手机电影国产精品,欧美日韩国产亚洲精品,麻花豆传媒剧吴梦梦免费,久久久久久久精品国产亚洲87

幼兒旅游趣事 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事

飛舞九天 ? ? 閱讀 1013
導讀：幼兒旅游趣事 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事 1. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事 2. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事活動 3. 幼兒園的假期趣事分享 4. 分享假期趣事主題幼兒園小班 5. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事教案 6. 幼兒游玩趣事 7. 記錄幼兒寒假假期趣事 8. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事文案 9. 幼兒園分享周末趣事 10. 幼兒分享國慶假期趣事

1. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事

可以寫旅游，可以寫旅游途中的趣事。

2. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事活動

亂教育不如不教育，亂讀書不如不讀書。讀書是一個大浪淘沙的過程，孩子的時間非常寶貴，在語言敏感期吸收優(yōu)秀的經(jīng)典圖畫書，會更很容易培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和對真善美的鑒賞能力。

下面這個書單，是我在幾百本適合這個年齡段的書中精選出來的，也許不是最全面，但確實是我曾經(jīng)童書編輯工作時，翻了一次又一次講了一遍又一遍的好書。

這些書入選的理由很多，但我覺得最大的理由就是有趣，讀來讓你和孩子感到身心愉悅，能夠吸引孩子們持續(xù)閱讀，從而喜歡上讀書。

當然提供這些并不是說要你們盲從書單，只是為提供基本輸入，在你對書有了廣泛了解后，然后觀察自己孩子的特點和發(fā)展階段，形成自己的書單。

一直堅持給孩子親子閱讀的爸媽，可以根據(jù)自己孩子的實際情況來選書。這里我想說一點，親子閱讀的主題是孩子，大人應該是配合孩子來讀書，請給孩子多一點選擇權，讓他自己選擇喜歡看的書、適合的閱讀方式及時間。

另外，一直有人問我給孩子讀書，可不可以提問，該怎么提問。這里說說我的觀點：給孩子讀書時可以提問，但有原則性的。

一、不打斷故事的連貫性。

二、不提給孩子壓力的問題，如看了這段話你有什么感想，類似的？

三、提問的目的是增加故事的吸引力，造成懸疑，增加閱讀的興趣。

四、有些問題不需要孩子的回答，只是讓孩子帶著懸念往下看。

五、對于孩子回答錯誤，不急于糾正，而是讓他注意在后面的故事中找找答案，更不可以責罵。永遠記得，閱讀的主體是孩子，閱讀的是一種快樂體驗！

在看書單之前，我們可以先來看看親子閱讀推廣人李一慢老師是如何分析3-4歲幼兒的閱讀特點：

1、簡單直白的對話。

3—4歲的孩子正處于語言爆發(fā)期前的準備期，還不適應長句子和大段大段的文字描述。不過已經(jīng)對閱讀有了興趣，特別是重復課預測性的故事情節(jié)。比如《今天運氣怎么這么好》重復的情節(jié)讓孩子找到閱讀的快感。

2、開始注重文字與圖畫的結合。孩子對書有了整體的認知，開始注重故事的趣味性，并對于圖畫中的“彩蛋”樂此不彼。比如《14只老鼠》里面大量的細節(jié)。

3、會從圖畫書中尋找角色認同。3—4歲進入了幼兒園，自身的發(fā)展也進入一個新時期，在社會化的交往中開始有了好惡之分，會從圖畫書中尋找角色認同。比如內向的孩子看《膽小鬼威利》，會從中得到讓自己強大的力量。

4、對類型書產(chǎn)生濃厚興趣。比如男孩喜歡恐龍書、汽車書，女孩喜歡仙女書、公主書等。

1.《 大衛(wèi)上學去 》

入園、規(guī)矩、人際關系

對于爸爸媽媽而言，童年都有一個大衛(wèi)的影子。對于一個精力充沛的搗蛋鬼，爸爸媽媽和老師固然是又愛又恨，但這本書傳遞給我們的絕對是愛大于恨。

它提醒我們，要從小孩兒的角度看待他們的行為，糾正、規(guī)范他們的過錯時，嘗試采取寬容與理解的態(tài)度，除了應有的處罰外，也不要忘了適時地表達愛。

對孩子而言，孩子能在大衛(wèi)身上看到自己，會笑，會更了解自己，會更理解爸爸媽媽和老師的“懲罰”，會無形中理解“規(guī)矩”不過是對他人和自己的“尊重”。

