導(dǎo)讀：水上玩具遙控游輪原理 水上游艇玩具 1. 水上游艇玩具 2. 水下潛艇玩具 3. 大型水上玩具 4. 水上游艇玩具視頻 5. 水上游樂玩具 6. 電動(dòng)玩具潛水艇 7. 水上游艇玩具有哪些 8. 水上快艇玩具

1. 水上游艇玩具

青島信光游艇有限公司不是上市公司，于1993年07月12日在青島市工商行政管理局登記成立。法定代表人楊斌，公司經(jīng)營范圍包括生產(chǎn)銷售：橡皮游艇、玻璃鋼船、鋁合金船、充氣玩具等。

2. 水下潛艇玩具

拼多多的潛水艇是假的，玩具，潛艇得到廣泛運(yùn)用，擔(dān)任許多大國海軍的重要位置，其功能包括攻擊敵人軍艦或潛艇、近岸保護(hù)、突破封鎖、偵察和掩飾特種部隊(duì)行動(dòng)等。

潛艇也被用于非軍事用途，如海洋科學(xué)研究、搶救財(cái)物、勘探開采、科學(xué)偵測(cè)、維護(hù)設(shè)備、搜索援救、海底電纜維修、水下旅游觀光、學(xué)術(shù)調(diào)查等，超級(jí)富豪甚至用為海下移動(dòng)豪宅。

3. 大型水上玩具

萍鄉(xiāng)孽龍洞水上樂園位于江西省萍鄉(xiāng)市上栗縣楊岐鄉(xiāng)，距萍鄉(xiāng)市中心13公里。占地6萬平方米，可同時(shí)接待10000名游客參與體驗(yàn)，是萍鄉(xiāng)一家大型水上樂園。娛樂區(qū)有海浪池、海嘯池、大型水寨、大喇叭、太空盆、沖天回旋、螺旋滑梯、競(jìng)賽滑梯、兒童戲水池等十多種時(shí)尚動(dòng)感、驚險(xiǎn)刺激、新穎好玩的水上游樂設(shè)施，適合一家人參與體驗(yàn)。中西餐點(diǎn)、各式風(fēng)味小食品種豐富，泳衣、玩具和特色紀(jì)念品價(jià)廉物美。儲(chǔ)物柜，更衣室，停車場(chǎng)均按規(guī)范設(shè)計(jì)。

4. 水上游艇玩具視頻

龍卷風(fēng)爆、魔力碗、沖浪池、螺旋滑道、飛躍海岸線、碰碰船、手搖船等

水上游樂項(xiàng)目介紹

龍卷風(fēng)暴：在20米的高度通過全密封的滑道向下急速滑行，到達(dá)喇叭內(nèi)部的時(shí)候肅然升起，給人一種失重的感覺，根據(jù)力學(xué)原理，4個(gè)人的重量越大能感覺到的失重越強(qiáng)烈!

魔力碗：這種游樂設(shè)施也是從全密封的滑道里面向下滑行，在我們剛進(jìn)入碗內(nèi)的時(shí)候浮圈與地面幾乎是垂直的，在碗內(nèi)轉(zhuǎn)兩圈后從黑黑的管道進(jìn)入落水池。非常刺激!

沖浪池：沖浪池是具有非常高的可以含量，能模擬真實(shí)的海上沖浪，水從前方平坦而高速的從來，游客爬在沖浪板上激情的享受.水流速度非常的快，大約在80KM/H以上，要是不小心翻板了，人都可以沖跑.當(dāng)然不用擔(dān)心，沖浪池的上方就是專門設(shè)計(jì)成出口的，由于需要的水量非常的大，一般在沖浪池的附近會(huì)有漂流河,從里面抽水，水在從出口處流回漂流河。

螺旋滑道：螺旋滑道是一種較為緩和的滑道,比較平坦,需要用到滑圈.適合所有人群游玩。

飛躍海岸線：飛躍海岸線的原理和大喇叭幾乎是一樣的,但飛躍海岸線是直線下降直線上升,且只會(huì)上升一次.在下降的時(shí)候會(huì)有失重感,但是在滑道頂端是開放的有會(huì)讓我們飛出去的感覺。

水上游樂項(xiàng)目注意事項(xiàng)：

(一) 為了您的安全，請(qǐng)聽從工作人員的安排，配合工作人員工作，我們?cè)敢鉃槟峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(二) 有秩序的上下船，不要在水面打鬧，戲水，中途不得換乘，以免落入水中，不要在非碼頭靠岸和超過警戒線。

(三) 乘坐快艇，水上飛車，竹筏時(shí)，請(qǐng)您務(wù)必穿好救生衣。

(四) 未成年人參與水上游樂項(xiàng)目，必須有成年人帶領(lǐng)。

(五) 請(qǐng)勿亂扔果皮，煙頭，紙屑，包裝物，保持景區(qū)水面及船只的衛(wèi)生。

(六) 凡是有高血壓，心臟病，癲癇病，精神病，腦血管疾病患者以及酗酒者不宜參加水上游樂項(xiàng)目。體重超過85公斤者，不宜玩皮劃艇。

(七) 出現(xiàn)意外事故要及時(shí)像工作人員呼救，并發(fā)出緊急呼救信號(hào)。

(八) 參加十渡水上游樂項(xiàng)目前，請(qǐng)把貴重物品，怕濕的物品交給您的同伴保管，以免造成損失。

5. 水上游樂玩具

、淘氣堡鉆、爬、跳、跑、滾兒童淘氣堡是根據(jù)兒童成長(zhǎng)初期鉆、爬、跳、跑、滾的天性? ??一些兒童玩具結(jié)合來培養(yǎng)兒童的以后的各種習(xí)慣的一種綜合性兒童游樂場(chǎng)設(shè)備項(xiàng)目。一個(gè)淘氣堡里面包含許多小項(xiàng)目，例如滑梯、海洋球池、秋千、八爪魚等，它面積可大可小，可根據(jù)不同場(chǎng)地面積訂做搭配。是非常適合作為150平米小型兒童樂園的核心經(jīng)營項(xiàng)目。

2、軌道賽車軌道賽車是一款科技十足的游樂設(shè)備，整套軌道賽車面積一般在30平米左右，非常適合作為小型兒童樂園人氣設(shè)備之一。它可以在軌道上快速完成上下坡，過山洞，原地360度轉(zhuǎn)圈，變軌超車，加速減速等動(dòng)作。是由多種配件組合，模擬出來的真實(shí)賽車場(chǎng)。在游玩的過程中讓孩子手眼腦全面協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足了孩子對(duì)賽車對(duì)競(jìng)技勝利的渴望。是近來新興起的最流行的兒童游樂設(shè)施之一。

3、手工DIY設(shè)備

手工DIY是一項(xiàng)兒童自己發(fā)揮創(chuàng)造的項(xiàng)目，它包括陶瓷彩塑、手工烘焙、紙上素描等，給孩子一個(gè)自由創(chuàng)作的空間，讓孩子的想象力得到充分發(fā)揮，是受到非常多的家長(zhǎng)孩子喜愛的項(xiàng)目。手工DIY面積要求不大，設(shè)備配置也非常簡(jiǎn)單，是非常適合小型兒童樂園經(jīng)營項(xiàng)目之一。

