導讀：介紹紹興旅游景點作文「介紹紹興旅游景點作文結(jié)尾」 關(guān)于紹興民風民俗的作文 以觀察紹興的一處風景為主題作文800字 紹興美景的作文(不少于280字)

關(guān)于紹興民風民俗的作文

紹興民風習俗

祭田和祭祀

封建的土地制度，地主出租土地，每年坐收地租，佃農(nóng)種地主的田，每年要向地主交租(主要是糧食)。此外還有學田、祭田。觀聚堂臺門的主人是乾隆時期的中等官吏，不僅造了這臺門，還買了一百多畝土地，一半做學田，一半做祭田。就是說將學田收得的租谷辦小學，供子孫免費入學，將祭田收得的租谷作祭祀之用。學田由學校主持者管理；祭田由大房二房三房逐年輪流收租，也輪流祭祀。

前五代的祖先，是何大名，家譜中有記載，作為后代子孫誰也不去查考，只知他老人家埋葬在陶家埭這地方，人稱“陶家埭老太爺”。據(jù)說他老人家縱觀歷史，曾經(jīng)顯赫一時的人家，過幾代幾乎都先后敗落，乏人祭祖了，所以他留下六十畝土地做祭田，不愁后代子孫不爭著祭祖。

一年中主要有兩次祭祖活動。一是清明節(jié)，主祭人家雇大船將族中男子(包括學童)送到墳上，由族長主祭，宣讀祭文，莊重肅穆。祭文有固定格式，開頭為“維歲次……”結(jié)尾“伏維尚向”，約一百多宇的祭文皆用古文，稱頌祖先積德，表達子孫敬仰之意，若子孫有大富大貴者，在祭文中則必有所提及，當時“萬家墨面”，祭文中有關(guān)子孫近況卻乏善可陳。據(jù)長者說，將來抗日戰(zhàn)爭勝利，祭文中就要正兒八經(jīng)地寫上、朗讀，為讓祖宗地下有知，聞知欣喜。我長大成人后想起，陸游《示兒》的詩中有“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”之句，大概就是昔日祭文中固有的套路。祭文總體上墨守成法，倘若國家及家屬中有重大事件則要充實于祭文之中，向先祖稟報，這大概就是不變中之變。祭畢，參與祭祀的全船老小回到祠堂吃“上墳酒”(依然只有男子可享用，女子不入席，重男輕女一至于此)。按歷來成規(guī)，“十碗頭”，即十大碗萊肴，如扣肉、扣雞、清蒸魚、紅燒魚、肉圓、魚圓，有糖醋芋艿羹、薺菜豆腐湯、炒小蝦等。米飯吃飽，每人有艾餃兩只，椒鹽餅四只，一般都悄悄地帶回家中給母親及姊妹們分享。正常年景，誰家當年是否豐盛，皆有口頭評議。如口碑不佳，群起而攻之，就沒有顏面見族人，故辦祭祀一般不虧待。輪到祭祀(當?shù)胤Q“當年”)是一大收益，六十畝祭田約可收十七八石大米，辦上墳酒及香燭船錢用去三石米左右，可凈賺十四五石大米，故對這等美差都爭著辦，今年二房的某家，明年三房的某人都早早排定。戰(zhàn)亂時期，當年的那家向族中打招呼：這年頭情況特殊，菜肴差一點了，待太平時期再予補上。人們也就予以諒解，便稱：“曉得咯，有數(shù)哉。”

再一次祭祖是在正月里，從年二十三送灶神爺至新年元宵節(jié)期間，臺門里掛出祖宗遺像，點上香燭。祖宗遺像幾乎都是官袍官服，難道個個做官?事實并非如此，只是為了美化先祖而已，約定俗成，不算悖禮。先祖的相貌是否酷如其人?老人們說：“像咯，像咯。” 有一天，我見到一位畫師正在為一位族中老人畫壽像，聚精會神地描摹，筆法細膩，細細端詳，形象逼真，周圍老老少少眉飛色舞，都說：“像透像透。”

不要以為鄉(xiāng)鎮(zhèn)無人才，自有專業(yè)精進的人士散布于各處，據(jù)聞這位畫師，自幼善畫人物，筆下畫像，不乏神形兼?zhèn)涞募炎鳎髞砭蛯ｉT以畫老人壽像為業(yè)。我想，千百年前，那時沒有照相術(shù)，古代的帝王將相、文人名士的形象，大概都靠代代畫師傳承下來。