2.《 小仙女愛麗絲 》

女孩兒版《大衛(wèi)，不可以》

提起《大衛(wèi)，不可以》中的大衛(wèi)，大多人的第一反應是：“呀！那真是一個頑皮、淘氣的小男孩啊！”而小? ?女艾麗絲簡直就是女孩兒版的大衛(wèi)，沿襲作者一貫可愛頑皮的風格，小仙女艾麗斯健康活潑、精力旺盛、聰明淘氣、滿腦子仙女幻想，她可以施展魔法，將白衣服變成紅衣服，用仙女粉把麥片變成蛋糕，變出一套新衣服安慰爸爸……

在這本書里，作者大衛(wèi)?香農(nóng)以父親的眼光來講述小女孩兒的故事，小仙女艾麗斯的精靈古怪、奇妙可愛，也正是所有小女孩們的翻版-正因為太貼近她們的生活，怎么可能不受到孩子們的歡迎呢？

3.《 膽小鬼威利 》

讓孩子變得強壯勇敢的秘訣

我真是愛極了安東尼.布朗的書！

這一次給大家推薦的這本《膽小鬼威利》，相比別的圖畫書更別具一格。威利的淳厚友善是美好心靈的寫照，他變強壯的決心和行動的毅力又為孩子的成長所必不可少，愛欺負人的小混混們也許可以從中獲得教訓，而作品的幽默當然會讓我們少不了一場哈哈大笑。

除此之外，作者在圖畫中滲透出來的強身的理念、健康的內在、積極向上的追求、自我的體認……相信無形中會引入孩子的腦海中！

已經(jīng)給許多孩子講過這個故事，這次把它推薦個你，跟孩子一起看吧，讓孩子在笑聲中變得勇敢！

4.《 瘋狂星期二 》

培養(yǎng)孩子瘋狂的想象力

這本書對于孩子最大的吸引力，應該是書中夢境般的故事展現(xiàn)。在夜晚飛翔的青蛙，乘坐的荷葉好像阿拉伯神話故事中的飛毯。精美獨到的畫面是圖畫書的一大特點。而像大衛(wèi)?威斯納這樣的創(chuàng)作者，在精美圖畫的基礎上，更融入令人瞠目結舌的大膽幻境。

對于成人來說，他所描繪的這些畫面可能有些匪夷所思，再加上沒有文字的描述，令很多成年人在第一遍閱讀的時候會感到不明所以。

然而對于孩子來說，卻讓他們一眼就能明白圖畫所描述的故事情節(jié)，并且發(fā)自內心地感到這些場景簡直就和他們時常在夢境或幻想中出現(xiàn)的情節(jié)一模一樣。

5.《 猜猜我有多愛你 》

孩子，你永遠不會知道我有多愛你

我曾經(jīng)嘗試過去創(chuàng)作繪本，所以非常清楚，不是每一個兒童文學作家都可能寫出像《猜猜我有多愛你》這樣一本書的。

它太優(yōu)秀了。所以我閱讀到的時候除了感動還有吃驚。作者那么有方法和想象力，讓兩只兔子用這樣的方式表達著自己的愛。

孩子們都應當學會對爸爸媽媽說：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”如果沒有他們愛父母、愛長輩、愛一切盡了心的撫育者的遠到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來”又怎么會有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。

我好喜歡這只小兔子。

我每一次朗讀到這“再從月亮上回到這里來”的最后一句，都想流淚。它是一點兒也沒有夸張的，可是它卻讓我們感動得吃驚了。愿你們也能感動。

6.《 生氣湯 》

教你如何面對孩子的憤怒

經(jīng)常有媽媽問我，孩子愛生氣怎么辦？其實生氣，本就是天賦人權，不應該抵制孩子的情緒，而是要教孩子學會自我疏導。

當孩子生氣，發(fā)脾氣之后，除了幫助孩子識別情緒，接納孩子情緒和感受之后，要做的恐怕是及時提供小孩適當安全的發(fā)泄管道，防止正常的負面情緒演變成真正具傷害性的行為。

