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文明旅游演講 文明旅游演講稿 小學(xué)生

導(dǎo)讀:文明旅游演講 文明旅游演講稿 小學(xué)生 1. 文明旅游演講稿 小學(xué)生 2. 文明旅游演講稿2分鐘 3. 文明旅游演講10分鐘 4. 文明旅游演講稿標(biāo)題 5. 文明旅游演講稿430 6. 文明旅游演講稿

1. 文明旅游演講稿 小學(xué)生

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是七年級(jí)三班的于鐸浩今天我演講的題目是《倡導(dǎo)語(yǔ)言文明,創(chuàng)建和諧校園》

  我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種美德!

  爭(zhēng)做文明中學(xué)生,首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中,我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話(huà)時(shí)要說(shuō)文明話(huà),切不可粗言粗語(yǔ),惡言相向。在經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人,同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話(huà)不投機(jī)時(shí),我們更要以微笑面對(duì),體諒他人的難處,萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的:“我們要交朋友,就要以高興和熱忱去迎接別人。”

  語(yǔ)言文明是一個(gè)國(guó)家的象征,它代表的是一個(gè)國(guó)家的文明、文化。就一個(gè)人來(lái)說(shuō),如果他談吐有教養(yǎng),那么他必是高素質(zhì)、有文化的人。而若其人言語(yǔ)貧乏粗魯,那他定是知識(shí)貧乏,缺少修養(yǎng),是個(gè)不受歡迎的人。國(guó)家亦是如此,試想一下,如果一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言文明貧乏到所謂時(shí)髦的言語(yǔ)來(lái)填充或豐富,那么這個(gè)國(guó)家的文明程度如何提高。中國(guó)幾千年的文明絕不可毀于一旦啊!

  文明,在我們身邊無(wú)處不在,它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞,更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等,做一些我們自己力所能及的事情,讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中,讓我們文明用語(yǔ)吧!

2. 文明旅游演講稿2分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),市長(zhǎng)閣下,尊敬的市民朋友,大家上午好,很高興能夠站在這里,做為一個(gè)普通市民,為大家做這次關(guān)于“我為文明城市代言”的演講!

城市,是打造地方文化的一張名片,它所承載的文化低蘊(yùn)有很多,不僅僅是擁有良好的環(huán)境,整潔的市容,還應(yīng)該體現(xiàn)在我們每個(gè)市民自身的素質(zhì)。每個(gè)人在與人交往的過(guò)程中,都要使用文明用語(yǔ),杜絕初言不遜,最后,讓我們一起為營(yíng)造美好的文明程市氛圍一起努力吧!

3. 文明旅游演講10分鐘

我們的家鄉(xiāng)--xx是粟裕大將的故鄉(xiāng) ,美麗的渠水和巫水靜靜流淌,孕育出美麗的江南第一村--xx古村和xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū).我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到自豪,可遺憾的是,在這么美麗的家園里,還存在一些不和諧的音符. 縱目所望 ,我看到的是----隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、踐踏草坪...

4. 文明旅游演講稿標(biāo)題

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們 :

  早上好!今天我講話(huà)的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推 推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà);隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

5. 文明旅游演講稿430

學(xué)習(xí)禮儀?規(guī)范爭(zhēng)當(dāng)?文明好少?年演講稿?學(xué)習(xí)禮?儀規(guī)范爭(zhēng)?當(dāng)文明好?少年同?學(xué)們:?中?華民族譜?寫(xiě)了五千?多年的歷?史,創(chuàng)造?了無(wú)數(shù)舉?世矚目的?文明成果?,中國(guó)是?世界文明?古國(guó)之一?,被贊譽(yù)?為文明禮?儀之邦。?文明是我?們民族之?魂,文明?是我們素?質(zhì)的前提?,文明是?校園文化?的基調(diào),?文明是小?學(xué)生成長(zhǎng)?成才的起?碼要求。?

?然而,?在我們的?校園里,?仍有一部?分同學(xué)有?意或無(wú)意?之間表現(xiàn)?出和文明?不協(xié)調(diào)甚?至是相違?背的行為?。比如說(shuō)?,穿戴不?整潔,校?服很臟,?紅領(lǐng)巾塞?在口袋、?書(shū)包里;?開(kāi)校門(mén)時(shí)?你擁我擠?,爭(zhēng)著搶?著往教室?門(mén)口跑;?上學(xué)遲到?,課上說(shuō)?話(huà)做小動(dòng)?作,不按?時(shí)交作業(yè)?;給同學(xué)?起外號(hào);?在樓梯上?不靠右行?走;在校?園周?chē)?校園內(nèi)大?聲喧嘩,?追逐打鬧?,影響師?生學(xué)習(xí);?說(shuō)臟話(huà),?打架罵人?等等。?

6. 文明旅游演講稿

首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,對(duì)團(tuán)結(jié)文明的重要意義進(jìn)行概述,其次對(duì)團(tuán)結(jié)文明在生活中的主要作用進(jìn)行詳細(xì)闡述,最后對(duì)如何團(tuán)結(jié)文明進(jìn)行闡述,并號(hào)召大家要一起行動(dòng)起來(lái),加入到團(tuán)結(jié)文明的行列中去。

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