以上介紹了幾個(gè)適合小型兒童樂園經(jīng)營的設(shè)備項(xiàng)目，還有許多的小型設(shè)備就不一一介紹了，想了解更多兒童樂園設(shè)備這方面的信息可關(guān)注溫州大玩咖游樂設(shè)備

6. 電動(dòng)玩具潛水艇

主要有艇體、操縱系統(tǒng)、動(dòng)力裝置、武器系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、探測(cè)系統(tǒng)、通信設(shè)備、水聲對(duì)抗設(shè)備、救生設(shè)備和居住生活設(shè)施等。

艇體

雙殼潛艇艇體分內(nèi)殼和外殼，內(nèi)殼是鋼制的耐壓艇體，保證潛艇在水下活動(dòng)時(shí)，能承受與深度相對(duì)應(yīng)的靜水壓力；外殼是鋼制的非耐壓艇體，不承受海水壓力。內(nèi)殼與外殼之間是主壓載水艙和燃油艙等。單殼潛艇只有耐壓艇體，主壓載水艙布置在耐壓艇體內(nèi)。

個(gè)半殼潛艇，在耐壓艇體兩側(cè)設(shè)有部分不耐壓的外殼作為潛艇的主壓載水艙。潛艇艇體多呈流線型，以減少水下運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力，保證潛艇有良好的操縱性。

耐壓艇體內(nèi)通常分隔成3～8個(gè)密封艙室，艙室內(nèi)設(shè)置有操縱指揮部位及武器、設(shè)備、裝置、各種系統(tǒng)和艇員生活設(shè)施等，以保證艇員正常工作、生活和實(shí)施戰(zhàn)斗。

艇體中部有耐壓的指揮室和非耐壓的水上指揮艦橋。在指揮室及其圍殼內(nèi)，布置有可在潛望深度工作的潛望鏡、通氣管及無線電通信、雷達(dá)、雷達(dá)偵察告警接收機(jī)、無線電定向儀等天線的升降裝置。

操縱系統(tǒng)

用于實(shí)現(xiàn)潛艇下潛上浮，水下均衡，保持和變換航向、深度等。潛艇主壓載水艙注滿水時(shí)，增加重量抵消其儲(chǔ)備浮力，即從水面潛入水下。用壓縮空氣把主壓載水艙內(nèi)的水排出，重量減小，儲(chǔ)備浮力恢復(fù)，即從水下浮出水面。

艇內(nèi)設(shè)有專門的浮力調(diào)整水艙，用于注入或排出適量的水，以調(diào)整因物資、彈藥的消耗和海水密度的改變而引起的潛艇水下浮力的變化。

艇首、艇尾還設(shè)有縱傾平衡水艙，通過調(diào)整首、尾平衡水艙水量以消除潛艇在水下可能產(chǎn)生的縱傾。艇首和尾部各設(shè)有一對(duì)水平升降舵，用以操縱潛艇變換和保持所需要的潛航深度。艇尾裝有螺旋槳和方向舵，保證潛艇航行和變換航向。

動(dòng)力裝置

柴電動(dòng)力

最早期曾經(jīng)嘗試過做為潛艇動(dòng)力來源的有壓縮空氣、人力、蒸氣、燃油和電力等等。而真正成熟的第一種潛艇動(dòng)力來源是以柴油機(jī)配合電動(dòng)馬達(dá)(柴電)做為共同的動(dòng)力來源。

第一次世界大戰(zhàn)之前，潛艇開始使用柴油機(jī)配合電動(dòng)馬達(dá)作為潛艇的動(dòng)力來源。這種動(dòng)力是第一種潛艇用機(jī)械動(dòng)力。柴油機(jī)負(fù)責(zé)潛艇在水面上航行以及為電瓶充電的動(dòng)力來源，在水 面下，潛艇使用預(yù)先儲(chǔ)備在電瓶中的電力航行。

由于電瓶所能夠儲(chǔ)存的電力必須提供全艦設(shè)備使用，即使采取很低的速度，也無法在水面下長(zhǎng)時(shí)間的航行，必須浮上水面充電。后來出現(xiàn)的呼吸管則使得潛艇的潛航能力增加。

呼吸管在第二次世界大戰(zhàn)前由荷蘭開發(fā)出來，其后由德國進(jìn)一步的改良并首先使用在他們的潛艇上面。呼吸管的基本構(gòu)造很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)可以伸長(zhǎng)的通氣管，將外界的空氣引導(dǎo)至柴油引擎，產(chǎn)生的廢氣也經(jīng)由呼吸管排送出去，另外再附加防止海水進(jìn)入以及將進(jìn)入的海水排除的管線。

通過使用呼吸管可以讓潛艇在潛望鏡深度情況下使用柴油機(jī)，這樣潛艇就不必上浮即可補(bǔ)充電力。呼吸管的使用大幅改變當(dāng)時(shí)潛艇的作業(yè)方式與彈性。

在使用呼吸管以前，潛艇一定要浮出海面進(jìn)行換氣和充電的作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)時(shí)間限制在夜間。采用呼吸管之后，潛艇只需要將呼吸管伸出海面就得以進(jìn)行充電的工作，不僅降低潛艇被發(fā)現(xiàn)的機(jī)率，也擴(kuò)展?jié)撏Э梢猿潆姷臅r(shí)機(jī)。

針對(duì)這個(gè)威脅，盟軍是利用巡邏機(jī)攜帶的特殊雷達(dá)來尋找微小的呼吸管，即使無法擊沉潛艇，至少也要迫使它無法充電而沒有能力持續(xù)的追蹤與攻擊。

核動(dòng)力

核動(dòng)力是繼柴電動(dòng)力之后發(fā)展的又一種動(dòng)力。核動(dòng)力的原理是通過核子反應(yīng)爐產(chǎn)生的高溫讓蒸汽機(jī)中產(chǎn)生蒸氣之后驅(qū)動(dòng)蒸氣渦輪機(jī)，來帶動(dòng)螺旋槳或者是發(fā)電機(jī)產(chǎn)生動(dòng)力。

最早成功在潛艇上安裝核子反應(yīng)爐的是美國海軍的鸚鵡螺號(hào)潛艇，目前全世界公開宣稱擁有核子動(dòng)力的國家有5個(gè)，其中以美國和俄羅斯的使用比例最高。美國甚至在1958年宣布不再建造非核動(dòng)力潛艇。

核動(dòng)力潛艇相比于傳統(tǒng)的柴電潛艇，具有動(dòng)力輸出大，動(dòng)力續(xù)航高（由于核動(dòng)力潛艇的燃料的補(bǔ)充更換通常在10年以上，相比于僅僅幾周或幾月的柴電動(dòng)力潛艇要大大增加，所以也通常被視為無限續(xù)航），速度快等優(yōu)點(diǎn)。

但核動(dòng)力潛艇卻有技術(shù)難度大，穩(wěn)定性差，建造費(fèi)用高，噪音大以及維護(hù)要求高的缺點(diǎn)。由于柴電潛艇和不依賴空氣推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，核動(dòng)力潛艇已經(jīng)不再是先進(jìn)潛艇動(dòng)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

不依賴空氣推進(jìn)系統(tǒng)