誰都有非常生氣的時候，看看這位智慧的媽媽，在孩子生氣時，煮上一鍋湯，對著它大吼大叫、瞪眼吐舌頭什么的，不知不覺間憤怒被排解了，心情也舒暢了。來看看繪本《生氣湯》的魅力吧。

7.《 挖鼻孔的大英雄 》

孩子看了它再也不挖鼻孔？

是不是孩子到了三歲左? ?，就很愛挖鼻孔啊，而且這個“惡習”還屢教不改，媽媽們一定對孩子這個行為好頭痛，和孩子一起讀一讀這本《挖鼻孔的大英雄》，在爆笑逗樂的同時也許能夠得到改善奇效哦。

天馬行空的想象，有點惡心，卻又不無道理。不用擔心孩子會以魯魯為榜樣，而變本加厲的挖鼻孔，因為實際情況皆大歡喜，孩子在歡笑中明白了挖鼻孔的惡心，就會減少這種行為呢。

8.《 動物絕對不應該穿衣服 》

激發(fā)孩子的想象力，認識動物

讀這本書，小朋友絕對不會拉長臉孔。

因為這是本太有趣、太有想象力、太有創(chuàng)意的書！為什么動物絕對不應該穿衣服？因為一條蛇會穿不上褲子，一只羊會把衣服當午餐吃掉，一頭海象穿上衣服總是濕答答的……它告訴孩子為什么動物天生的衣服最完美——因為那正是動物自己的衣服。

圖像與文字搭配，充分展現(xiàn)出幽默感；且其中融合了動物的特性，可讓孩子發(fā)現(xiàn)！發(fā)現(xiàn)！再發(fā)現(xiàn)！里面的各種動物都被迫穿上了衣服，真是花樣百出，讓禁不住發(fā)出開心的笑。

9.《 今天運氣怎么這么好 》

大灰狼教孩子來分享

當大灰狼遇到一群小豬，你猜會發(fā)生什么情況？

當然是飽餐一頓嘍。這時你腦海里浮現(xiàn)出的一定是《三只小豬》和《小紅帽》中狼的形象。但宮西達也故事中的大灰狼可不是這樣呢。書中這只可愛又健忘的大灰狼，就像一個愛丟三落四的小孩，孩子在笑聲中看到了自己的影子，也顛覆了傳統(tǒng)的大灰狼形象。

另外，這只很愿意分享的大灰狼也可以讓孩子們體會到分享的樂趣！

10.《 三只小羊嘎啦嘎啦 》

讓孩子在歡樂中學會機智和勇敢

三只山羊智斗惡魔的故事，采用民家故事的形式，很歡快的描述了一個簡單又有趣的故事。

三只山羊不同程度的勇敢表現(xiàn)會激發(fā)孩子面對困難的智慧和勇氣。留心孩子在聽故事時與孩子眼神心里的交流，媽媽可以在講故事的同時，可以不動聲色地讓孩子不自覺間變得有勇氣和力量，去面對生活里的“山怪”呢。

爸爸媽媽們，書中的象聲詞是模仿動物聲音和動作的重要提示，是孩子的樂趣所在，讀書時不能錯過。三只山羊的故事適合角色扮演，所以如果在家里由一家人參與演繹，一定會是愉快的體驗。

11.《 狼大叔的紅燜雞 》

帶孩子感受向善的力量

這本《狼大叔的紅燜雞》中，雖然畫的是壞蛋大灰狼，卻突破了傳統(tǒng)觀念里大灰狼的形象。

特意將他畫成一個具有拙趣的模樣，表情多變、動作喜感的形象，淡化了大灰狼原來的惡形惡狀，讓幼兒不會心生恐懼，進而接受這個角色。并隨著狼大叔的各種豐富表情、一舉一動，使幼兒對于狼大叔，由初始認定的“大壞蛋”，慢慢改變了印象，開始期望他改過向善，變成大好人，感受到向善的力量是多么可愛啊！

12.《 我討厭媽媽 》

聽聽孩子內心的抱怨

光是名字就讓人驚奇，小兔子對媽媽滿腹牢騷：沒幫他洗襪子、亂發(fā)脾氣、一直催他快點、不準他看動畫片、禮拜天賴床不起讓他餓肚子……最令小兔子不滿的居然是——媽媽不愿和他結婚！小兔子氣得想離家出走，但終究還是離不開媽媽的愛。

