談“性”色變之下，要如何進(jìn)行正確的性教育？
前幾天我和糕爸趁著出去玩，在酒店邁出了人生重要的一步（別想歪了）：讓4歲半的年糕小朋友了解性教育的核心部分——性。
完成目標(biāo)，我興奮地跑群里一宣布，小伙伴就紛紛冒出來了：
除了催稿子，就是一連串的想看。
好的，我知道大家對(duì)性教育還有很多迷思和尷尬。以前對(duì)我來說，大概也是“難于上青天”。
但糕媽親身實(shí)踐之后發(fā)現(xiàn)，這件事只要準(zhǔn)備好了，其實(shí)沒有那么難！
心態(tài)和知識(shí)，兩手都要抓
一說性教育，很多家長買個(gè)人體繪本，回去指著大腦、大腸、小腸念一遍，再和孩子說一句“背心褲衩遮住的地方不能讓人碰”就完了。
喂喂，連精子、卵子、睪丸、陰道這些關(guān)鍵信息都跳過去了，你這性教育未免也太敷衍了吧？
這個(gè)時(shí)候有些家長就很尷尬了：和孩子說這些，開不了口啊……
嗯，對(duì)于“覺得尷尬”的家長，糕媽的建議是：要是你覺得自己還沒做好準(zhǔn)備，那就還不如不講。家長遮遮掩掩、欲說還休的態(tài)度，對(duì)性教育知識(shí)一知半解的程度，反而會(huì)讓孩子更加好奇、更受誤導(dǎo)。
所以糕媽的做法是，把“性和生殖系統(tǒng)”作為人體系統(tǒng)的一部分去講。
不論什么“器官”，都是“人體”的一部分。先給孩子講消化系統(tǒng)怎么回事、血液循環(huán)系統(tǒng)又是什么原理，讓他對(duì)自己的身體產(chǎn)生了興趣，接下來要講生殖系統(tǒng)就很自然了。
我先問年糕：“我們講過胃、講過大腸小腸，你也了解了血液和白細(xì)胞、還有你的膀胱是怎么小便的、腎臟是怎么工作的，對(duì)吧？”
小家伙很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，接著，開始話題就很輕松了：“但是我還沒有給你講過你的陰莖、陰囊，對(duì)嗎？你想了解它們嗎？”
這個(gè)時(shí)候，孩子會(huì)覺得“哦，媽媽今天要跟我講這個(gè)了”，是不是頓時(shí)自然多了？
突破核心內(nèi)容，糕媽有套路
“精子、卵子、陰莖、陰道、子宮、受精卵……”要給孩子解釋這些名詞，還要解釋這個(gè)過程，怎么才能既不尷尬、又講明白？
糕媽的套路是：先從孩子最熟悉的動(dòng)物開始講。
我們先復(fù)習(xí)了一遍受精卵和哺乳動(dòng)物的知識(shí)：動(dòng)物媽媽有個(gè)卵子、爸爸有個(gè)精子，它們在一起就會(huì)變成受精卵。
這個(gè)過程有的動(dòng)物在體內(nèi)完成，寶寶就直接從媽媽肚子里生出來，就像小狗；有的在體外完成，寶寶就從受精卵里孵出來，就像小魚……
前期做好了鋪墊，確保孩子真正理解了“繁殖”，今天就要單刀直入，講一講“人的生殖”。
“xing交”這兩個(gè)字，之所以看著讓人心生尷尬，是因?yàn)椤靶浴保敲次覀兘o孩子的性教育，可以忽略“性”，重在“交”，這個(gè)“交”，不就是生殖嘛。
我接著問年糕：知不知道精子、卵子是從哪里來的？自己又是從哪里來的？
年糕回答精子是爸爸的、卵子是媽媽的，自己是從媽媽肚子里生出來的。
那么“媽媽的肚子里只有卵子，是怎么變成你的呢？”
不知不覺被套路的年糕想了想說：“我不知道。”
嗯，不知道就對(duì)了。
老媽子一本正經(jīng)地給他畫了張圖，告訴他這是“子宮”，就是孩子的宮殿，媽媽的卵巢生產(chǎn)出來的卵子就在這里。爸爸要把精子送到媽媽的身體里面，到子宮和卵子相遇，才能變成受精卵，對(duì)不對(duì)？”
年糕小盆友有點(diǎn)懵。我繼續(xù)畫圖，在圖上反復(fù)講。幾遍之后，他表示認(rèn)可。
我再告訴他：“陰莖就是為了輸送精子而存在的，你看它是長長的可以伸到媽媽的陰道里面，然后就可以把精子送進(jìn)來。”
“如果陰莖很軟，是不是不容易放到媽媽身體里面？所以要變硬才能? ??順利的進(jìn)入陰道，然后把精子送進(jìn)去。”
把重點(diǎn)放在生殖原理上去解釋這個(gè)問題，對(duì)孩子來說就像明白了胃怎么消化食物、血液怎樣運(yùn)輸氧氣一樣。