1930年，德國沃爾特博士提出以過氧化氫做為燃料的動(dòng)力機(jī)系統(tǒng)，經(jīng)過數(shù)年的研究和試驗(yàn)，在二戰(zhàn)末期，沃爾特發(fā)明了“沃爾特式動(dòng)力機(jī)”，原理是通過燃燒過氧化氫推動(dòng)內(nèi)燃機(jī)工作，由于過氧化氫燃燒反映產(chǎn)生氧氣，所以不需要額外空氣，但是早期的沃爾特式動(dòng)力機(jī)并不可靠，因?yàn)檫^氧化氫容易發(fā)生自燃反應(yīng)，因此德國只生產(chǎn)幾艘以過氧化氫為動(dòng)力的潛艇。

第二次世界大戰(zhàn)之后，許多國家開始研究其他可能的替代動(dòng)力來源，以延長(zhǎng)潛艇在水面下持續(xù)作業(yè)時(shí)間，采用柴油機(jī)與電力馬達(dá)加上電瓶的搭配，但是在潛艇中攜帶氧化劑或者是其他不需要氧氣助燃的設(shè)備，如此一來可以在水面下驅(qū)動(dòng)柴油機(jī)進(jìn)行充電，或者是由新的動(dòng)力來源為電瓶充電與驅(qū)動(dòng)電力馬達(dá)。

盡管不依賴空氣推進(jìn)擁有大大提高了柴電動(dòng)力潛艇的能力，但由于過氧化氫等氧化劑的穩(wěn)定性差，使得不依賴空氣推進(jìn)的安全性常被質(zhì)疑。

實(shí)際上無論早期沃爾特試驗(yàn)還是二戰(zhàn)后美國，蘇聯(lián)的深入研究，都出現(xiàn)了或多或少的事故以及問題。

現(xiàn)代不依賴空氣推進(jìn)裝置類別主要為空氣封閉柴油機(jī)、閉式循環(huán)汽輪機(jī)、斯特靈閉式動(dòng)力機(jī)以及燃料電池等。

武器系統(tǒng)

主要有彈道導(dǎo)彈、巡航導(dǎo)彈、反潛導(dǎo)彈、魚雷、水雷武器及其控制系統(tǒng)和發(fā)射裝置等。

彈道導(dǎo)彈，是戰(zhàn)略導(dǎo)彈潛艇的主要武器，用于攻擊陸上重要? ??標(biāo)，一艘戰(zhàn)略導(dǎo)彈潛艇裝有彈道導(dǎo)彈12～24枚。一艘攻擊潛艇可攜帶巡航導(dǎo)彈、反潛導(dǎo)彈8～24枚或魚雷12～24枚。巡航導(dǎo)彈，有戰(zhàn)術(shù)巡航導(dǎo)彈和戰(zhàn)略巡航導(dǎo)彈。戰(zhàn)術(shù)巡航導(dǎo)彈，主要用于攻擊大、中型水面艦船；戰(zhàn)略巡航導(dǎo)彈，主要用于攻擊陸上目標(biāo)。

反潛導(dǎo)彈，是一種火箭助飛的魚雷或深水炸彈，有的采用核裝藥，主要用于攻擊水下潛艇。

魚雷，有聲自導(dǎo)魚雷和線導(dǎo)魚雷，主要用于對(duì)艦、對(duì)潛攻擊。潛艇使用的水雷，多為沉底水雷，主要布設(shè)在敵方基地、港口和航道，用于摧毀敵方艦船。

武器控制系統(tǒng)多采用數(shù)字計(jì)算機(jī)，可同時(shí)計(jì)算跟蹤多批目標(biāo)，提供決策依據(jù)，求出最佳攻擊目標(biāo)的射擊陣位，并計(jì)算出數(shù)個(gè)目標(biāo)的射擊諸元，實(shí)現(xiàn)武器射擊指揮自動(dòng)化。

導(dǎo)航系統(tǒng)

包括磁羅經(jīng)、陀螺羅經(jīng)、計(jì)程儀、測(cè)深儀、六分儀、航跡自繪儀，自動(dòng)操舵儀和無線電、星光、衛(wèi)星、慣性導(dǎo)航設(shè)備等。慣性導(dǎo)航系統(tǒng)能連續(xù)準(zhǔn)確地提供潛艇在水下的艇位和航向、航速、縱橫傾角等信息。“導(dǎo)航星”全球定位系統(tǒng)使用后，潛艇在海上瞬間定位精度達(dá)10米左右。

探測(cè)設(shè)備主要有潛望鏡、雷達(dá)、聲吶以及雷達(dá)偵察告警接收機(jī)。潛艇在水下將潛望鏡的鏡頭升出水面，可用目力觀察海面、空中和海岸情況，測(cè)定目標(biāo)的方位、距離和測(cè)算其運(yùn)動(dòng)要素。現(xiàn)代潛艇在潛望鏡上安裝有激光測(cè)距、熱成像、微光夜視等傳感器，具有夜間觀察、照相和天體定位等功能。

雷達(dá)，通過雷達(dá)升降天線能在水下一定深度測(cè)定目標(biāo)的方位、距離和運(yùn)動(dòng)要素，保證潛艇航行安全和對(duì)水面艦船實(shí)施魚雷或?qū)椆簦走_(dá)偵察告警接收機(jī)的天線采用專門的升降桅桿或寄生于其他升降裝置上，保證潛艇在潛望鏡航行狀態(tài)時(shí)對(duì)敵方雷達(dá)的偵察告警。

聲吶是潛艇水下活動(dòng)時(shí)的主要探測(cè)工具，有噪聲聲吶和回聲聲吶。噪聲聲吶能對(duì)艦船進(jìn)行被動(dòng)識(shí)別、跟蹤、測(cè)向和測(cè)距；回聲聲吶能主動(dòng)測(cè)定目標(biāo)的方位、距離和運(yùn)動(dòng)要素。此外，還有探雷聲吶、測(cè)冰聲吶、識(shí)別聲吶和聲線軌跡儀等。

通信設(shè)備

主要有短波、超短波收發(fā)信機(jī)，甚長(zhǎng)波收信機(jī)，衛(wèi)星通信和水聲通信設(shè)備等。潛艇向岸上指揮所報(bào)告情況主要利用短波通信，接收岸上指揮所電訊主要用甚長(zhǎng)波收信機(jī)，同其他艦艇、飛機(jī)或沿岸實(shí)施近距離通信聯(lián)絡(luò)主要利用超短波通信。

潛艇可以利用升降天線在一定深度收信，若使用拖曳天線，能在較大深度收信。衛(wèi)星通信，可使?jié)撏ㄟ^衛(wèi)星與岸上指揮所實(shí)施通信，通信距離遠(yuǎn)。

水聲通信，用于同其他潛艇、水面艦艇的水下通信和識(shí)別。為保證通信的隱蔽性，潛艇一般采用單向通信方式，使用超快速通信系統(tǒng)，能使?jié)撏г跇O短的瞬間向岸上指揮所發(fā)信。

