導(dǎo)讀：武漢，中國(guó)，世界的橋文化 下圖是"中國(guó)旅游日"的圖標(biāo) 標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的旅 字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù) 請(qǐng)描述變形的

朋友，感謝你提出了“橋文化這一厚重的討論話題。從橋的起源，發(fā)展就要談幾千年。從武漢“六渡橋”，北洋橋,“三眼橋”，“丁字橋”到“知音橋”，月湖橋,晴川橋”，現(xiàn)在發(fā)展到享有多個(gè)世界第一的“二七長(zhǎng)江大橋”。使人們的日常生活越來(lái)越離不開“橋”了。水上架起了大鐵橋。公路上修起了立交橋。光武漢的橋就得讓你賞心悅目，感慨萬(wàn)千，更別說(shuō)是整個(gè)中國(guó)，整個(gè)世界了。

下圖是"中國(guó)旅游日"的圖標(biāo) 標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的旅 字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù) 請(qǐng)描述變形的

24．綜合性學(xué)習(xí)（6分）
公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時(shí)14省，寫下了60余萬(wàn)字的《徐霞客游記》。2011年3月30日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國(guó)旅游日”， “中國(guó)旅游日”形象宣傳口號(hào)是“愛旅游、愛生活”。
請(qǐng)你對(duì)下面三個(gè)問題進(jìn)行探究。
(1)右圖是“中國(guó)旅游日” 標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請(qǐng)描述變形的“旅”字所展示的畫面。
⑵2011年是首個(gè)“中國(guó)旅游日”，主題是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。你怎樣理解這一主題？
⑶2011年暑假即將來(lái)臨，你打算怎樣“背起行囊走四方”
⑴（2分）示例：一面旗幟引領(lǐng)下的一隊(duì)游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。說(shuō)明：回答扣住題意即可。
⑵（2分）古代的讀書人意識(shí)到，走出書齋，暢游天下，不僅可以強(qiáng)健體魄，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證，獲得真知（1分）。現(xiàn)在，出外旅游已經(jīng)成為許多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我們感受到旅游文化的魅力（1分）。
⑶（2分）提示：開放題，只要談出自己的暑假旅游設(shè)想即可。

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