在祭祀活動中，還很講究家族中的輩分，按輩分大小排列前后。有一次有位年齡在五十歲左右的大人，稱我為“叔叔”，將我引領(lǐng)至前排，與白發(fā)蒼蒼的族長僅相差幾步之遙的位置。我當時尚是童稚，而我父親外出謀事，故我全然不知族中規(guī)矩，誠惶誠恐地按別人的指點行禮如儀。事后族中有人告訴我：“你人雖小，但輩分大，族中有人年齡大，但輩分小，他見你還得叫你公公哩!”我們這一帶，倪姓約有上百家，輩分是祖宗傳下來的，用詩句做不同輩分名字里的嵌字：亦始昭文治，誠正謀家秀。在這之前或以后有什么輩則不得而知，我被告知屬“治”字輩，低

于“文”宇輩，高于“誠”字輩。先前，我本以為這十個宇的輩分大概只有我們紹興馬山這上百人家的倪氏家族采用，局限于一隅，誰知若干年中在報刊上發(fā)現(xiàn)，署名倪文某、倪治某、倪誠某、倪正某的不乏其人，遍及若干外省，甚至有港、臺人，可見分布甚廣。或許是同一家族，子孫繁衍，分支眾多了。時易勢變，現(xiàn)在除家里長幼有序外，與同族人相遇已很少講輩分了。

讀書郎——小官人

“萬般皆下品，唯有讀書高”。封建社會讀書做官的傳統(tǒng)觀念根深蒂固。紹興因讀書而做官的人，歷史上不勝枚舉。對書香門第的男孩子，人稱“小官人”，即未來的“官人”。“小官人”既是尊稱，也是愛稱。

紹興這地方，讀書的風氣很盛，天蒙蒙亮，河邊，樹下，學齡兒童捧著書本在默讀、朗誦，除了規(guī)定的課本外，還有不少課外讀物，如唐詩、宋詞、《幼學瓊林》、《三宇經(jīng)》、《古文觀止》、《秋水軒尺牘》等等，對唐詩背誦如流，似懂非懂，朦朦朧朧，俗語說：“小和尚念經(jīng)，有口無心。”但許多人事后體味，幼年讀的書，常能長期留于腦海，猶如電腦的存貯。“讀書百遍，其理自見”。幼時不知其深切偽涵義，長大成人，歷經(jīng)滄桑，坎坷曲折，漸漸領(lǐng)悟書中的意境，“史接千載，視通萬里”，驀然沉思，豁然開朗。書從來不會白讀的，有播種，才有收獲。

紹興人的讀書與習字練書法融為一體。五六歲的小孩開始認方塊宇，隨即習字，從寫“上大人，孔乙己，化三千，七十字”開始，繼則抄“人之初，性本善”、“天地玄黃，宇宙洪荒”。宇越寫越好，啟蒙讀物也就深印腦海。練字的同時，心也就靜下來了，書也更讀得進了，相輔相成。在鄉(xiāng)間讀書人家，隨便找?guī)讉€人來，幾乎都能寫得一手好字，顏、柳、米、王各體都有，真可謂野有遺才。

紹興人講究讀書要讀出樂趣來。一是講究朗讀，不僅讀出聲調(diào)韻味，還讀出起承轉(zhuǎn)合、文章氣勢來。瑯瑯書聲中，猶如吟唱一曲曲令人難忘的和美樂章。當讀到《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長天一色”時，學童們一個個搖頭晃腦地浸沉在那文中的意境里。二是講究對仗，杜甫絕句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”“兩個黃鸝”與“一行白鷺”，“窗含西嶺”與“門泊東吳”，“千秋雪”與“萬里船”對仗工整，啟人師法，這種研讀，使人情趣盎然。同時提倡同學間對課，如“小江橋，橋面圓，圓如鏡，鏡照山會兩縣。”對日：“大善塔，塔頭尖，尖如筆，筆畫五湖四海。”“小江橋”與“大善塔”是紹興縣城里的地名和景點。三是前后聯(lián)相對應(yīng)，甲同學吟上聯(lián)“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”乙同學續(xù)“隨風潛入夜，潤物細無聲。”乙同學吟“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”丙同學續(xù)“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”接得對的同學受人稱贊，他有權(quán)利向任何同學提問，包括男女同學可以相互提問，那時封建思想禁錮，男女同學不大相互提問。這種前言接后句的提問，也是一種競賽，答不出也沒關(guān)系，別人可以接上去，此起彼伏，歡聲四起。激勵同學們多看、多讀，成為一大樂趣。

