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作為一名高中班主任，對于那些沒有學(xué)習(xí)動力的

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你好，能夠提出這樣的問題可以看出你是一位負(fù)責(zé)人的班主任。

我認(rèn)為，對于這些學(xué)生教師可以在上課的時候注意觀察，因為再沒動力的學(xué)生也不可能整天睡大覺，比方說a同學(xué)原來一天都萎靡不振，今天上課的時候你發(fā)現(xiàn)他有了精神，哪怕只有5分鐘，那我們就可以在課程結(jié)束之后表揚他有進(jìn)步，第二次他還打起精神5分鐘就再表揚他，這樣他慢慢地就會養(yǎng)成每次打起精神聽5分鐘的習(xí)慣。之后，他再這樣5分鐘就沒有獎勵了，直到下一次他的精神狀態(tài)達(dá)到10分鐘再給獎勵，如此學(xué)生會越來越好，不過值得注意的是，這是一個長期的過程。

其次，對于你說的學(xué)習(xí)動力問題，要分2個方面。第一是學(xué)生原本成績不錯，某一段時間很消極，沒有動力。對于這種情況往往是思想上產(chǎn)生變化，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，或許是學(xué)習(xí)有苦又累導(dǎo)致的。當(dāng)然，這種情況也容易受外部感染。比方說過年回家看到村里面外出打工的人掙了很多錢，產(chǎn)生了不上學(xué)打工掙錢的念頭。對于這種情況的學(xué)生我們首先要跟他溝通，了解清楚癥結(jié)所在，對癥下藥。

第二是學(xué)生一貫沒有學(xué)習(xí)動力，成績很差。對于這種學(xué)生我們一方面可以樹立他們的危機意識。比方說你考不上大學(xué)就只能去打工，你可以看一看現(xiàn)在工廠的生存情況。基本上12個小時還要2班到，流水線工作枯燥無味等等。第二可以樹立他們對大學(xué)的向往。多找一些適合他們的大學(xué)進(jìn)行介紹，告訴他們就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不行還是有希望的，不能自暴自棄。等到學(xué)生有了學(xué)習(xí)的愿望之后，還要一個問題需要克服，就是學(xué)生落下了課太多，就是想學(xué)也聽不懂。對于這種情況班主任應(yīng)當(dāng)想辦法幫助他們，把這些同學(xué)組織起來，請學(xué)有余力的同學(xué)定期幫助，或者請相關(guān)任課老師幫忙等。

感謝邀請。

我覺得一切行為的動力大多來源于欲望。而且通過欲望產(chǎn)生的動力，一般都會相對持久。

對于不聽話的學(xué)生來說，他不知道聽老師的話有什么好處，甚至是老師說的是不是對的，到底有多對！這是他們生活經(jīng)驗貧乏和認(rèn)知淺薄的問題。

我們可以從幾個問題去看：

1、為什么要做作業(yè)？

這是為了讓課堂學(xué)習(xí)到的知識能夠熟練掌握，熟能生巧，甚至能夠舉一反三。

2、為什么要熟練老師教的知識？

因為考試要考到，學(xué)好才能畢業(yè)，而且能用于生活

3、我為什么要畢業(yè)？怎么用于生活？

我覺得很多學(xué)生被第三個問題難住了，他們不知道為什么要好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)了靠上更好的學(xué)校有什么用，又怎么用于生活。

你說讀書好，學(xué)歷高以后工資也會越高，這對于大家來說太模糊太遙遠(yuǎn)了，而且隔壁家的包工頭也是初中畢業(yè)的，讀書不好這個問題不嚴(yán)重，得過且過吧。

要讓一個人認(rèn)為自己某種行為很不好，你要讓他切身體會到這個行為多嚴(yán)重，多傷害自己的利益，甚至可能會讓自己多絕望，相反讓一個人一直堅持某種行為并持之以恒努力著，你只要讓他覺得好爽，慢慢他會上癮。

這或許對于我們來說難度不小，但是卻最有效。

以下有一些不成熟的建議：

1、可以跟學(xué)校申請一些活動，比如活動日邀請各行各業(yè)的工作者跟學(xué)生分享工作上好的和苦的。盡量讓學(xué)生感受到專業(yè)者和不專業(yè)者、思維方式好和沒有什么邏輯者收入上生活上的區(qū)別。

2、偶爾可以帶學(xué)生去某些行業(yè)的工作環(huán)境參觀，比如工廠、工地、公司等，如果沒有條件，可以找一些視頻。

3、偶爾給學(xué)生一些生活上的題目。

比如，如果你是家長，一周每天的開支你會怎么安排，這些? ??支包括哪些東西，最后總結(jié)總共的開支。

這道題會體現(xiàn)出很多東西，我家里有多少人？家里的人每天要干嘛？干的事是否都要花錢？怎么計算？取個保底開支？

必須的有衣食住行水電費網(wǎng)費。這些東西每天要多少錢？

讓他們開始嘗試去了解生活，開始真正融入生活，這是開始，也是基礎(chǔ)，如果很多基本的東西他們都不知道，你跟他說一個月賺3000和一個月賺10000，無非就是多跟少的區(qū)別。

4、找機會上一節(jié)特別的課

現(xiàn)在很多銷售公司，都喜歡跟初入職場的工作者做兩道算術(shù)題

你一個月需要花多少錢？

每天早餐3塊，午餐和晚餐各15塊，不吃夜宵，一共33塊，一個月990塊。如果偶爾要出去外面吃，或要請朋友，甚至有女朋友，一個月四個星期，每個星期吃一頓，一頓100～200，算一個月4個星期，也就是要多出400～800的開銷。

一線城市一房一廳房租是一個月700-2500，二三線城市是400～1000，水電費一個月算200。（其實具體取兩個城市舉例會更好，有房子環(huán)境圖更有真相，你是不知道有些房子真的是又貴又臟環(huán)境又亂）

話費每月50，網(wǎng)線費每月60，周末不出去玩，公交每天來回各2塊，一個月共120，如果工作地離住處遠(yuǎn)點，請自動乘以2，也就是240。

所以就算你在二三線城市工作，沒有女朋友，每個月不出去玩一次，最少都要花費990+400+600+120=2100

那，請問如果你一個月3000和一個月10000的工資，要多少年才可以在二三線城市買到房（選個地區(qū)的房價去計算，至于最后想得到什么樣的結(jié)果自己把握了）

5、而且高中的時期大家是很容易受異性吸引的。這也是一個切入點。但是注意現(xiàn)在大家被吸引更多是因為顏值，可能有些事實大家還不清楚，比如東哥和奶茶妹妹，這才是現(xiàn)實。

6、怎么用于生活就需要講些知識用于生活上的實例，每個學(xué)科都可以舉例。

以上，總體是欲望啟動篇，可能講的不好，但更多的是希望有辦法的情況下，盡量先激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對學(xué)習(xí)的欲望。

其他的便是從老師自身去做改善，比如講課風(fēng)趣，張雪峰那種可能很難學(xué)，但最近有個講課有趣的老教授，講古詩詞的，很有趣，可以參考一下。

還有就是增加教學(xué)技巧吧，比如及時的贊美認(rèn)同反問，幫學(xué)生刷存在感等等

綜上，希望對老師有幫助。

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