美國(guó)高中如何選課，美國(guó)高中四年的選課技巧
留學(xué)選課時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)興趣與課程難度
興趣固然重要，但是在選擇課程的時(shí)候，我們也需要了解課程的難度、閱讀作業(yè)與寫(xiě)作作業(yè)的數(shù)量，這個(gè)方面對(duì)于我們留學(xué)生來(lái)說(shuō)，是需要占用很長(zhǎng)時(shí)間的，因此在選擇課程的時(shí)候，也要進(jìn)行一個(gè)取舍，否則過(guò)高的課程難度或者過(guò)量的課程作業(yè)會(huì)吧學(xué)習(xí)的興趣完全消磨掉，到時(shí)候就是折磨了。
2、借鑒其他人的選課經(jīng)驗(yàn)與建議
可以根據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行參考，查看一下他們是怎么來(lái)進(jìn)行選擇的。
當(dāng)然了，借鑒就好，具體的選課還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整，畢竟每一個(gè)人的實(shí)際情況都有所區(qū)別，適合學(xué)長(zhǎng)并不一定就適合你。
3、按照自己的職業(yè)方向選擇
在選課的時(shí)候，也可以根據(jù)自己的職業(yè)愿景來(lái)進(jìn)行選擇，學(xué)校的官網(wǎng)上，對(duì)于課程的大綱與教育目標(biāo)以及職業(yè)方向都有所簡(jiǎn)介。
4、注意課程的授課地點(diǎn)
有些課程的授課地點(diǎn)之間相距還是比較遠(yuǎn)的，如果選擇的課程教室相距太遠(yuǎn)的話，可能都趕不上上課，所以同學(xué)在選課的時(shí)候一定要注意這一點(diǎn)。
對(duì)選擇的課程有一個(gè)良好的規(guī)劃，留出充足的休息時(shí)間，可以讓之后的留學(xué)生活輕松不少哦。
美國(guó)中學(xué)的學(xué)制和中國(guó)的學(xué)制在劃分階段上有所不同，但整體就學(xué)年限和中國(guó)又是一致的，都是12年制教育。在美國(guó)一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學(xué)制下，中學(xué)階段為7年的，初中就為6～8年級(jí)，高中就為9～12年級(jí);中學(xué)總共8年的，初中就為5～8年級(jí)，高中就為9～12年級(jí)。附錄相關(guān)：美國(guó)高中的選課制與學(xué)分制美國(guó)高中普遍實(shí)行選課制與學(xué)分制。美國(guó)高中的課程分為必修課和選修課，雖然叫必修課程，但靈活性又很強(qiáng)，例如同為數(shù)學(xué)必修課，但學(xué)生可以根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水 平選擇適合自己課程，你可以選擇普通的數(shù)學(xué)課，榮譽(yù)數(shù)學(xué)課， AP(Advanced Placement)數(shù)學(xué)課等。美國(guó)高中采取學(xué)分制，不同課程對(duì)應(yīng)不同學(xué)分。一般來(lái)講必修課一個(gè)科目一個(gè)學(xué)分，大部分學(xué)校的畢業(yè)要求是學(xué)生至少修讀22-24個(gè)學(xué)分才能畢業(yè)，也就是說(shuō)在就讀的4年高中當(dāng)中學(xué)生要修讀20多門(mén)課，一般每學(xué)期至少選5至6門(mén)課。美國(guó)高中教育和中國(guó)高中教育的區(qū)別美國(guó)高中教育和中國(guó)高中教育的區(qū)別： 1、班級(jí)人數(shù)在中國(guó)，雖然明文規(guī)定每個(gè)班級(jí)最多45人，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣級(jí)學(xué)校班級(jí)人數(shù)平均卻達(dá)60人之多。特別是高中，學(xué)校招生人數(shù)眾多，一些重點(diǎn)高中班級(jí)人數(shù)甚至突破70人。在不大的教室里，密密麻麻排坐著如此多的學(xué)生，可想而知學(xué)習(xí)氛圍會(huì)有多壓抑。好學(xué)生坐在教室的前排，受到老師的照顧會(huì)比較多，稍差的學(xué)生則坐在教室的后排，很少有老師會(huì)主動(dòng)關(guān)照到他們。而在美國(guó)，學(xué)校采取小班制授課，高中班級(jí)的人數(shù)一般在10~15人之間。美國(guó)私立高中的師生比例為6%~16%。上課時(shí)學(xué)生圍坐在老師的周圍，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍好，老師能夠關(guān)注到所有的學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果自然是非常好的。 2、授課方式人們往往喜歡用“應(yīng)試”、“填鴨式”、“滿堂灌”來(lái)形容中國(guó)的授課方式。這種教學(xué)方式其實(shí)是逼迫式教育，老師不停地灌輸、學(xué)生被動(dòng)地接受。如此授課方式往往使學(xué)生缺乏主動(dòng)探求知識(shí)的愿望，老師抓的緊成績(jī)提高快，老師撒手不管成績(jī)則一落千丈。學(xué)生為考試而學(xué)，為老師而學(xué)，為家長(zhǎng)而學(xué)，唯獨(dú)不為自己而學(xué)。美國(guó)的教育善于給孩子一個(gè)啟發(fā)，引發(fā)孩子的興趣、激發(fā)其探求知識(shí)的欲望。授課大都采用小組活動(dòng)、演講、辯論、調(diào)研等形式，老師和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生之間直接交流，以此來(lái)不斷增? ?知識(shí)。學(xué)生愛(ài)學(xué)、為自己而學(xué)，成績(jī)提高自然很快。 3、課程選擇中國(guó)高中的課程都是固定不變的，唯一可選擇的是文科理科，其各項(xiàng)課程也都是固定不變的。不同水平的學(xué)生所上課程完全一樣。美國(guó)高中普遍實(shí)行選課制和學(xué)分制。一般每學(xué)期至少選6、7門(mén)課程。不同課程對(duì)應(yīng)不同的學(xué)分，提前修滿學(xué)分可提前畢業(yè)。課程分為必修課和選修課，必修課一般設(shè)有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)等等。除必修課外，學(xué)生完全自主選擇學(xué)校提供的所有課程。另外，可根據(jù)課程的難易程度，選擇普通課程、榮譽(yù)課程和AP課程。不同水平的學(xué)生可根據(jù)自身的情況選擇不同水平的課程。 有關(guān)珠海市國(guó)際商務(wù)語(yǔ)言學(xué)校的問(wèn)題，可以使用以下服務(wù)：向TA提問(wèn)
Hash:77a3a5c9303ca1af4ef5500ba0e697bb763ed5f7
聲明：此文由 lizhen002 分享發(fā)布，并不意味本站贊同其觀點(diǎn)，文章內(nèi)容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系我們 kefu@qqx.com