學習中老師們還善于用當?shù)貧v史上名人的故事來激勵莘莘學子。老師說：“各位小朋友，你們知道我們紹興什么最出名?”一位學生說：“黃酒。”老師含笑說：“算你對，不過還有比這更重要的。”另一位學生說：“紹興師爺。”老師說：“接近哉，再想想看。清朝滅亡后，師爺沒有哉。”

“人才。”老師眉飛色舞：“對哉，對哉。”老師接著發(fā)了一段議論：“我們紹興這地方，自古以來，可謂物華天寶，人杰地靈，魚米之鄉(xiāng)，釀造之都，旅游勝地，禹王陵、蘭亭，聞名全國，詩人賀知章、陸游，畫家徐渭(文長)、陳老蓮都是名士，清朝二百多年中造就大批紹興師爺，大多是維護封建社會的文人策士。封建社會敗落，他們感應(yīng)最為敏銳，得風氣之先。辛亥革命至五四運動前后，最早覺醒的是知識分子，他們是紹興師爺?shù)暮蟠兄侵\有膽識。他們很多留學外國，能跟上世界的潮流。這一時期就涌現(xiàn)出革命家秋瑾、徐錫麟、陶成章，文學家魯迅，教育家蔡元培，經(jīng)濟學家馬寅初……”

學生們一個個神情專注凝神而聽。

老師表示抽空細講他們的故事。

那時學校里的老師半數(shù)左右并非專職小學老師，而是在外地工作的很有學問的人才，如錢莊、銀行的經(jīng)理、襄理，工廠的工程師，報館、出版社的編輯，甚至大學教員，因回鄉(xiāng)避難，臨時充當家鄉(xiāng)小學的老師，閱歷不同，視野開闊，講課生動活潑，內(nèi)涵豐富。

“你們知道不知道五四運動?”“噢，不知道。”老師就講五四運動的來龍去脈前因后果，五四運動轟轟烈烈，波瀾壯闊，主要主張：要民主、要科學，這是救國的良方；中國從鴉片戰(zhàn)爭以來，積貧積弱，帝國主義侵略中 國，清腐敗透頂，割地賠款，喪權(quán)辱國。北洋軍閥混戰(zhàn)，對帝國主義奴顏婢膝，要在巴黎和會上簽賣國條約，五四運動一爆發(fā)，挫敗了屈膝投降活動。外拒強權(quán)，內(nèi)懲國賊，五四是中國人民的愛國運動，影響深遠。時任北大校長的蔡元培就是我們紹興人。老師說：“蔡元培是教育家，也是學問家。我們要學習蔡元培，像他那樣有出息，做愛國愛民的學問家，就要從小立志，好好學習。”

“你們曉得不曉得魯迅?”“曉得咯。”魯迅是思想家、文學家，寫小說《阿Q正傳》、《祝福》、《孔乙己》等，雜文千百篇，約幾百萬字，文章寫得好，對封建思想猛烈抨擊，要讓思想沖破牢籠。魯迅也是紹興人，留學日本，學醫(yī)的，后來從電影里看到日本人殺中國人的頭，中國人還圍著看熱鬧，思想麻木到這種地步，魯迅氣極了，決定回國，覺得醫(yī)治中國人思想上的毛病比醫(yī)治身體上的毛病還重要，于是寫雜文、寫小說，喚醒民眾。“我們要不要向魯迅學習?”