而且，我還趁機(jī)重新給年糕強(qiáng)化了陰囊和睪丸的信息，“這是睪丸，是生產(chǎn)精子的地方，是決定你長大后能不能生孩子的地方。這里壞了就再也不能修了，所以一定要保護(hù)好，如果你有不舒服一定要說出來。”
既講明白了性是怎么回事，又讓孩子了解了自我保護(hù)，是不是一舉兩得！
家長擔(dān)心的那些事
有的家長就要說了，“你給孩子講這些，他出去和別的小朋友亂說怎么辦？”
我倒覺得：這很好啊！
他能坦然的和別人聊這件事，說明他對(duì)這件事的認(rèn)知是正常的、客觀的。如果他說別人因?yàn)檫@個(gè)笑話他了，反而要告訴他：他了解的是正確的東西，沒什么可笑的。
而且這一屆的孩子比我們當(dāng)年優(yōu)秀多了好嗎？懂得多的孩子只會(huì)讓他們更羨慕。
至于有些大人的異樣眼光，就隨他去吧——如果我們自己不做這件事，難道還等以后讓某類視頻來做嗎？
還有小伙伴問我，給5歲前的孩子講性合適嗎？會(huì)不會(huì)讓他過早受到性刺激？
我的觀點(diǎn)是：合不合適，關(guān)鍵還是看家長有沒有做好準(zhǔn)備。
畢竟探索身體的秘密、發(fā)現(xiàn)男女的不同，就算你不教，孩子也有天然的好奇心。
可以先根據(jù)孩子的年齡逐步講解，從教孩子認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)、精子、卵子這些低階程度開始，進(jìn)階之后再做更深入的嘗試。
至于其他的，就等孩子有意愿、有興趣的時(shí)候再回答——最重要的，是要讓孩子知道他有什么困惑，都能夠從父母這里得到正確解答，而不是自己悄悄去一些不當(dāng)渠道找答案。
我再悄悄分享一個(gè)秘密：為了讓年糕更直觀的理解，這次糕媽糕爸通過直接展示身體，讓他來了解男女結(jié)構(gòu)的不同。
看到這里很多人會(huì)嚇一跳對(duì)不對(duì)？
不過無論是我們的這種做法，還是坦然地和年糕談?wù)撨@些，都和我們的家庭氛圍有很大關(guān)系。
想當(dāng)年，糕媽可是個(gè)親歷解剖課、上過手術(shù)臺(tái)的醫(yī)學(xué)生，在我眼里，我們的身體既不神秘，也不羞恥！再加上理工男老公嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維的加持、給年糕小朋友無時(shí)無刻不在進(jìn)行的科普，這件事對(duì)我們?nèi)襾碚f都是小意思了！
當(dāng)年糕突然問，為什么大人的隱私部位有“毛”的時(shí)候，我們也可以很自然地告訴他：這是長大的象征，等你到了像爸爸這么高，你也會(huì)出現(xiàn)這樣的特征。
所以你看，父母的態(tài)度對(duì)孩子的影響多么大。
當(dāng)我能夠坦然的看這件事情的時(shí)候，孩子也是非常坦然的。
性教育這件事，并不是一天兩天就能完成的。
還沒有開始的家長不用太焦慮。但是，如果你問我什么時(shí)候開始合適？我會(huì)說是“現(xiàn)在”。
因?yàn)檫@件事并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，你可以先從一些繪本、圖冊，教孩子認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)開始；再隨著他的長大，慢慢解釋他更多的疑問。
用你最自然的方式，引導(dǎo)孩子最自然的認(rèn)知，就是最合適的方式。
我們一定要知道：這件事是正向的、陽光的、健康的，也是他未來人生中很長、很重要的一個(gè)部分。我們這一代人，已經(jīng)錯(cuò)過了最好的啟蒙機(jī)會(huì)，導(dǎo)致很多人，到成年期都羞于談性，都沒有陽光積極的性觀念。真心希望我們的下一代能被教育好。
它對(duì)孩子一生都至關(guān)重要，更是每一位父母應(yīng)該給孩子的一件珍貴的禮物，不是嗎？
繪本 上面用手繪的圖 邊玩邊了解 就完美過度了
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