山東和浙江監(jiān)獄新冠肺炎聚集爆發(fā),學(xué)校應(yīng)該怎
一、近段時間,新冠疫情各種消息不斷。
2月19日,全國除湖北以外地區(qū)確診人數(shù)實現(xiàn)“十五連降”。當(dāng)大家都認為“疫情拐點已到來”,可以為開學(xué)作準(zhǔn)備時,不料又傳來了一個壞消息。
2日21日,湖北、山東、浙江三省5所監(jiān)獄暴發(fā)聚集性新冠肺炎疫情,截止到20日24女子,共確診病例505例。全部為輸入型病例。
像監(jiān)獄這封封閉的環(huán)境,竟大規(guī)模暴發(fā)新冠疫情,而且是三省五個監(jiān)獄同時暴發(fā)。這又一次刷新了人們對新冠肺炎病毒的認識。這種病毒大厲害了。
其時,早在2日17日,鐘南山院士在接受記者采訪時,就巳給人們敲響了警鐘。他再次提醒放松警惕故的人們:疫情峰值估計在2月中下旬到來,但不等于拐點已經(jīng)到來,有可能還有一個峰值。
今天看來,鐘院士的擔(dān)憂不是沒有道理的。由于新冠病毒的潛伏期長達14天,二次、三次、甚至四次感染的病毒攜帶者,目前都還處于潛伏期,并沒有明顯的癥狀。他們攜帶病毒,卻不知道,還到處走動。這無形中,不知又傳染了多少人。
而近期,隨著各單位企業(yè)的陸續(xù)復(fù)工,人口流動日趨頻繁。這給疫情防控工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。
二、在這種情況下,學(xué)校應(yīng)該怎么辦呢?
1.延遲開學(xué)是唯一正確的選擇。
之前,各省都已發(fā)出延遲開學(xué)的通知,對各地開學(xué)時間不得早于某一時間。但對具體開學(xué)時間沒有明確規(guī)定。這是要根據(jù)疫情而定,當(dāng)疫情處于完全控制之下,師生的安全得到絕對保障,才能開學(xué)。
2.學(xué)校要進一步加大疫情防控工作力度。
各校要從監(jiān)獄疫情事件中吸取教訓(xùn),加大疫情防控力度,切不可大意。
繼續(xù)封閉學(xué)校,不讓任外人進入學(xué)校。安排專人日夜巡邏值守,守住校園這遍凈土。
每天安排專人對校園進行徹底消毒。
再次,對師生寒假期間的行蹤進行登記,牡絕隱報瞞報。
利用網(wǎng)絡(luò)進一步加強疫情防控宣傳工作。讓師生充分認識到疫情危害性、提高疫情防控意識。
禁止師生外出走動,都應(yīng)在家繼續(xù)隔離,按時參加網(wǎng)上教學(xué)。并每天自測體溫,如實上報全家人的體溫情況,不得瞞報。
進一步做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,做到未雨綢繆,將各種準(zhǔn)備做得更細致。
這是我的個人看法,認同的話,請加關(guān)注。同時,歡迎補充討論。
今天早上起來,我按照慣例拿起手機看疫情結(jié)果大吃一驚:湖北新增確診病例比昨天高出200多人;浙江新增28人;山東更雷人,新增確診病例人數(shù)達202人!馬上查閱消息,原來是山東、浙江、湖北監(jiān)獄新冠肺炎爆發(fā)。
學(xué)校更是人員密集的地方,作為學(xué)校跟要引起高度重視。
首先、學(xué)校開學(xué)的前提必須是:疫情徹底解除。就是說新冠疫情在某省市連續(xù)14天沒有新增確診病例,也沒有新增疑似病例,這才算疫情解除。只有當(dāng)市面上徹徹底底沒有新冠病毒肺炎的潛伏期患者,公共場所安安全全,才能夠開學(xué)。
其次、開學(xué)前必須徹底做好消毒工作、做到無死角。教室、寢室、辦公室、操場等等都要徹底消毒,學(xué)生洗手處必須準(zhǔn)備肥皂或洗手液,廁所必須得是沖水廁所等等。
開學(xué)的方式是:錯區(qū)域、錯層次、錯峰開學(xué)。錯區(qū)域是指:不同的省市開學(xué)時間不同。由于各省市疫情不同解除時間當(dāng)然不同,西藏、青海、貴州等等疫情防控做得很好,連續(xù)幾天沒有新增確診病例,那么這些省市疫情解除得早,可以先開學(xué),估計是在3月初或3月中旬就可以開學(xué)了。
錯層次是指:大中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時間不同。高中和初中可以先開學(xué);小學(xué)其次;大學(xué)應(yīng)該是最后開學(xué),因 為小學(xué)生天性活潑好動,不容易聽招呼。
錯峰開學(xué)是指:同一個學(xué)校分不同批次開學(xué)。畢業(yè)班先開學(xué),非畢業(yè)班后開學(xué)。
開學(xué)以后要做的事情:一、從校門做起,校門口必須嚴把,非校內(nèi)人員嚴禁入內(nèi),并測體溫。
二、各班隨時檢測學(xué)生體溫,學(xué)生的精神狀態(tài),如果有問題,立即送往醫(yī)院。
三、學(xué)生要戴口罩、勤洗手、不與他人接觸。
四、不到其他班、不得串隔壁宿舍。
總之,這次監(jiān)獄爆發(fā)的聚集性疫情,給教育系統(tǒng)也是一個警示。
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