我相信小兔子對媽媽的抱怨是真實的，因為媽媽平時對孩子的愛，細微而具體，孩子可能感受不到或者覺得理所當然。而在現(xiàn)實生活中，孩子對大人的“不是”卻常常記得很清楚，甚至可以說得比小兔子還多。

所以，我希望和孩子共讀這本書的父母，不要哈哈一樂了事，可以用書培養(yǎng)孩子的感恩之心。問一問孩子：你覺得爸爸媽媽有什么“討厭”的地 方？你覺得有哪些事情會讓你感謝媽媽？只有孩子認識到父母的不易，他才會珍惜父母的愛。

13.《 爸爸，我要月亮 》

看爸爸如何寵溺女兒

顯然，《爸爸，我要月亮》只是童話。不過同樣是童話，有的人喜歡多摻入一些知識、道理與寓意，有的人則更渴望保持其單純，甚至是看來毫無意義的荒誕的單純。

可是如此簡單的故事、看似隨意的插畫竟然真的能打動讀者。一位出版界的前輩朋友說過，她之所以選擇做圖畫書，就是因為忘不了第一次讀到《爸爸，我要月亮》時所產(chǎn)生的深深的震撼。另一位朋友的四歲男孩，第一遍聽完這本書，就立刻激動地跑到陽臺上到處找東西，問他要找什么，他說：要幫爸爸找梯子！

這我深信，奇妙的書會產(chǎn)生奇妙的力量。也許你也可以和你的孩子嘗試一下。

14.《 我有友情要出租 》

朋友需要自己去尋找

現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，比較以自我為中心，缺少主動去結識新朋友的經(jīng)驗，再加上很多家庭都住在公寓房子或高樓大廈，可去游玩的地方越來越少，更大大地降低他們結交朋友的機會。因此，很多小孩都不知道怎樣去認識新朋友，進而和睦相處。

這本書中的大猩猩其實代表著一般的小朋友，孤單寂寞，卻不知如何交朋友。圖畫里陸續(xù)出現(xiàn)許多動物，有獅子、長頸鹿、鴕鳥等等，表示森林里并非沒有友伴，他們也渴望交朋友，卻羞怯地躲在一旁，讓猩猩感到孤單。

因此，閱讀時不妨鼓勵孩子們細心找找圖畫里的動物，通過這一游戲讓他們明了：朋友是要去找尋的，而且，他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

15.《 阿文的小毯子 》

解讀寶寶的“戀物癖”

每個孩子都有一件或是布偶、小汽車之類的小東西，不論去哪里都隨身帶著。那對于他們來說不僅是提供安全感的“東西”，更是親密的“朋友”。

有人戲稱《阿文的小毯子》是個“小小戀物癖”的故事。實際上，很多小孩子在特定的階段都會“移情”到一個自己喜歡的物件上，如果我們不知道這樣的心理發(fā)展，強行“糾正”，就會使孩子的敏感期得不到充分滿足，甚至會影響到成人后的心理健康。

16.《 南瓜湯 》

在沖突中找到愛和友誼

第一次看這書的時候，我承認我像個小學生一樣認認真真的一個字一個字讀的，連著讀了三遍。好故事！讀的過程中，內心暖意涌動，故事簡單卻充滿哲理。

貓，松鼠和小鴨子，他們是朋友，他們負責各部分的工作，他們相互合作，但是有一天鴨子打破這種平衡，發(fā)生沖突后離家出走了。之后的過程寫得一波三折，真實、生動、豐富！通過貓和松鼠的流淚、尋找、害怕、猜測和最后的狂喜、無原則的忍讓，體現(xiàn)了大孩子們的發(fā)自內心的真愛。這種愛和友誼，是極其感人的。

17.《 三個強盜 》

壞人也可以變成好人

很有意思的一本書！這個故事實在不是只在那兒責罵強盜的。它既是在說一個奇怪的故事，幾個奇怪的人，也是在指出著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為了什么，“得到”又是為了什么。

三個強盜終于知道要用財富來做一些有意思的事情了。他們知道要這樣做，是因為女孩子芬妮的疑問和提醒。

作者湯米?溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來的；好人的善，也不是與生俱來的。一個壞人可以變成一個好人，同樣，一個好人也可以變成一個壞人。