水聲對(duì)抗設(shè)備主要有偵察聲吶和水聲干擾器材等。偵察聲吶，用于偵察目標(biāo)主動(dòng)聲吶發(fā)出的聲波信息及其技術(shù)參數(shù)。水聲干擾器材主要有水聲干擾器、水聲誘餌（潛艇模擬器）和氣幕彈，用于壓制、迷惑、誘開敵方聲吶的跟蹤或聲自導(dǎo)魚雷的攻擊。

救生設(shè)備

有失事浮標(biāo)和單人救生器等。潛艇失事時(shí)，放出失事浮標(biāo)以標(biāo)志潛艇失事的位置，并與外界取得聯(lián)系。單人救生器可供艇員通過魚雷發(fā)射管、指揮室或?qū)槊撾U(xiǎn)用的救生閘套離艇出水。

在潛艇主壓載水艙內(nèi)還裝有應(yīng)急吹排水系統(tǒng)，潛艇失事時(shí)，可由潛艇或救生艇注入高壓氣體排出主壓載水艙內(nèi)的水，使?jié)撏Ц〕鏊妗?/p>

居住生活設(shè)施

包括空氣再生、大氣控制、放射性污染檢測(cè)、溫濕度調(diào)節(jié)系統(tǒng)、生活居住以及飲食、用水、照明、排泄、醫(yī)療等? ??施，用于保持艇內(nèi)適宜的生存和活動(dòng)環(huán)境，保障艇員健康。

潛艇艇員呼吸的氧氣主要來自四個(gè)方面：通氣管裝置、空調(diào)裝置、空氣再生裝置和空氣凈化裝置。

通氣管裝置是一種可以升降的管子，在近海海域或夜間航行時(shí)，潛艇有時(shí)上浮至潛望鏡深度，在距水面幾米或十幾米深的地方伸出潛望鏡觀察水面及空中敵情，如條件允許，可將通氣管升出水面，空氣經(jīng)管子進(jìn)入潛艇艙室，艙內(nèi)污濁空氣可通過設(shè)在指揮臺(tái)圍殼后部的排氣管裝置用抽風(fēng)機(jī)排出，使艇內(nèi)空氣對(duì)流，可以保持新鮮空氣。

潛望鏡深度在戰(zhàn)術(shù)術(shù)語中稱作危險(xiǎn)深度，為了隱蔽起見，潛艇一般都不敢使用這種工作狀態(tài)，因?yàn)樗鼧O易被敵反潛兵力發(fā)現(xiàn)，在近海還容易撞擊或攪亂漁網(wǎng)等。

空調(diào)裝置主要是保持艇內(nèi)的溫度、濕度等，使艇員有一個(gè)舒適的生活環(huán)境和工作條件，同時(shí)保證電子設(shè)備的正常工作，它本身并不能產(chǎn)生氧氣。

空氣再生裝置是一種可以生成氧氣的裝置，它由再生風(fēng)機(jī)、制氧裝置、二氧化碳吸收裝置等組成。工作時(shí)，風(fēng)機(jī)將艙內(nèi)污濁的空氣經(jīng)風(fēng)管抽至二氧化碳吸收裝置，消除二氧化碳，再在處理過的空氣中加進(jìn)由制氧裝置產(chǎn)生的氧氣，然后經(jīng)風(fēng)管送到各艙室供艇員呼吸，如此循環(huán)，以達(dá)空氣再生的目的。

這種空氣再生裝置通常還可用電解水來制氧，它分解出的氧氣可供70～100人呼吸數(shù)小時(shí)，但由于耗電過多，不適于常規(guī)潛艇。此外，還有一些預(yù)儲(chǔ)氧氣的方法，如再生藥板、氧氣瓶、液態(tài)氧和氧燭等。

再生藥板是一種由各種化學(xué)物質(zhì)及填料制成的多孔板，空氣流過時(shí)，就能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧氣。一般潛艇上帶的再生藥板，可使用500～1500小時(shí)。

氧氣瓶是將氧氣儲(chǔ)存起來的一種高壓容器，使用時(shí)打開閥門即可放氣，主要供潛水鐘、深潛器等使用。液態(tài)氧也是一種與氧氣瓶類似的高壓容器，它可供100名艇員使用90天。

氧燭是一種由化學(xué)材料等制成的燭狀可燃物，點(diǎn)燃后即可造氧。一根一尺長(zhǎng)、直徑3寸的氧燭所放出的氧氣，可供40人呼吸一小時(shí)。

空氣凈化裝置是將艇內(nèi)空氣中的有害氣體和雜質(zhì)控制在允許標(biāo)準(zhǔn)值以下的一種處理裝置，常用的有以下四種：一是消氫燃燒裝置，它主要是用電加熱器將流過的空氣加溫，然后在催化燃燒床的催化作用下使氫、氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生成水蒸氣，氫就被燃燒掉了。

二是有害氣體燃燒裝置，其工作方式與第一種基本相同，只不過它所燃燒掉的是有害氣體。

三是二氧化碳凈化裝置，它通過一種特殊藥液來吸收二氧化碳。

四是活性炭過濾器，它是用活性炭作濾料，是由特制的炭組成的多孔性吸附劑來吸收各種有害氣體，進(jìn)而達(dá)到凈化空氣的目的。

7. 水上游艇玩具有哪些

先給概括影片的循環(huán)結(jié)構(gòu)，后面會(huì)有全部的徹底解讀

在一次循環(huán)里，JESS的身份演變是：

失憶JESS——蒙面人（第一次下海）——<回家車禍>—— 槍指JESS（第二次上船）—— 割喉JESS（第二次下海）

JESS 下海的形式有2種：

1.蒙面人JESS活著跌下海，即第一次下海

2.割喉JESS被砍死后拋尸下海，即第二次下海

補(bǔ)充上船的5人組有2種：

1.主線JESS，是失憶的，是第一次上游輪，其后演變成蒙面人JESS；

2.槍指JESS，是第二次上游輪，是沒有失憶的，即有第一次上游輪的記憶，其后演變成割喉JESS。

一次完整的循環(huán)包括：

起點(diǎn)在船上睡醒，記憶破碎，終點(diǎn)在割喉JESS死亡下海

兩次上游輪，一次失憶，一次無失憶；

兩次跌下海，一次活著下海，記憶保留；一次死著下海 ，由于死亡，記憶破碎；

一次回到家

一次車禍

一次搭的士

VIC兩次不同的受傷死亡，一次是被故意傷害后被誤殺，一次是被誤傷后被謀殺；

Sally兩次不同的死亡，一次死在劇院，無法呼救；一次死在頂層，死前發(fā)出呼救

循環(huán)也可以簡(jiǎn)單分成兩部分：第一次上游輪、第二次上游輪

第一次，是為了活命和救同伴

第二次，是為了延續(xù)循環(huán)，要與兒子一起

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作者：比林思 （原創(chuàng)影評(píng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明）

本片是部輪回片，它有一個(gè)令人不容易看懂的原因

就是整部電影通過主線JESS的視角，只拍攝出一個(gè)循環(huán)的五分之三，余下部分要觀眾自己推斷

何解呢？

這要先解讀出全片最關(guān)鍵的一幕:

第69~70分鐘，主線JESS在樓梯下看到，槍指JESS故意推撞VIC，令他受傷。（即第二次VIC的撞釘受傷）

網(wǎng)上的討論全部都忽略了這一幕

槍指JESS是故意推VIC的！！！

如何知道她是故意的？

因?yàn)樗难孕杏泻芏喙殴帧⒉缓侠淼囊牲c(diǎn)，下面用主線JESS的心理角度來說明：

1. 她說她躲起來看見同伴們都死了，但是她離開大廳時(shí)，VIC只是受傷沒有死啊。

Greg死在劇院，Downey死在237房，幾個(gè)不同的地方她都在？

那么Sally呢？Sally死在頂層天臺(tái)，那時(shí)候她正在船頭搏斗啊！

2. 就算她尾隨割喉JESS目睹了所有兇殺，那為何她一直躲起來不出來幫忙救大家呢？

為何要等到大家都死了，她才出來與割喉JESS搏斗呢？

換做是我，一定會(huì)出來幫忙的。

難道她在等待我們死嗎？

3. 若她都看見了，她應(yīng)該清楚知道，除了她之外是還有2個(gè)JESS的。

特別是我和割喉JESS在劇院槍戰(zhàn)的時(shí)候

為何她對(duì)VIC只說了一個(gè)？

4. 她說“你會(huì)死，然后是格雷，之后是唐尼”

若她跟蹤割喉JESS目睹了所有兇殺，那么這個(gè)死亡順序是不對(duì)的。

正確的死亡順序，應(yīng)該是Greg、vic、Downey

而她說的死亡順序，卻是5人組第一次死亡的順序

5. 她與VIC的對(duì)話是不合理的，但內(nèi)容又都是事實(shí)，她是怎樣知道的呢？

6. 她應(yīng)該不知道VIC的傷口在后腦，那時(shí)候她被槍指，離開了大廳，沒看過傷口。

現(xiàn)在她弄傷了VIC，為何不恐慌？不愧疚？不詫異？（具體對(duì)比主線JESS誤傷時(shí)的片段，第50分鐘）

為何不留下來照顧VIC，反而一言不發(fā)就跑了呢？

她好像知道VIC會(huì)這樣受傷

她是故意推的嗎？她目睹過VIC會(huì)這樣受傷？

除了這個(gè)場(chǎng)景的疑點(diǎn)，還有四個(gè)場(chǎng)景揭示槍指JESS是有問題的：

1. 在大廳，被槍指著時(shí)，她好像若有所思，一言不發(fā)，也并不怎么害怕。

正常人被槍指著，反應(yīng)不是這樣的。（具體參看影片中其它人的槍指片段）

主線JESS隱約感到槍指JESS與自己不同，所以才會(huì)說“You are not me”（你不是我）

而且，手指離開獵槍扳機(jī)后，她轉(zhuǎn)身就跑開了

這是不合常理的，除非她知道主線JESS不會(huì)在背后開槍

2. 正因?yàn)閂IC知道剛才是被襲擊的，并不是意外，所以回到大廳后，想要掐死主線JESS。（34分的一幕）

3. 在甲板，槍指JESS用連擊砍殺割喉JESS

打斗非常短暫，并且沒有任何交談，如：你是誰、為何殺人....

心狠手辣的割喉JESS，應(yīng)該戰(zhàn)斗力比較高，但反而兩三下就輸了

擊殺后，槍指JESS迅速、費(fèi)勁、刻意地拋尸下海，她好像知道尸體處理的方法，但按理她不應(yīng)該會(huì)知道的。

4. Sally兩次的死亡不同

死在頂層前，她會(huì)發(fā)出呼救信號(hào)，與遇風(fēng)暴前的5人組有溝通；

而遭槍殺死在? ??院，則無法發(fā)出呼救，相應(yīng)的5人組會(huì)收不到信號(hào)。

換句話說

上游輪前的5人組，在游艇上的情況是有不同的

這是一個(gè)提示觀眾的情節(jié)設(shè)計(jì)

【補(bǔ)充上游輪的5人組，并非情況一樣】

此外，在237房

割喉JESS只捅了Sally肚子一刀，然后就不理會(huì)她，任由她走

對(duì)Downey則瘋狂地捅，但事實(shí)上，第一刀割喉，就已經(jīng)是致命的了，無須再捅

夫婦兩人的情況有非常明顯的對(duì)比，她是故意放Sally走的！

捅完Downey后說“抱歉，但我愛我的兒子”

她殺人的理由是因?yàn)閮鹤?/p>

但只有經(jīng)歷過回家車禍的JESS，才會(huì)有為兒子殺人的概念

而回家前的JESS，想的卻是怎樣阻止大家上船，怎樣救同伴

概括以上的疑點(diǎn)

槍指JESS知道很多事情：第一批5人組的死亡順序，隱蔽傷口，不會(huì)在背后開槍，尸體處理的方法，5人組的死亡...

她對(duì)同伴的受傷、死亡，顯得不關(guān)心、不意外，并且對(duì)還存在著一個(gè)JESS并不在意

并且， 【補(bǔ)充上游輪的5人組，并非情況一樣】

綜合這些疑點(diǎn)，答案已經(jīng)很明顯

她沒有失憶，她是故意推撞VIC的！

她不是第一次上游輪，而是第二次！！！

解讀出這一點(diǎn)的重要意義是：

1.一個(gè)循環(huán)是包含有2次上游輪的，第一次是失憶的；第二次是沒有失憶的，是帶著第一次的記憶再次上游輪的。

主線JESS，是失憶的，是第一次上游輪；

槍指JESS、割喉JESS，都是第二次上游輪，是有記憶的。

2.片尾主線JESS要去碼頭，就是要做第二次上游輪的JESS。

3.解答了JESS由失憶發(fā)展到心狠手辣的割喉JESS的心理變化（下文會(huì)再具體闡述）

4.解答了失憶的原因（下文會(huì)再具體闡述）

下面先簡(jiǎn)單交待余下的循環(huán)部分，之后再詳細(xì)解讀分析：

（1）上游艇，風(fēng)暴后沉船，第二次上游輪。過程中無失憶，無收到呼救

（2）在大廳被槍指，離開后躲在船頭，等候割喉JESS出現(xiàn)

（3）與來到船頭的割喉JESS交流，其后將她砍殺并拋尸，完成交替

（4）新一批5人組出現(xiàn)（有失憶，有收到呼救）

（5）故意將新上船的VIC推向鐵釘，令他受傷，然后離開。

（6）等新上船的失憶JESS誤殺VIC后，清理尸體。

等劇院3人遭槍殺后，清理尸體

（7）等蒙面人被失憶JESS打跌落海，新5人組出現(xiàn)（無失憶，無收到呼救）

（8）扮演蒙面割喉JESS，在劇院槍殺greg，嚇走夫婦和失憶JESS，槍戰(zhàn)時(shí)頭部受傷

（9）去大廳，將目睹過槍指情景的受傷VIC殺害，并拖尸拋下海

（10）去走廊，帶夫婦到237房割喉

（11）去船頭，讓等候在此的新槍指JESS砍殺自己并拋尸，完成交替。

（12）死亡后下海，記憶破碎。回到循環(huán)起點(diǎn)，即游艇上睡醒，成為失憶JESS，開始新循環(huán)