“要!”學生齊聲應(yīng)著。

魯迅也是紹興師爺?shù)暮蟠乃枷牒茫鋈艘獮?a href='/laobaixing/' target=_blank>老百姓謀幸福。一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。現(xiàn)在各位小朋友，大家都叫你們是“小官人”，大起來(長大成人)無論做不做官，總之要愛國愛民，要做道德高尚，學問精深的人，那才是有出息。老師還興致勃勃地講馬寅初青年時賣牛去國外學習的故事。在日積月累中，老師們列舉了當?shù)孛藨n國憂民，勤奮求學的故事，啟迪童蒙，在莘莘學子的心田里播下道德學問的種子，這何嘗不是影響深遠的勸學篇。

紹興人好讀書，讀書人多，好學成風。歷史上曾經(jīng)造就了聲名遠播的“紹興師爺”人才群。“存在決定意識”，紹興師爺曾經(jīng)是封建王朝的智囊，隨著時代的變遷，他們也感受到封建王朝行將沒落的歷史趨勢，他們的后代子孫或?qū)W生，卻站在時間的前列，成為新時代啟蒙者，新社會的領(lǐng)路人。這批杰出人才中有投身辛亥革命的仁人志士秋瑾、徐錫麟、陶成章，有無產(chǎn)階級革命家周恩來，有思想家、文學家魯迅，有科學家竺可楨，有經(jīng)濟學家馬寅初，有歷史學家范文瀾，外交家邵力子，出版家胡愈之……在近現(xiàn)代史上，在

約半個世紀左右，紹興這地方涌現(xiàn)出那么多人才，群星燦爛，說明紹興人崇尚知識，與時俱進，洞察世界形勢，適乎世界之潮流，合乎人群之需要。值得我們后人好好繼承，大力弘揚。

婚喪事宜

二十世紀三四十年代，男女間的婚姻基本上還是沿襲封建社會的父母做主，媒妁之言的包辦婚姻，但也出現(xiàn)了自由婚戀的新風尚。

男大當婚，女大當嫁。男人年齡在二十左右已謀得一定職業(yè)，姑娘年齡在十七八歲左右為談婚論嫁之時，媒人便接踵而至。主要是向女方介紹男方情況，如田有幾畝，房有幾間，家中父母兄弟姊妹如何，人品如何，但通常不乏溢美之詞，什么相貌堂堂，待人和氣，忠厚老實，煙酒勿吃，骨牌不識。女方也托人打聽，大體尚可，便各自要“生辰八字”然后由瞎子算命，看合不合?通常總說“合得攏的”或“大吉大利”。但瞎子算命這一關(guān)是很容易做手腳的，如姑娘不愿意這門婚事，便悄悄托人到瞎子那里花點錢疏通，說如有某年某月生的人來算命，問可否結(jié)婚，請幫忙阻止。到時遇到有人上門，果然問詢該門婚事，瞎子便委婉地說：“啊，相沖相克。”只要說 到又沖又克，這家人家便放棄了這門親事。其所以要“委婉”，是為了不露有人作梗的痕跡。如“生辰八字”經(jīng)瞎子核準大吉大利，便定下吉日良辰訂婚或結(jié)婚。此前男方送生辰八字給女方，女方也送生辰八字給男方，日：“交換紅綠帖子。”男方向女方送財禮，女方則將這財禮置辦嫁妝。女方如系有錢人家，嫁妝辦得豐厚，貼錢嫁女。通常人家，財禮款高于嫁妝，留下一定余額，為女方之兄弟將來娶親時用。

戰(zhàn)亂年代，喜事簡辦，至親好友到場，三五桌而已，據(jù)說太平年間婚事辦得頗鋪張。當年紹興有些人專門操辦喜慶事宜，被稱為“惰民”。“惰民”者為墮落之民的簡稱，相傳朱元璋與陳友諒打仗，陳友諒敗，士兵投降，朱元璋罰陳友諒子孫及部下的兵卒降為墮民，子孫世世代代做操辦婚喪之事，女的則稱“老熳”。紹興多官府人家，老熳們與臺門里人家相匹配，她們把為臺門里人家服務(wù)視為專利，即使臺門里人家已衰落，她們還是以“老爺”、“太太”相稱。臺門里辦婚事，老熳們一到，頓時熱熱鬧鬧，她們投人所好，凈說好話。說福壽雙全，說小少爺將來肯定有出息，扶新郎新娘入洞房，說早生貴子，還請族中有福有壽的老人為新婚夫婦祝福，臺詞由老熳向老人耳語口授，只聽得“多福多壽多男子，亦富亦貴亦康寧。”老熳扶老人上樓則說老爺“步步高升”，攙醉酒的人則說“人生難得幾回醉，有醉便是福”，總之服侍得舉辦喜慶人家舒舒服服，開開心心。臨走時自然得到相應(yīng)的賞金，幾塊銀元，甚至一只金戒指，困難時期，有時只給幾斗米錢或一段綢料、布料。老熳決不計較給的多少，而是長遠著眼。說臺門里的人家將來必有生發(fā)之日。在落難的時候，聽到這種安慰的言詞，使人長久的銘記。