18.《 我覺得自己很棒 》

自信就是做最好的自己

書中的主人公，這個可愛的“小老鼠”? ?一個樂觀、獨立、富有個性的孩子。他能按自己的想法去做事，他盡可能地不會隨波逐流，而是有一點“我行我素”。這是一個多么陽光，多么自信、多么令人欽佩的孩子啊！

這本書，不僅向我們描述了自信的孩子的樣子，還是孩子對家長的宣言：我就是我，愛我本來的樣子會讓我更加自信。

19.《 好朋友 》

打破孩子交友恐懼

小豬波波、小老鼠強強和公雞咕咕是好朋友，它們認為好朋友是永遠不分開的。它們在一起玩耍，一起劃船當海盜、一起摘果子吃，甚至要一起睡覺。但是老鼠洞太小容不了它們的體積，雞窩里的木架承受不了它們的重量，而豬窩有異味又讓它們受不了。最后，只得各回各窩睡覺。夢里它們依然會相見。

看過很多寫好朋友的書，大多打的溫情牌，看完令人心有觸動，這本三個好朋友卻偏有點另類， 捧腹之余卻回味綿長。

20.《 小老鼠和大鯨魚 》

讓孩子懂得友愛和尊重

小老鼠和大鯨魚，這兩個在外形和習性上完全不同的生命，在小老鼠遭遇危難時相遇，他們彼此欣賞和尊重，獲得真摯的友誼。當大鯨魚遇難時，他們相遇又分離。

在這個小老鼠和大鯨魚的故事里，不僅講述了一個友誼的故事，還引發(fā)了讀者們對生命的思考以及對愛的理解。

21.《 小魔怪要上學 》

讓寶寶愛上讀書

小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學，“破譯”書中的秘密。從小魔怪上學這天起，一切都改變了。當他學會閱讀，念著書上的故事時，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！

22.《 魔法親親 》

一個讓孩子安心去上學的秘密

入園的孩子正在處于一個模仿的敏感期，父母的行為言語直接決定著孩子是什么樣的心態(tài)和行為，所謂身教勝于言教正是如此。 而浣熊媽媽聰慧的行為不僅解決了小浣熊的焦慮，更是做出了榜樣和力量，從而激發(fā)了小浣熊心中愛的力量，他開始回報給媽媽。

小浣熊該上學了，浣熊媽媽送給小浣熊一個“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”，他知道，不管到哪里，媽媽的愛都會永遠和他在一起。

好多時候不是我們沒有愛，而是我們不善于表達，其實表達很重要對，表達是最直接的讓對方感知的方法，所以我們都應該向浣熊母子學習。

23.《 不要隨便摸我 》

教孩子免受性侵犯

調查表明，80%的兒童性侵犯事件是由熟人所為，所以，只是對孩子們說“要當心陌生人”是不夠的。發(fā)生在孩子身上的性侵犯，可能會來自孩子崇拜的對象、熟悉的朋友，甚至可能是家人。因此，受到性侵犯的孩子常常會有“我是共犯”的錯覺，不敢把事情告訴別人，擔心自己會因此受到懲罰。

萬一孩子告訴你有人對他做了性侵犯的行為，你該怎么辦呢？

首先，你一定要相信孩子的話；其次，你要讓孩子明白：發(fā)生這種事并不是他（她）的錯，把事情說出來是正確的；再次，千萬不要讓孩子和那個可能的性侵犯者當面對質；最后，你可以向警察或者兒童權益保護機構尋求幫助。

爸爸媽媽在陪寶貝聽這個故事的時候，可以和寶貝多一些互動，多一些像故事里的模擬練習，讓寶貝更加深刻地理解保護自己的重要性！

24.《 忙忙碌碌鎮(zhèn) 》

讓孩子的想象力插上翅膀

好書就是好書，是金子都會發(fā)光！這套書侄子? ?一過3歲我就給他們買了，他們一直很喜歡，幾年六歲了，還是不是會拿出來翻翻，還會興致勃勃地復述書中的情節(jié)，這時我不把它推薦給大家，都對不住孩子們的熱情了。

這套書一共四本，孩子最喜歡的是《轱轆轱轆轉》和《忙忙碌碌鎮(zhèn)》。這套書給孩子的想象力插上了翅膀，引領孩子在想象中自由翱翔。我總是被孩子不經(jīng)意的快樂所感染，總是被孩子天真的想法所感動，和孩子讀這樣的書讓我們快樂。