每一步的詳細(xì)分析，特別是心理部分

分析的關(guān)鍵，是必須站在主線JESS的角度，代入她的內(nèi)心感受

（1）車禍后，JESS呆呆地看著現(xiàn)場(chǎng)。

這時(shí)，司機(jī)出現(xiàn)：“那孩子沒救了，沒人能阻止死神把他帶走。”

聽完他說話，有點(diǎn)智慧的人都知道他不是普通人。

“死神要帶走兒子嗎？死神？西緒福斯神話？”

“一切都是死神在作弄我嗎？這個(gè)是死神創(chuàng)造的空間？所以我車禍也沒事？”

“怎樣阻止死神帶走兒子呢？能阻止車禍發(fā)生嗎？如果能夠回到過去”

“堆積的死鳥！——是的，能夠回到過去，而且應(yīng)該曾經(jīng)多次回到過去了，在那艘游輪”

“如果游輪上的事情是循環(huán)發(fā)生，那每一次循環(huán)都應(yīng)該能回到過去”

“要救兒子，要和兒子一起，哪怕成功率只有0.1%！也許下一次，命? ?能改寫！”

“難怪會(huì)有那個(gè)JESS。要再上游輪做點(diǎn)什么，不然循環(huán)可能會(huì)破壞...”

司機(jī)：“要我?guī)阋怀虇幔俊?/p>

JESS：“是的，帶我去碼頭。”

車上睡著，到了碼頭，被叫醒。（后面會(huì)解讀收費(fèi)對(duì)話）

向Greg道歉、對(duì)VIC認(rèn)識(shí)自己感到驚奇、堅(jiān)持出海、神情呆滯，這些表明她沒有失憶。

主線JESS必須再次上游輪，為了延續(xù)循環(huán)與兒子一起。

另外，她隱約覺得自己是必須再上一次游輪的，因?yàn)榇嫌袀€(gè)二次上船的JESS。

遇風(fēng)暴，沉船，上游輪。這次主線JESS沒有失憶，也沒有收到求救信號(hào)（后面會(huì)解釋）

（2）上游輪后，一開始，JESS其實(shí)并不清晰自己具體要做什么。

“游輪上到底有幾個(gè)自己？這次自己是進(jìn)行哪一次輪回？是之前自己看到的輪回嗎？”

JESS與我們電影觀眾一樣，很多事情心中是難確定的。

所以，一開始，她把言行與之前失憶時(shí)的保持一樣。

而當(dāng)再次聽到西緒福斯神話，結(jié)合司機(jī)的說話...

與神抗?fàn)幍男拍钌?jí)了

“我是在死神創(chuàng)造的輪回中嗎？我一直被他懲罰！？”

“懲罰是殺死我的兒子嗎？我一定要救我的兒子！”

繼續(xù)保持失憶版的行動(dòng)，直到在大廳，被上一輪的自己用槍指著。

獵槍放下的一刻，她明白到自己這次是要扮演被槍指著的JESS。

并且，很快便理解了上一輪自己見到的槍指JESS的古怪行動(dòng)。

快步離開大廳（注意，是離開，不是很多人說的逃走，因?yàn)樗宄约荷弦惠啗]有在背后開槍）

躲在船頭，等候割喉JESS到來。

（3）割喉JESS來到船頭，兩人應(yīng)該會(huì)有一些交流。

清楚知道做完槍指JESS的行動(dòng)后，就要去做割喉JESS的行動(dòng)。

交流完后，割喉JESS自愿給槍指JESS砍殺，并且雖然很費(fèi)勁，但必須拋尸下海。

原因有三:

1.與之前在頂層天臺(tái)看到的情景保持一致

2.做給現(xiàn)在處于頂層天臺(tái)的JESS看，促使她演變成蒙面人

3.尸體必須下海（后面會(huì)解讀）

那為何是自愿的呢？

因?yàn)闃屩窲ESS和割喉JESS都是有記憶的，兩個(gè)人都有在頂層天臺(tái)看到那一幕的記憶。

現(xiàn)在兩人只是把場(chǎng)景再現(xiàn)出來，兩人的行動(dòng)目的只有一個(gè) —— 延續(xù)循環(huán)

只要蒙面JESS能順利下海，那么兒子就會(huì)再度登場(chǎng)。

道理如同，第一次下海前殺人的原因是想讓5人組再次出現(xiàn)，到時(shí)阻止大家上船。

（4）割喉JESS死亡下海后，新一批5人組出現(xiàn)（有失憶，有收到呼救的。呼救是現(xiàn)在處于頂層天臺(tái)的Sally死前發(fā)出的。）

（5）等候新上船的VIC出來，用說話分散他的注意力

找機(jī)會(huì)故意將VIC推向鐵釘，令他受傷，之后迅速離開。

（6）等失憶JESS在大廳誤殺VIC后，清理VIC尸體

等劇院3人遭槍殺后，清理尸體

尸體必須清理，不然就會(huì)堆積，影響循環(huán)

（7）失憶JESS將蒙面人打跌落海，新5人組出現(xiàn)（無失憶，無收到呼救。Sally死于劇院，無法呼救）

（8）開始做割喉JESS的行動(dòng)

先去大廳騙夫婦去劇院，接著在劇院槍殺greg，嚇走夫婦和失憶JESS，槍戰(zhàn)時(shí)頭部受傷

（9）趁失憶JESS和夫婦逃到走廊，立刻回到大廳，將目睹過槍指情景的受傷VIC殺害，并拖尸拋下海。

電影里，她回答Downey，VIC失足掉下海死了。由此可推斷是她殺了并拋尸。

（10）趁失憶JESS去大廳找VIC，走去走廊，帶夫婦到237房割喉。

Sally是要死在頂層天臺(tái)的，傷口在肚子，所以只捅了一刀，讓她走。

Downey則是拼了命去捅他，其實(shí)她是在宣泄內(nèi)心憤怒的情緒。

因?yàn)樗齼?nèi)心明白這些都不是真實(shí)的同伴

既然不是真人，當(dāng)然拼命去捅啊? ?去發(fā)泄啊！

在去237房期間，Downey聽到失憶JESS的叫喚，問她那個(gè)人是誰。她說：誰也不是。

表達(dá)了割喉JESS當(dāng)時(shí)的心境：他們都不是人

殺完Downey，尸體留下，好讓失憶JESS去收拾

（11）割完喉去船頭，與等候在此的槍指JESS會(huì)面，完成交班。讓她砍殺自己并一定要拋尸

（12）死亡后下海，記憶破碎。

回到循環(huán)起點(diǎn)，即游艇上睡醒，成為失憶JESS，開始下一循環(huán)。（后面會(huì)分析記憶破碎點(diǎn)）

---------------寫到這里，主線JESS的循環(huán)結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成-------------