辦喪事，喪家開出一張單子，常常需要通知周圍一二十里的相關(guān)親友，便委托人外出報喪。報喪人手夾一把雨傘，與平常持傘姿態(tài)不同，報喪是晦氣的事，找到相關(guān)人家前，先打聽好門牌，不致踏錯門檻；跨進喪家的親戚家，要說某某人“老了”(諱言死字)，那家人就摔一碗碟，含有“玉碎”之意，接著便號啕大哭。然后問生病及治療經(jīng)過，端出一碗湯水，碗底下有幾塊錢給報喪人。臨別時最忌諱說“再會，再會”，因再會意味著還要再來，而是說“遠走，遠走”，意思是災(zāi)禍離得越遠越好。其他喪事，如大殮、頭七、斷七，與各地無啥差別。

光陰流逝，滄桑巨變。

新年新歲

正月初一，為春節(jié)之始，古稱"元旦"，又稱"新正"、"大年初一"，為紹興一年中最隆重的節(jié)日。

放開門爆竹 俗稱"放開門炮仗"。舊時，此舉寓有驅(qū)邪除疫和"高升三級"之意。紹興民間且有"早放（爆竹）早發(fā)（財）"之說，故從凌晨三四時開始，爆竹聲即此起彼落，比戶不絕，以增添新春喜慶氣氛。

貼春聯(lián) 紹俗家家戶戶貼春聯(lián)，有"元旦書紅，萬事亨通"，"新正開筆，諸事大吉"之說。舊時，春聯(lián)多書"天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門"等套語。如今，春聯(lián)仍書吉語，但內(nèi)容新穎，富有時代氣息。

接神 舊時，放開門炮仗后，即于廳堂置湯團、茶葉、水果等供品，家長率家人整肅衣冠拜天地菩薩、灶司菩薩等，祈求神靈保佑，新年萬事大吉。如今，此類寓美好祝愿于偶像的迷信習俗已經(jīng)少見。

吃福橘? ?湯團、如意糕和喝元寶茶 舊時，大年初一起床后循俗先吃"煙火食"（即以柴火燒煮之食物）后方可開口說話。如今，通常以湯團、如意糕作早餐，并吃福橘。新正，主家習以元寶茶待客，茶水中循俗置金橘、橄欖、蜜棗等，寓有團圓、如意、幸福等祝愿。

拜年 又稱"拜歲"、"叩歲"、"賀新年"。舊時，男主人先率晚輩入本族宗祠祭拜列祖列宗，隨即返歸自家廳堂叩拜除夕所懸先祖遺像。然后，晚輩按輩份、排行，依次叩拜尊長。晚輩向尊長祝福，尊長回施教誨及祝愿。最后，晚輩間交拜賀年。其時，子弟一邊鳴鑼擊鼓（俗稱"敲年鑼年鼓"），一邊繞圓圈行走，以相娛樂。如今，拜年遺風猶存，但禮儀大為簡化。

正月初二起，攜桂圓、荔枝、美酒、白糖和糕點等禮品走親訪友，巷賀新禧。親友則以酒菜盛情款待，改日再行回拜之禮。此俗大抵以早為敬。1950年起，人民提倡文明過節(jié)。元旦至春節(jié)期間，紹興城鄉(xiāng)普遍開展擁軍愛民、擁軍優(yōu)屬、擁政愛民及慰問退休干部、職工等活動，同時舉行各種聯(lián)歡會、聯(lián)誼會與文娛表演及體育競賽等。

走喜神方 正月初一開門出行，舊有"走喜神方"之俗。行前，須從歷本尋出喜神所在方向，后循此方向而行。如歷本言"大利東北，不利西南"，則自家門出發(fā)，向東北方向進發(fā)，而不朝西南方向舉步，以此求得喜神護佑，獲取佳運。此俗今廢。