25.《 14只老鼠 》

美醉了的大自然

這真是超美的一本書！有媽媽請我推薦關于大自然的繪本，腦海中馬上出現(xiàn)了這本書了。今天就跟大家分享這本在日本家喻戶曉的“大”圖畫書。

這套書在日本再版了100多次，流傳了20多年。這套圖畫書的魅力在哪里呢？一是美麗的大自然，二是溫暖的大家庭。閱讀它最大的快樂，就是爸爸媽媽和孩子一起，一個一個地去尋找誰是老大，誰是老二，紅蜻蜓在哪里，海棠花又在哪里……

14只老鼠這套書是孩子們探尋和體驗的樂園，通過孩子的反復閱讀，增強了孩子們的思辨能力,活躍了想像力,豐富了感情。十四只老鼠在一起，可以觀察、發(fā)現(xiàn)、尋找和探究，而孩子可以在閱讀中獲得鼓勵和評估，獲得滿足建立自信。

26.《 小兔湯姆 》

孩子的成長好伙伴

“小兔湯姆系列圖畫書”囊括了孩子們日常生活的方方面面，細膩刻畫了小兔湯姆天真、頑皮、可愛的兒童形象，看似平淡無奇的生活故事，卻已觸動到孩子幼小稚嫩的心靈。

給外甥買了這套書，小屁孩喜歡地不得了，去哪里都帶上一本，隨時隨地地要求你給他講，湯姆上幼兒園，湯姆去農(nóng)場，湯姆騎自行車，湯姆住院，湯姆的外公去世了，各種各樣的，讓孩子體會各種感受，非常棒！小兔湯姆就像是孩子的鄰居伙伴，孩子在感受湯姆的喜、怒、哀、樂的同時，也能在湯姆的身上找到自己的影子。

27.《 11只貓 》

幽默、有趣，符合孩子天性

11只貓跟孩子一模一樣，越是大人禁止的、不讓做的，就越是要做。然后果然就吃了虧。但是，吃一塹長一智，到了最后終于變得不那么魯莽了。故事的情節(jié)非常好懂，故事里的形象，例如這個叫嗚嘿啊哈的大怪物，也是笨得可愛，讓人一點不覺得討厭。侄子們太喜歡11只貓和嗚嘿啊哈了，總是纏著我讓我講給她聽。

11只貓住在一起，捉魚齊心協(xié)力，幫豬蓋房子，開餅店做生意，玩泥巴做游戲，還想去外星球游歷……他們有點好奇，有點貪心，愛耍滑頭，非常得意；有時想得太美，結局卻慘兮兮；熱心幫助別人，卻只要有機會就想占便宜。他們的故事樂趣多多，他們的生活充滿驚喜，聰明頑皮的11只貓，讓他們和孩子做伙伴吧！

蘭可琪以為孩子打造一份不可復制的美好為品牌目標，專注于幼兒教育文化的研究與推廣。蘭可琪引進國外最先進、最主流的教育研發(fā)成果，以兒童為中心導向，設置個性化專業(yè)課程，構建系統(tǒng)化教學模式，將繪本閱聽、繪本英文、繪本美術、繪本藝術、自然科學、食育食養(yǎng)、生日派對等多個項目融為一體，打造一個多元化的兒童繪本美學生活館。

經(jīng)驗更豐富：公司總部專注于兒童教育市場，從2009年開始從事繪本教育研發(fā)與創(chuàng)新工作，積累了豐富的經(jīng)驗。

模式更成熟：總部在多年的經(jīng)營實踐中，總部總結了一套前沿的管理體系，成功模式更加成熟。

全方位宣傳：總部與優(yōu)漫卡通衛(wèi)視達成戰(zhàn)略合作，是目前國內唯一一家與省級電視臺合作的品牌，同時與百度、搜狐、騰訊等各大網(wǎng)絡媒體深度合作，進一步提升了品牌知名度和影? ??力。