在一次循環(huán)里，JESS的身份演變是：

失憶JESS——蒙面人（第一次下海）——<回家車禍>—— 槍指JESS（第二次上船）—— 割喉JESS（第二次下海）

JESS 下海的形式有2種：

1.蒙面人JESS活著跌下海，即第一次下海

2.割喉JESS被砍死后拋尸下海，即第二次下海

補(bǔ)充上船的5人組有2種：

1.主線JESS，是失憶的，是第一次上游輪，其后演變成蒙面人JESS；

2.槍指JESS，是第二次上游輪，是沒有失憶的，即有第一次上船的記憶，其后演變成割喉JESS。

一次完整的循環(huán)包括：

起點(diǎn)在船上睡醒，記憶破碎，終點(diǎn)在割喉JESS死亡下海

兩次上游輪，一次失憶，一次無失憶；

兩次跌下海，一次活著下海，記憶保留；一次死著下海，由于死亡，記憶破碎；

一次回到家

一次車禍

一次搭的士

VIC兩次不同的受傷死亡，一次是被故意傷害后被誤殺，一次是被誤傷后被謀殺；

Sally兩次不同的死亡，一次死在劇院，無法呼救；一次死在頂層，死前發(fā)出呼救

循環(huán)也可以簡(jiǎn)單分成兩部分：第一次上游輪、第二次上游輪

第一次，是為了活命和救同伴

第二次，是為了延續(xù)循環(huán)，要與兒子一起

由于游輪上有3個(gè)JESS互相循環(huán)交積，所以最好是通過主線JESS的角度來理解，一批5人組有記憶一批5人組失憶，輪流交替上船。

這樣就比較簡(jiǎn)明易懂，因?yàn)閷?shí)際上的循環(huán)要比我說的復(fù)雜得多

------------循環(huán)結(jié)構(gòu)解讀完，下面解讀各種問題、細(xì)節(jié)------------------

在解讀前，先解釋一個(gè)大家都必須理解的、非常重要的事情———藝術(shù)創(chuàng)作的留白

很多人說這部片很多BUG，導(dǎo)演編劇水平差，邏輯混亂，漏洞多，沒內(nèi)涵不深刻等等

當(dāng)然不是這樣！

會(huì)這樣想的人，是因?yàn)闆]有試過站在創(chuàng)作人的角度去想

一個(gè)創(chuàng)作人，在構(gòu)思劇本的初期，基本上都會(huì)有一個(gè)完整合理的故事大綱。

然后在此基礎(chǔ)上，添加各種細(xì)節(jié)、元素，讓故事變得豐滿形象。

一個(gè)完整豐滿的故事是創(chuàng)作的第一步

之后，就到下一個(gè)階段：

如何拍攝、如何表達(dá)、如何將故事呈現(xiàn)給觀眾看；

用什么角度去拍，從哪個(gè)環(huán)節(jié)開始敘述，哪個(gè)部分需要強(qiáng)調(diào)，哪個(gè)可以取舍。

在這個(gè)階段，每個(gè)創(chuàng)作人的選擇都會(huì)不同

這就像，面對(duì)同一個(gè)風(fēng)景

有些畫家會(huì)用寫實(shí)派的風(fēng)格去畫，有些會(huì)用抽象派的風(fēng)格去畫

就像，西方美術(shù)與中國國畫

西方美術(shù)，講求光影、比例、色彩，力求形象逼真；

中國國畫，著重意境，會(huì)有大量的“留白”，讓人聯(lián)想。

本片正是有多處“藝術(shù)創(chuàng)作的留白”，讓觀眾去想象、琢磨

下面逐一解讀各種問題細(xì)節(jié)，也就是本片的“留白”

【1】5人組是一批有記憶一批失憶嗎？如何證明？

是的。

當(dāng)蒙面JESS活著跌下海，出現(xiàn)的5人組JESS是有記憶的，即第二次上游輪

當(dāng)割喉JESS被砍殺下海，出現(xiàn)的5人組JESS是失憶的，即初次上游輪

理由：

1.影片中主線JESS是沒有記憶的；

被槍指? ?JESS是有記憶的，她是第二次上游輪，具體請(qǐng)看本文開始的分析

2.割喉JESS殺完夫婦后說“抱歉，但我愛我的兒子”

JESS在回家前，想的是如何阻止同伴上船，如何拯救同伴，離開游輪。

只有經(jīng)歷過車禍，才會(huì)知道兒子的事。

這句殺戮后的對(duì)白，揭示了割喉JESS是經(jīng)歷過車禍，她是二次上游輪的

3.Sally

兩次死亡不同

一次死在頂層，死前發(fā)出呼救信號(hào)；一次死在劇院，無法呼救；

因此，5人組在游艇上是一批有收到到呼救，而一批沒有收到呼救

這個(gè)情節(jié)，已經(jīng)提示了，在游艇上是有會(huì)不同情況的，并非一模一樣。

這是影片刻意設(shè)計(jì)的、提示觀眾的情節(jié)：補(bǔ)充上游輪的5人組，并非情況一樣

【2】哪里是記憶破碎點(diǎn)？何時(shí)開始失憶？為何會(huì)失憶？

割喉JESS被砍殺，由于死亡并下海，記憶破碎。

尸體下海后，從“游艇上JESS夢(mèng)中的沙灘”這個(gè)點(diǎn)重新載入，開始成為失憶JESS。

理由：

1.蒙面人JESS是活著打翻下海；割喉JESS是被連續(xù)砍殺，然后刻意費(fèi)勁拋尸

影片非常明顯的強(qiáng)調(diào)了兩者的不同

2.蒙面人JESS活著下海后，載入點(diǎn)是“沙灘”，記憶保留。

（她不是漂回岸邊的，后面會(huì)解讀）

而影片中還有另一個(gè)沙灘片段，就是“游艇上JESS夢(mèng)中的沙灘”

可以推斷割喉JESS死后在那載入，醒來后成為失憶JESS

兩個(gè)載入點(diǎn)互相呼應(yīng)，這正是游艇上做夢(mèng)場(chǎng)景的意義

活著下海，記憶保留；死著下海，記憶破碎

（“沙灘”這個(gè)場(chǎng)景是很有意義的，后面還會(huì)分析一個(gè)很重要的藝術(shù)“留白”）

【3】在的士上睡覺不可以是失憶點(diǎn)嗎？還有車禍呢？

不能，因?yàn)樗菐е洃浬嫌瓮У模灾安豢赡苁?/p>

理由：

1.覺得VIC認(rèn)出自己很詫異。“不是第一次見面嗎？難道你也是有記憶的？”

2.向Greg道歉，因?yàn)闅⑦^他

3.心事重重，神情呆滯

若她是失憶的，那么去約會(huì)的心態(tài)又怎會(huì)如此凝重呢？應(yīng)該很輕松愉快才對(duì)

4.很堅(jiān)持要出海，因?yàn)橐ゾ葍鹤印?/p>

如果單純只是為了約會(huì)情郎，不出海去其它地方也可以

5.游輪上有個(gè)沒有失憶的第二次上船的JESS

【4】死亡導(dǎo)致記憶破碎，那么蒙面人跌下海、車禍后怎么沒失憶？

因?yàn)閮纱味紱]有死亡，理由在下文會(huì)有具體解讀

【5】割喉Jess如此心狠手辣，其中的心理轉(zhuǎn)變是怎樣形成的？

失憶JESS是善良的，但當(dāng)經(jīng)歷了：朋友情人在眼前死去、殊死搏斗、救同伴無果、親手殺死情人、親手殺死朋友、目睹自己對(duì)兒子的粗暴、車禍喪子、堆積物反復(fù)出現(xiàn)、三次死神提示（司機(jī)1次、游輪2次）