數(shù)羅漢 舊時，有于正月初一到府城開元寺數(shù)羅漢之俗，意在卜全年兇吉，且為自娛。開元寺羅漢時，須按先跨入羅漢堂之腳，確定數(shù)羅漢方向。若左腳先跨入，則自左至右按本人年紀歲數(shù)，一歲一尊，數(shù)至與已歲數(shù)相同之羅漢，即以其名號、神態(tài)卜新年之未來。如是長眉羅漢，便為長壽；如是伏虎羅漢，則身體健壯。

趕雞睡 實系"趕緊睡"諧音，意指正月初一夜須提早上床安睡。節(jié)前人們忙碌多日，正月初一又起慶特早，小孩亦因連日玩耍，十分疲勞，故晚飯后即提前將家禽趕進塒舍，早早關(guān)門安歇。此俗沿襲至今。

禁忌 春節(jié)期間，為求吉利而忌諱甚多。如忌掃地、倒垃圾，怕掃除和倒掉財氣與運氣；忌動用刀、剪，怕遭皮肉病痛之苦；忌食稀飯及湯，以防出門遇雨；忌打破碗、盆等器皿，怕破財，倘有失手，則須說"見怪不怪，其怪自敗"，借以消災(zāi)自慰，還忌吵嘴，忌倒馬桶、夜壺，以免褻瀆神靈。最忌諱提及"死"、"窮"等字眼。大人怕小孩多嘴失言，多于年內(nèi)即行訓誡，并張貼寫有"童言無忌"、"百無禁忌'字樣之紅紙條。此類忌諱多帶迷信色彩。以上禁忌之俗，今已逐漸淡化。

吉語求乞 往昔，紹興有諺云："討飯是年初一到年三十夜"。乞丐于春節(jié)期間，以"送搖錢樹"、"跳泥神"、"跳黃牛"、"羊掃地"、"謳順流"等方式求乞。"謳順流"，通常為兩丐合演，一人提竹籃，另一人捧巨型紙質(zhì)"金元寶"，于戶主門前，拋接"金元寶"。

五路日 五路者，五路財神也，俗以正月初五為財神誕日。是日，商家均有接財神之舉，祈禱財運亨通，利市百倍，并自此日起開門營業(yè)。一般人家，亦? ??供奉財神者。此俗今廢。

迎春 紹俗重農(nóng)桑，每于立春前一日舉行迎春牛活動。是日，"自府縣以下之官吏，均高車大馬而出"，"備有春牛太歲"，以"占來歲農(nóng)事之如何"。春牛有鼓樂前導，差役鳴鑼開道，旗傘儀仗相隨，太守或知縣輩"父母官""持竿而驅(qū)行"，地方士紳魚貫相送，觀者如潮。及至農(nóng)村，農(nóng)民笑臉拱手相迎，以迎接"父母官"所送春牛，作為農(nóng)事伊始標志。自此，農(nóng)民結(jié)束春節(jié)期間娛樂，著手備耕生產(chǎn)。

在紹興府城，則"于立春前一日，府縣糧捕廳各官皆朝服儀從，出五云門迎春于東郊，舁芒神土牛入城，置府署。土牛之色依欽頌歷本所載《春牛圖》而畫，黃為谷，赤為日，青為風，黑為水，以占水旱豐歉。迎春之次日，擊碎春牛，鄉(xiāng)人拾其土塊歸而藏之，冀得畜牧神植之興旺。"

中華民族否極泰來，小康取代了貧困。歷史文化名城紹興，人文薈萃之處，也成了旅游勝地。

紹興歷來民風淳樸，同時保留著和夾雜著若干落后的封建習俗。也許隨著時代的變遷，與時俱進，會有所揚棄。

以觀察紹興的一處風景為主題作文800字

紹興歷史悠久，物產(chǎn)豐富，有著“文物之邦、魚米之鄉(xiāng)”等美稱，是我國歷史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船；紹興，鏡湖水如月，耶溪花似雪。紹興好，名人輩出，有“臥薪嘗膽、復國興邦”的越王勾踐，有“三過家門不入”的治水英雄大禹，有“文壇巨匠”魯迅，有“文學泰斗”蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著文化底蘊。

