有什么新的了解

語言生動，表述清楚。講解員能夠用簡潔明了的語言概括桂林山水的風(fēng)景特點，吸引游客的注意力與好奇心，并且能夠用親切的話語拉近講解員與游客的距離。

首先點評介紹的對象，然后選取最有特色的內(nèi)容，有序的介紹，猶如帶領(lǐng)。講解時不必面面俱到，選取最有特色的景物重點講解，使大家產(chǎn)生向往之情，真實、貼切、自然的將自己的感情融入到講解中，同時將風(fēng)俗人情、民間傳說及文人詩句引入文中，多層次多側(cè)面的解說，使講解具備濃烈感染力。

5. 景區(qū)講解員是做什么的啊

1、服從講解所的統(tǒng)一管理，自覺和認(rèn)真執(zhí)行講解所的各項規(guī)章管理制度；

2、規(guī)范保管和使用講解證；

3、服從講解所的日常工作安排，遵守講解所關(guān)于團(tuán)隊運行中的相關(guān)注意事項，自覺維護(hù)景區(qū)利益，積極以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)接待各方游客；

4、講解時做到站姿標(biāo)準(zhǔn)、講解生動、語言文明規(guī)范、儀表整潔、舉止端莊；

5、妥善處理旅游相關(guān)服務(wù)各方面的協(xié)作關(guān)系，認(rèn)真處理旅游者發(fā)生的各類問題；

6、維護(hù)旅游者的人身和財物安全，做好事故防范和安全提示工作。

6. 景區(qū)講解員是做什么的工作

景區(qū)講解員分兩種：

1、景區(qū)內(nèi)的工作人員做講解員的，是不需要的。

2、在景區(qū)里面做地接的，相當(dāng)于地陪相當(dāng)于定點導(dǎo)游。這就必須要導(dǎo)游證。當(dāng)然，各景區(qū)的要求不同而有所不同，有些景區(qū)要求自己單位的講解員也要導(dǎo)游證上崗的。

7. 景區(qū)講解員的工作有何意義

思想道德素質(zhì)講解員起到宣傳教育的作用，從某種意義上講是“人類靈魂的工程師”，因此必須具備良好的思想品德。

首先，講解員應(yīng)具有強烈的愛國主義意識，能明確政治方向，維護(hù)國家和民族的利益和尊嚴(yán)。

講解員在講解過程中充當(dāng)“師者”，即：傳道、授業(yè)、解惑，所以只有立場堅定，政治方向明確，才能真正起到宣教作用；

其次，要要有愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和高度的責(zé)任感。

耍有強烈的事業(yè)心，熱愛博物館事業(yè)，只有對本職工作的熱愛，才能真正投身于其中，才能在事業(yè)上有所發(fā)展。

8. 景區(qū)講解員辛苦嗎

講解員的工作應(yīng)該比外出帶團(tuán)的導(dǎo)游輕松的多 。我有個表姐就是在某公園從事講解員 ，講解內(nèi)容大致一樣 ，比較輕松， 她以前帶團(tuán)外出的時候要累得多。 操心費力還不討好， 所以我個人覺得講解員還不錯。 總體來說，做講解員的工作輕松，是很不錯的一份工作。

9. 做景區(qū)講解員需要什么

　1、必須要一個袖珍的筆記本，將你所有的東西記下來，以防記不起來，這一點非常重點，在外面好多突發(fā)事情，不可能想得太多；　２、一支筆，在特殊情況之下，能幫你避免法律糾紛，能將你所有的經(jīng)歷記錄來，大家能簽名確認(rèn)的，最好。

10. 景區(qū)講解員是干什么的

術(shù)業(yè)有專攻嘛!

我們?yōu)槭裁匆サ揭粋€陌生的地方旅游，因為我們就是想要了解不一樣的人文、情懷、風(fēng)土、人情、歷史、淵源，通過這些信息，增長自身的見識，開闊視野，體驗生活，轉(zhuǎn)化成我們的靈感和創(chuàng)? ?力。

自問，如果去到一個陌生的地方，以上的內(nèi)容沒有體會和領(lǐng)略一二的話，那就真的是去打卡了。

再者，尊重一份職業(yè)，其實就是尊重自己，導(dǎo)游提供詳細(xì)專業(yè)的講解，也是通過自己的日積月累，了解了當(dāng)?shù)厍闆r，跟游客去分享，讓游客們在信息上有所獲得，這就是互惠互利啊!

