什么樣的高中數(shù)學(xué)老師算一個(gè)比較優(yōu)秀的老師？
謝邀。我是一名高中班主任，也就是一個(gè)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的組織者，為了班級(jí)的更好發(fā)展，經(jīng)常要和各科任老師進(jìn)行交流，時(shí)間久了也對(duì)各學(xué)科老師的教學(xué)有了一些認(rèn)識(shí)。下面我結(jié)合學(xué)生對(duì)自己心目中優(yōu)秀老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他會(huì)有以下特點(diǎn)。
1、業(yè)務(wù)水平精湛，以高超的學(xué)科能力征服學(xué)生。
作為一名數(shù)學(xué)老師，學(xué)生對(duì)他的直觀評(píng)價(jià)來(lái)自兩方面。一是清晰的思路和井然的講授過(guò)程，學(xué)生跟隨這樣的老師，能夠很快進(jìn)入對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析理解；二是強(qiáng)大的解題能力，這是樹(shù)立數(shù)學(xué)老師地位的關(guān)鍵所在。
2、講課有趣富有吸引力，學(xué)生興趣盎然。
數(shù)學(xué)是門(mén)非常重要但又很枯燥的學(xué)科，因?yàn)樗匾瑢W(xué)生不得不努力學(xué)，但又不是發(fā)自內(nèi)心的渴望學(xué)好它。這時(shí)候如果數(shù)學(xué)老師的講課方式生動(dòng)有趣，能把枯燥的東西形象的呈現(xiàn)，必能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而實(shí)際上，能做到這一點(diǎn)的老師頗有一些，他們的數(shù)學(xué)課堪稱魅力課堂。
3、能經(jīng)常性的鼓勵(lì)學(xué)生，充滿耐心，有良好的教育方式。
由于數(shù)學(xué)課的難度，學(xué)生經(jīng)常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種困難，課堂上也會(huì)出現(xiàn)集體沉默或者回答錯(cuò)誤的現(xiàn)象，而至于考試，可能個(gè)別學(xué)生會(huì)考出超低分。這個(gè)時(shí)候若數(shù)學(xué)老師不是責(zé)罵打擊，而是積極鼓勵(lì)，體現(xiàn)耐心，一定會(huì)贏得學(xué)生的高度認(rèn)可，最終也能提高學(xué)生的水平和成績(jī)。
4、付有責(zé)任心，關(guān)心每個(gè)學(xué)生。
數(shù)學(xué)是最容易形成水平差距的學(xué)科，也是最容易使學(xué)生遭受挫折的學(xué)科。如果老師無(wú)視學(xué)生的感受，不關(guān)注學(xué)生的心理，而只是講好自己的課，那些學(xué)困生就很難得到鼓勵(lì)。優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師一定會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，盡可能了解他們的學(xué)情，課堂之外會(huì)及時(shí)關(guān)心幫助他們。
以上是我心目中的優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師，愿你遇見(jiàn)的就是這樣一位好老師。
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