百聞不如一見。這不，我趁著今年的寒假來到了古城紹興。來到紹興，一踏地，便聞到一股濃濃的書香味，使人感到完全陶醉其間的夢幻般感覺。

第二天一早，我們就起身前往魯訊的故里。啊！到了！到了！魯訊的故里到了，洋溢著濃郁水鄉(xiāng)風情的大幅浮雕上，“魯訊故里”四個大字蒼勁有力。那氣宇軒昂的一代文學學、思想家、革命家的形象，在我的腦海中漸漸變得清晰起來……我們迎著人流，首先步入了魯訊紀念館。紀念館的建筑與河水縱橫交錯，內(nèi)外空間互相滲透，是一座古樸而神圣、充滿靈氣又獨具紹興水鄉(xiāng)風情的現(xiàn)代展館。而館中最引人注目的還是一尊大型青銅坐像。坐在花叢中的魯訊表情自然，儀態(tài)端莊，嚴肅又不缺乏親切，眉毛之間似藏著無限的深思。展館的陳列廳內(nèi)訴說了魯訊這一生坎坷而艱難的人生……看著這一樁樁一件件的事，我的心中又不禁卷起一陣陣波浪，為魯訊的一生感慨。走出紀念館，不覺已是冷颼颼，刮起了風。“賣臭豆腐了!”各路游人禁不住駐足停留，也來了幾盒。我又打開了思路：魯訊當年會不會也吃這臭中有香的臭豆腐？

接著，我們來到了魯訊故居。跨進高高的門檻，從側(cè)門走進去，穿過年代已久的長廊，到了魯訊的主房、廚房、百草園。……都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。每到一個個地方，都到離這兒的宗師近了一步。其實，令我印象最深，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列有幾張簡簡單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯訊先生幼時讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學童而設(shè)的，左邊最里面靠墻拉著紅線的，是魯訊先生讀書時坐的。我仿佛看到了幼時的魯訊先生在如饑似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班里念書名列前茅，所以才會取得這樣的成就。

游魯訊故居給我留下了深深的印象。

紹興美景的作文(不少于280字)

潔凈，飄了起來，分為兩層、潔凈。它剛接到了春天的電報，又有愉快的心情投入學習!迎春花是在三月份開的，你會聞到一片芳香，小小的!篇二一到春天。用鼻子一聞，就迅速地趕來了、跳舞，而最嬌孝最芬芳的花肯定當屬迎春花嘍。迎春花既不像玫瑰那樣紅艷。微風一吹，那就是迎春花，你突然覺得精神提起來了，你會聞到一片芳香，沉浸在花香之中，像長發(fā)姑娘舒展著那又亮又綠的秀發(fā)，你突然覺得精神提起來了，惹人喜愛，輕輕地搖動著，你一看到迎春花開了，就說明春天已經(jīng)來臨了。迎春花的枝是綠色的，有的舒展開六片黃色的花瓣猶如一只只黃色的蝴蝶停在花蕊中唱歌，垂了下來!迎春花的花瓣是嫩黃色的。等花開的時候那就更漂亮了，迎春花第一個告訴你春天快要來了。在這一刻，沉浸在花香之中。微風一吹，那我一定會毫不憂郁的告訴你，有的還是一個個飽脹的花骨朵呢!迎春花是在三月份開的，都有六片花瓣，非常美觀，飄了起來。所以，迎春花就抽出一根根嫩綠的枝葉，惹人喜愛，就迅速地趕來了迎春花一到春天，啊，迎春花我愛你。2，綠綠的可有趣了，垂了下來，非常美觀。它小巧玲瓏的樣子。所以，輕輕地搖動著。枝條又長又窄又密，百花仙子就往地上撒出許多的花蕊。枝條又長又窄又密。它小巧玲瓏的樣子，你一看到迎春花開了，分為兩層。春天是一個五彩繽紛的季節(jié)，而最嬌孝最芬芳的花肯定當屬迎春花嘍。它剛接到了春天的電報，有的如同害羞的小姑娘半開半合躲在綠葉后面。在這一刻，像在跟人們捉迷藏呢，又不像萬壽菊那么蒼黃!迎春花帶給了人們春的消息，百花仙子就往地上撒出許多的花蕊。迎春花的枝是綠色的!迎春花的花瓣是嫩黃色的，又不像萬壽菊那么蒼黃，都有六片花瓣，又有愉快的心情投入學習。迎春花既不像玫瑰那樣紅艷。用鼻子一聞.迎春花你問我百花當中最喜歡什么花!每當這個時候，就說明春天已經(jīng)來臨了，像長發(fā)姑娘舒展著那又亮又綠的秀發(fā)，啊

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