何況，如果通過自身去了解當(dāng)?shù)兀瑫r間成本也不低。

有付出就有所得，視野開闊了，哪里都是風(fēng)景。

11. 在景區(qū)當(dāng)講解員怎么樣

景點講解員

景點講解員是在博物館或重要景區(qū)為游客提供導(dǎo)游講解服務(wù)的人員，通常由所在景區(qū)景點統(tǒng)一培訓(xùn)和管理，具有較豐富的相關(guān)專業(yè)知識。

基本要求

親切、開朗、口齒清楚、用詞優(yōu)美、有真摯誠懇的態(tài)度、行動迅速標(biāo)準(zhǔn)、以及有涵養(yǎng)和優(yōu)雅性。各種事件的處理都是重點。一定要活學(xué)活用。容貌、姿態(tài)、服飾等，是景點講解員精神面貌的外觀體現(xiàn)，它與景點講解員的道德、修養(yǎng)、文化水平、審美情趣及文明程度有著密切的關(guān)系。

職業(yè)道德

熱愛祖國，自尊自強；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗；公私分明，誠實善良；克勤克儉，賓客至上；熱情大度，清潔端莊；一視同仁，不卑不亢；耐心細(xì)致，文明禮貌；團(tuán)結(jié)服從，不忘大局；優(yōu)質(zhì)服務(wù)，好學(xué)向上。

情操修養(yǎng)

（1）對國家，景點講解員要樹立愛國心；

（2）對集體，景點講解員要樹立集體主義精神；

（3）對游客，景點講解員要樹立全心全意為之服務(wù)的精神；

（4）對個人，景點講解員要樹立遠(yuǎn)大的人生理想。

行為規(guī)范

忠于祖國，堅持“內(nèi)外有別”原則；嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，執(zhí)行請示匯報制度；自覺遵紀(jì)守法；自尊自愛，不失人格、國格；注意小節(jié)。

注意事項

站姿

（1）憋氣、聳肩、勾背等給人一種壓抑、消極頹廢的感覺。

（2）目光呆滯，給人一種萎靡不振、消極頹廢的感覺。

（3）東倒西歪，重心不正，歪頭，斜肩給人一種隨隨便便、自由放縱的感覺。

（4）趴伏倚靠，挺腹撅臀，膝關(guān)節(jié)彎曲等給人一種自由散漫、疲勞偷懶的感覺。

（5）手位不當(dāng)，如雙手插兜、叉腰、雙手抱于胸前或腦后，雙肘支于某處，兩手托住下巴給人一種無禮、睢不起他人的感覺。

（6）下意識的小動作，如雙手玩弄衣角、頭發(fā)、物件，咬手指甲等，給人一種拘謹(jǐn)、缺少自信而且有失儀表莊重的感覺。

走姿

（1）穿西裝的走姿：注意直立挺拔。

（2）穿旗袍的走姿：講究亭亭玉立，曲線之美。

（3）穿裙裝的走姿：講究飄逸瀟灑。

（4）穿平底鞋的走姿：速度要均勻，重心平穩(wěn)，給人以輕松大方的印象。

（5）穿高跟鞋的走姿：直膝立腰，收腹收臀，挺胸稍抬頭，步幅要小。

微笑服務(wù)

（1）對年長客人，發(fā)出尊重的微笑。

（2）對年輕客人，發(fā)出熱情、穩(wěn)重的微笑。

（3）對女士，發(fā)出關(guān)懷、體貼的微笑。

（4）對農(nóng)民，發(fā)出樸實、誠心的微笑。

（5）對工人，發(fā)出誠摯的微笑。

（6）對年輕人，發(fā)出祝愿的微笑。

（7）對兒童，要有歡快、愛護(hù)的微笑。

（8）對知識分子，發(fā)出文雅、大方的微笑。

（9）對無理取鬧的賓客，發(fā)出自信、自重的微笑。

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