系統(tǒng)化培訓：定期對盟店老師從上課技巧、課程營銷、活動策劃等方面進行系統(tǒng)化培訓，讓盟店經(jīng)營無后顧之憂。

不間斷更新：不間斷進行繪本課程的研發(fā)與創(chuàng)新，讓盟店繪本課程始終能夠滿足兒童所需，增加盟店收益。

3. 幼兒園的假期趣事分享

孩子在寒假的時候我?guī)ьI他去商場 ，他看到了商場里面有一些小倉鼠鼠啊，他很開心 。小倉鼠在里面可哪的跑， 孩子看到了，覺得非常有趣

4. 分享假期趣事主題幼兒園小班

教學目標: 1.能用較完整的句子講述假期中有趣的事. 2.樂意相互了解同伴的假期生活,分享快樂. 教學準備: 1.了解幼兒假期中的活動,引導幼兒其中一件有趣的事. 2.請幼兒將假期中畫的圖,拍的照片,新添的玩具帶到幼兒園來并張貼到外面. 教學過程: 1.以手偶的形式,引起幼兒的興趣. 出示一個手偶:小朋友們這是誰啊?(小猴)今天他想知道你們在假期中遇到哪些有趣的事?到哪里玩的?和誰一起玩的?講給大家聽一聽. 2.請2--3位幼兒在集體面前講述,可以結合自己帶來的東西講述,使講述內容更形象.(要求運用連貫的語型:"我看見了........還看見了.....") 3.幼兒在小組中相互講述,鼓勵幼兒聲音響亮地講述假期中有趣的事,和同伴分享快樂.同時鼓勵大家認真,安靜地聽別人講述. 4.將幼兒帶的物品分別展示在玩具柜上。

5. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事教案

講課目標，幼兒園中班南瓜的旅行游戲活動，掌握這項活動的方法，步驟以及活動要領并且自己能組織孩子們進行游戲

內容分析，把這項游戲活動分析歸類，玉判處這項活動中有什么問題或者容易出現(xiàn)的問題，給孩子們講清楚，讓孩子們在活動中注意

把孩子們分成組別或者個人進行評價，好的，給予獎品獎勵

6. 幼兒游玩趣事

兒童腦子經(jīng)常想的事情

1、自己是個女黑社會老大，或者嫁給一個黑社會老大

2、會隱身，瞬移，飛天這樣可以全世界闖禍然后悄悄裝作不知道

3、當個圖書管理員

4、變成大明星，有很多美食可以吃

5、長大后去各國旅游，穿好看的衣服

6、自己是個女黑社會老大，或者嫁給一個黑社會老大

7、結婚時候的婚紗和全國人民給我一塊錢，真的我想了好久，現(xiàn)在我沒有男朋友，也沒有全國人民給我的一塊錢

7. 記錄幼兒寒假假期趣事

孩子在假期中表現(xiàn)很好：對老人很有禮貌，學會了謙讓，在娛樂活動中也學到了不少知識，很活潑很開心！如果老師有布置作業(yè)的話，再加一句：對老師布置的作業(yè)態(tài)度非常認真地完成了。

8. 幼兒園小朋友假期分享旅游趣事文案

幼兒園生活就像萬花筒，孩子們的快樂很簡單，一日生活是快樂，嬉笑玩鬧也是快樂。幼兒園里歡樂多，愿我們像太陽一樣，溫暖和照耀身邊的人。

9. 幼兒園分享周末趣事

四年級作文周末趣事。摘桔子的作文。首先，非常高興能夠回答你所提出的這個問題，我認為一年級如果寫摘桔子的作文的話，可以重點寫寫里面的一些場景。還有就是摘橘子的一些樂趣。因為畢竟是一年級。對作文的要求還不是特別的高。主要是要把這件事情能夠生動形象的表達清楚就可以了。希望我的回答能給你帶來一點幫助。

10. 幼兒分享國慶假期趣事

國慶小長假后幼兒園的第1節(jié)課相對來說還是非常的熱鬧的，因為對于孩子們來說就是想要分享自己在國慶假期發(fā)生的一些趣事，和自己去過的一些地點，這樣的話會給予他們更美好的一個回憶，讓他們更好的去體會這一次國慶帶給他們的快樂。

Hash:b241a5eaf7bf48e489cc87f32e48a8420bb12326

聲明：此文由 飛舞九天 分享發(fā)布，并不意味本站贊同其觀點，文章內容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權益，請聯(lián)系我們 kefu@qqx.com

贊 (201)
下一篇 2024-08-09
上一篇 2024-08-09

相關推薦

  • 點擊查看更多