心靈飽受煎熬，自然會(huì)：

“這個(gè)世界不是真實(shí)的！是死神創(chuàng)造的輪回?zé)挭z！”

“死神在懲罰我嗎？所以要?dú)⑺牢业膬鹤樱浚　?/p>

“可惡！姐怒了，姐要戰(zhàn)斗了，姐要和我的兒子在一起！”

“既然同伴都不是真人，那就痛快地殺唄！”

只有經(jīng)歷過回家車禍喪子，才可能演變成割喉JESS

【6】她對(duì)兒子感情有那么深嗎？?jī)鹤拥牡匚挥卸嘀匾?/p>

影片用了好幾處對(duì)白、道具來表達(dá)兒子對(duì)她的重要性：

1.兩次在家抱著兒子說“噩夢(mèng)讓你看到了實(shí)際上不存在的東西。你知道我做了噩夢(mèng)之后怎么辦嗎？我會(huì)想一些美好的東西，例如和你在一起。”

2.游艇上與Greg說“不跟湯米在一起，會(huì)覺得很不安”

3.游輪上與Greg說“腦里想的是到學(xué)校門口接孩子回家”

4.割完喉后說“抱歉，但我愛我的兒子”

5.項(xiàng)鏈、鑰匙扣上的照片

【7】JESS二次上游輪的具體心理演變是怎樣的？為何? ?延續(xù)循環(huán)，而不嘗試打破循環(huán)？

車禍后，兒子死亡，堆積物，游輪，司機(jī)，車禍后毫發(fā)無損（下文會(huì)解讀）

這些都已經(jīng)很明顯提醒她這個(gè)世界是虛假的

正常人，在這時(shí)候，應(yīng)該與司機(jī)交流后，選擇跟司機(jī)走

但她沒有！！！

那么她還有什么選擇呢？

只有去碼頭，再上游輪這個(gè)選擇

而目的，顯然是因?yàn)閮鹤?/p>

.

那么，再去碼頭，是否出海后就能再上游輪呢？—— 不確定

上到游輪后，自己是否就是輪回中的一環(huán)呢？—— 不確定

自己這次會(huì)飾演怎樣的角色呢？是之前見過的嗎？—— 不確定

輪回的全貌是什么？—— 不確定

虛假世界的游戲規(guī)則 —— 不確定

能否達(dá)到與兒子一起的想法呢？—— 不確定

.......

她只有一次游輪經(jīng)歷，很多很多的事情，她都是無法確定的

但她放不下兒子，她選擇了往那個(gè)方向走

她只能一步一步去求證各種因素

所以，一開始她的言行與之前的游輪經(jīng)歷差不多

但她不是有記憶“假裝”無記憶

而是只能這樣去做，跟“假裝”無關(guān)，也無需假裝

事實(shí)上，失憶不失憶，是我們觀眾看到的事

JESS自身，是沒有失憶這個(gè)概念的

直到，被槍指，在獵槍放下的一刻，她明白到自己是處于槍指JESS的身份。

并且，很快便意會(huì)到之前看到的槍指JESS 的所有古怪的言行 。

這時(shí)候，她又面臨一個(gè)選擇

重復(fù)之前的事，讓循環(huán)延續(xù)，則蒙面JESS下海后，兒子會(huì)再次登場(chǎng)；

做其他出格的事情，祈求打破循環(huán)，達(dá)到更理想的目的。

很顯然，第二個(gè)選擇要冒極大的風(fēng)險(xiǎn)！

因?yàn)椋瑑鹤訒?huì)否再度登場(chǎng)，誰也不知道！！

更何況，這個(gè)世界是死神的領(lǐng)域！！！

她如此放不下兒子，又怎么會(huì)選擇第二種呢！

那么，JESS是否就不能搏一搏呢？

不是，她可以搏

但不會(huì)出現(xiàn)“打破循環(huán)，與虛假兒子生活一起”的情況

這點(diǎn)在下文的寓意解讀部分，會(huì)有詳細(xì)分析

【8】劇中堆積物的作用是什么？

提示JESS，同時(shí)也在提示觀眾：

1.這不是真實(shí)的世界。包括岸上的家也不是真實(shí)的，因?yàn)橛?個(gè)JESS

2.提醒JESS已經(jīng)輪回很多次了，重復(fù)犯錯(cuò)！

同時(shí)也反向提醒她——只要你做對(duì)步驟，還可以繼續(xù)輪回喔

3.紙條暗示要她殺人；項(xiàng)鏈勾起她的母愛

4.生命的意義、人死不能復(fù)生

5.時(shí)間是一直向前流動(dòng)的。所以尸體的新鮮度不同、位置不同

6.所有的輪回都不是時(shí)間倒流回到過去

【9】輪回不是時(shí)間倒流回到過去的話，那到底是什么呢？如何證明？

理由：

1.堆積物、新鮮度不同、位置不同的尸體

2.影片中，甲板上的兩次JESS大戰(zhàn)蒙面人，具體的過程是有明顯出入，特別是投水龍頭蓋聲東擊西那一段

片中的輪回，時(shí)間是一直向前的，JESS只是反復(fù)地去到同一個(gè)場(chǎng)景，面對(duì)同樣的情況，再重新做行動(dòng)！

打個(gè)簡(jiǎn)單的比喻：

今天JESS上了游輪，做了些事。之后抹除記憶，重新把游輪布置回原來的樣子。第二天，又讓她上游輪。

時(shí)間不同，但場(chǎng)景一樣。至于JESS的行動(dòng)，具體由她自己決定，是可以不一樣的。

只是片中的場(chǎng)景，同時(shí)有多個(gè)JESS在互動(dòng)，容易令人想爆頭

【10】是否真的有死神？

影片沒有直接講明，不過

1.反復(fù)進(jìn)入并且可以重置的虛假世界

2.反復(fù)出現(xiàn)并且可以堆積的5人組，還有其它堆積物

3.西緒福斯神話

4.司機(jī)的說話

5.車禍后毫發(fā)無損（下文會(huì)解讀）

這幾點(diǎn)已經(jīng)很強(qiáng)烈地暗示“死神”這個(gè)劇情元素

反觀其他如精神夢(mèng)? ??、時(shí)空穿越的說法，本片沒有什么情節(jié)交待

另外，當(dāng)看完后面的解讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)死神是最符合影片的解釋

司機(jī)，解釋為“引渡者”比較貼切

【11】JESS與司機(jī)的收費(fèi)對(duì)話如何解讀

網(wǎng)上討論很多人認(rèn)為，JESS因?yàn)闆]回來付錢，違背承諾，所以循環(huán)

依據(jù)是下車前的那句“I promise”

這樣的解讀未免太過流于表面、蒼白無力

收費(fèi)對(duì)話的主要作用是與西緒福斯神話相呼應(yīng)，提醒觀眾JESS是違反了某個(gè)“承諾”所以陷入輪回

至于是怎樣的承諾，必須結(jié)合整部片分析，這里暫不表，后面會(huì)解讀

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8. 水上快艇玩具

是的! 現(xiàn)在生產(chǎn)的遙控快艇玩具, 大都安裝有"感應(yīng)裝置",不放入水中,螺旋槳不工作...! 目的是防止遙控快艇的螺旋槳傷到使用者....!

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