2019年11月21日，吉林省榆樹(shù)市第一高級(jí)中學(xué)兩名學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校食堂內(nèi)吃晚飯時(shí)，無(wú)意之間發(fā)生了碰撞而產(chǎn)生矛盾。后于晚自習(xí)二課間，在教學(xué)樓3樓男廁附近發(fā)生打架，其間還有其他幾名同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。目前，學(xué)校已經(jīng)對(duì)打架學(xué)生做出了處理決定：其中，姜某勸其退學(xué)，沈某記大過(guò)，其余6名同學(xué)留校察看。

從相關(guān)信息來(lái)看，這所學(xué)校的規(guī)模還不小，對(duì)一所規(guī)模較大的高級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有嚴(yán)明的校紀(jì)，是很難保證正常的教育教學(xué)秩序和教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，高中階段的教育競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，教育質(zhì)量是核心競(jìng)爭(zhēng)力。一所學(xué)校要保證教育質(zhì)量，就必須有嚴(yán)明的校紀(jì)。沒(méi)有鐵的紀(jì)律，就根本無(wú)法保證正常的教育教學(xué)秩序，就更別說(shuō)教育質(zhì)量。

這個(gè)事件中，有兩點(diǎn)是值得思考的。

第一、兩個(gè)學(xué)生在食堂打飯時(shí)不小心發(fā)生碰撞，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事，進(jìn)而引發(fā)出在教學(xué)樓內(nèi)公然打群架的惡性事件。

從這一點(diǎn)完全可以看出，這個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)存在不小的問(wèn)題，學(xué)校的日常管理還是有比較大的漏洞，至少可以說(shuō)日常管理還不是特別的嚴(yán)格和嚴(yán)明，監(jiān)管和教育引導(dǎo)都做得不夠。

如果日常學(xué)校管理中有嚴(yán)格的要求，有嚴(yán)格的監(jiān)管，有無(wú)縫對(duì)接式的管理程序和強(qiáng)硬的管理手段，則不可能出現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)打群架的現(xiàn)象，即便是出現(xiàn)打架，也可能是在一些隱蔽的地方。

第二、學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)公然打群架，這是什么樣的性質(zhì)？除了當(dāng)時(shí)的兩個(gè)學(xué)生之外，其他6名同學(xué)也參與其中，這又能反映出什么問(wèn)題？

本來(lái)就是一個(gè)打飯不小心碰撞的小事，進(jìn)而演化成這么多人參與進(jìn)來(lái)打群架的一個(gè)惡性事件。對(duì)于這樣的事情處理，不光是要對(duì)當(dāng)事的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行重處，也應(yīng)將參與的6名同學(xué)一并重處。

如果學(xué)校在這件事上再不拿出雷霆手段和堅(jiān)決的態(tài)度，可能就不會(huì)引起足夠的警示，可能對(duì)進(jìn)一步正校風(fēng)強(qiáng)紀(jì)律的促進(jìn)作用就不會(huì)太大。

高中階段完全不同于初中階段，對(duì)于高中學(xué)生的管理要求，應(yīng)該要比初中階段高得多，嚴(yán)得多。

一所學(xué)校如果沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，沒(méi)有嚴(yán)格的管理，沒(méi)有強(qiáng)硬的校際校規(guī)，那根本無(wú)法保證教育教學(xué)質(zhì)量，更沒(méi)法保證高考的升學(xué)率。

學(xué)校是教書(shū)育人的地方，不是打架斗毆撒野地方。 總有一些害群之馬擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序， 給同學(xué)們帶來(lái)驚嚇。

在11月21日， 吉林省榆樹(shù)市第一高級(jí)中學(xué)， 兩名同學(xué)因?yàn)樵谑程贸燥垼瑹o(wú)意之間發(fā)生了碰撞而產(chǎn)生矛盾。 之后，晚自習(xí)課間休息時(shí)，兩人又巧合在教學(xué)樓三樓相遇，又引發(fā)了爭(zhēng)吵、互不相讓。 后來(lái)又有幾名學(xué)生參與這場(chǎng)打架斗毆。

很贊成學(xué)校的處理辦法， 一名同學(xué)勸其退學(xué)，一名同學(xué)記大過(guò)，還有其中六名同學(xué)開(kāi)除學(xué)籍留校察看。學(xué)校處理非常及時(shí)，施暴學(xué)生得到了相應(yīng)懲罰。

為了杜絕學(xué)校校園欺凌事件的發(fā)生，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，把德育放在第一位，以德為先，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

我們學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)，每月給學(xué)生講上一節(jié)法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都知道，要為自己的行為承擔(dān)后果。

班主任利用每周的班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生品德教育， 防止校園內(nèi)出現(xiàn)以大欺小、以眾欺寡的事件，還有的以強(qiáng)凌弱，向別人索要錢(qián)財(cái)，不給就動(dòng)手毆打。加強(qiáng) 同學(xué)間的友誼，不能為一點(diǎn)小事 就大打出手，同學(xué)之間學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)包容，做人要善良，做事要真誠(chéng)。

學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證每個(gè)學(xué)生的人身安全，家庭、社會(huì)要共同關(guān)注，使孩子成長(zhǎng)路上一帆風(fēng)順，遠(yuǎn)離校園? ??凌。

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