導(dǎo)讀：高中生曠課怎樣教育？ 中國高中生應(yīng)該如何教育？

17歲高一男孩突然曠課，怎樣教育？

這是父母之問？還是老師之問？還是......

權(quán)當(dāng)是父母之問，如下回答：

按著數(shù)學(xué)解決問題的分類討論，來面對這個(gè)問題。

“突然”的意思，就是毫無前兆，史無前例。那么，可能是以下幾類情況：

孩子只是偶然因故遲到了，突然決定釋放下自己，感受下不上學(xué)什么體驗(yàn)什么滋味？

孩子在校非常不愉快，非常壓抑，甚至可能被校園欺凌，現(xiàn)在挺不住了，于是曠課。與社會青年或者其他什么人有什么關(guān)聯(lián)，被拉出去玩了，孩子壓根沒想后果......還有其他各種可能，就不一一列舉。

面對孩子突發(fā)事件，家長力求做到：一是忍耐，沉住氣；二是等著孩子主動解釋，最好合情合理；三是盡快明察暗訪孩子以及孩子所處環(huán)境的變化；四是到校走訪師生，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

以上都做到了，孩子為何曠課自然見分曉了，該怎么教育孩子，因勢利導(dǎo)，對癥下藥，就是顯露家長智慧高低咯！

中國高中生應(yīng)該如何教育？

中國高中生應(yīng)該可以這樣教育：

尊重他們自我意識的發(fā)展，愛護(hù)他們的獨(dú)立人格。如留給他們個(gè)人的生活空間，尊重他們的隱私權(quán)。

發(fā)現(xiàn)他們情緒不好時(shí)，要多引導(dǎo)，了解原因，讓他們把苦惱、煩惱傾訴出來，同時(shí)還要注意多表揚(yáng)、多鼓勵、多給成功的機(jī)會;還有就是盡量少拿他們和其他人進(jìn)行比較，給他們樹立榜樣本，但如果非要把他們和其他做比較時(shí)，要注意方法、方式，否則就很容易打擊他們的自信心。

根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵和支持他們進(jìn)行正常的社交活動，也要適時(shí)地對他們進(jìn)行科學(xué)的青春期教育。

幫助他們樹立明確的生活目的，讓他們有一定的職業(yè)取向，在升學(xué)和擇業(yè)的問題上，能夠?qū)β殬I(yè)的選擇出現(xiàn)較為理性的思考

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