導(dǎo)讀：涿州物探第一分校高中教學(xué)質(zhì)量教學(xué)制度？ 廣西玉林高中的教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境怎樣？ 高中教師怎樣提高教學(xué)質(zhì)量的反思

教學(xué)質(zhì)量方面，老師方法很老套，沒有什么新穎的教學(xué)方法，老師質(zhì)量參差不齊學(xué)校制度是最差勁的，沒有人性的制度這個不夸張，沒事就開除學(xué)籍，記過處分的 而且放假非常少，經(jīng)常威脅學(xué)生家長住宿，上晚自習(xí)，并且讓學(xué)生簽署晚上回家安全責(zé)任自負(fù)的聲明。我不是住宿生，但我負(fù)責(zé)任的說那經(jīng)常出現(xiàn)老師趁學(xué)生在自習(xí)，未經(jīng)許可打著檢查的名義搜查學(xué)生宿舍，沒收所謂的違規(guī)物品。如果有關(guān)系的學(xué)生他們沒收之后就歸還，沒關(guān)系就別想要了

廣西玉林高中的教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境怎樣？

環(huán)境跟廣西很多重點(diǎn)高中比起來校園面積比較小，硬件設(shè)施一般，但是生活環(huán)境還是不錯的，教學(xué)質(zhì)量很不錯，老師都比較給力！更主要是校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃，會有種“別人都在學(xué)我也不得不跟著”的感覺

高中教師怎樣提高教學(xué)質(zhì)量的反思

提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒追求,高中學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量必須要從教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)信心的建立、科學(xué)學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用、生活習(xí)慣的培養(yǎng)等方面下功夫,把學(xué)校建設(shè)成為師生讀書氛圍濃厚的校園,培養(yǎng)名師,建成名校,從根本提高教學(xué)質(zhì)量。

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