如何指導(dǎo)高中生記筆記（英語學(xué)科）？
有一本高考英語的學(xué)習(xí)資料叫做《高中英語1.5萬考點(diǎn)》就是高考英語單科狀元廖唯偉的學(xué)習(xí)筆記。他有在自己的官方網(wǎng)站上面公開自己的整理方法。
對于英語筆記來說，最重要的是整理學(xué)習(xí)過程中，每個單詞的用法。
因?yàn)楦咧须A段每個人都要背高中英語3500詞，高考的考試范圍也是高中英語3500詞，這個考試范圍是不會變的。
但是在課本上面是沒有細(xì)分到把高中英語3500詞的每一個用法都介紹給學(xué)生的，沒有任何一個課本有這么做。但是高中英語3500詞相互組合形成的各種各樣的詞組短語，高考都可以考出來。考出來的90%都在課本上面找不到，即使這樣，也不算超綱。
這些用法幾乎都可以整理成詞組短語的形式。而詞組短語是最容易記憶的是比語法還更容易記憶的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，也是高考的考點(diǎn)。
所以在高中階段，整理英語的學(xué)習(xí)筆記，方法就比較簡單，思路也非常的明確。
首先要準(zhǔn)備一本《牛津英漢雙解高階詞典》，因?yàn)楦呖汲鼍砣说目荚嚇?biāo)準(zhǔn)也是《牛津英漢雙解高階詞典》。
在整理相關(guān)用法之前，我們一定要先把高中英語3500詞先背一遍。背單詞是高中生的基本功了，如果不會的話，也可以參考廖唯偉在他官網(wǎng)上免費(fèi)公開的睡眠記憶法。按照標(biāo)準(zhǔn)的要求，一個月時(shí)間可以背完高中英語的3500詞。
背單詞對于我們整理筆記的作用是我們可以對考試范圍內(nèi)的單詞有一個基本的印象，這樣有利于讓我們在整理的過程中，判斷出哪些用法和短語，是高考范圍內(nèi)可以考的，哪些因?yàn)橛谐瓎卧~是屬于不要考的。
因?yàn)榕＝蛴h雙解高階詞典中，詞條是非常的多的，每一個詞條又是有非常多的小詞條拼接而成的，所以大的磁條有十幾萬，小的細(xì)分的詞條就有60多萬。沒有一定的單詞基礎(chǔ)，是很難判斷出哪些要考哪些不用考的。
我們在整理的時(shí)候就以這個標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，把課本中的每一個單詞，都到牛津高階中，把相關(guān)的用法查出來，每次整理的時(shí)候，只整理一個單元，整理完以后我們一定要把整理的這個單元的詞組短語全部先背一遍。
背一遍的目的是為了防止我們在以后的整理過程中，重復(fù)的整理一些內(nèi)容。因?yàn)槿绻竽X中沒有記住，每次遇到一個短語，我們都會以為是新的短語整理到我們的筆記中去，這樣筆記就會變得非常的冗余。
并且每整理一個單元，背一個單元，可以把記憶的時(shí)間分散開來，避免積累到最后，記憶量龐大，沒法按時(shí)完成，因?yàn)檎磉@些用法是需要花很多時(shí)間的。高考狀元廖唯偉當(dāng)時(shí)記錄的，他整理一個單元的詞組短語類的考點(diǎn)，大概需要的時(shí)間是在五六個小時(shí)左右。高中三年至少有60個單元的單詞，算起來有三四百個小時(shí)的整理時(shí)間。
整理的時(shí)候最好用油性圓珠筆，為了防止我們在整理的過程中，因?yàn)楸哟蚍疄R到本子上，造成自己模糊消失。
整理這樣的筆記的過程中，最好能夠用a4紙，把字寫的小一點(diǎn)，這樣的方式進(jìn)行整理。因?yàn)楦鶕?jù)廖唯偉的統(tǒng)計(jì)，在高中階段高考可以考出來的詞組短語大概有1.5萬個。如果你的字比較大，可能會整理出厚厚的好幾本。這樣在復(fù)習(xí)和記憶的過程中就會造成效率下降。并且手拿著半斤的本子，記憶的心理壓力也會比較大。這種整理方式也叫做單頁大容量記憶法，又叫做菜單記憶法，在他的文章中也有介紹過。
驗(yàn)證自己整理的內(nèi)容是否完善，可以在整理完以后，可以拿過去幾年的高考真題卷子，把卷子中遇到的詞組短語類的考點(diǎn)，以及相關(guān)的用法，全部用筆畫出來看一下，能不能夠全部在自己整理的筆記中找到。 高中英語1.5萬考點(diǎn)就是每年在自己的官網(wǎng)上面，有做這樣的一個分析報(bào)告。到目前為止是連續(xù)10年，保持對高考真題中的詞組短語，98%以上的命中率。2019年剛剛考完的全國一卷英語是98.55%。
我們再整理一份適合自己的英語筆記的時(shí)候，一定要注意一點(diǎn)，就是我們千萬不要去整理題目，因?yàn)槿魏我粋€題目，考試出完以后，他就不會再重復(fù)出現(xiàn)了。英語題目本身是沒有任何價(jià)值的，但是任何一個題目中，決定得分的以及影響理解的原點(diǎn)，都是可以整理出來的。這些要點(diǎn)還可以反復(fù)在其他的題目中出現(xiàn)。我們把這些內(nèi)容整理出來，加以記憶，就可以做到事半功倍。
當(dāng)我們把這些影響得分的要點(diǎn)全部記住以后，不管出卷人怎么出，他永遠(yuǎn)都離不開這些要點(diǎn)，因?yàn)樗坏╇x開了這個要點(diǎn)，整份的高考卷子就沒有區(qū)分度了，達(dá)到不聊，用以區(qū)別好生差生的目的，沒有淘汰性。所以只要是一份正常的高考卷子，一定會有我們整理的內(nèi)容。
根據(jù)高中英語1.5萬考點(diǎn)官網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)，全國卷每年高考真題中出現(xiàn)的詞組短語類的考點(diǎn)，大概維持在150個左右。北京，上海，江蘇這些難度比較大的考區(qū)，詞組短語類的考點(diǎn)的量，則維持在200~300之間。
所以你在高中三年整理筆記的過程中，你每整理100個短語，就有1個可能在高考中考出來。具體考哪個你永遠(yuǎn)不知道，但是必須每個都整理到。
數(shù)學(xué)好的人就會知道這是統(tǒng)計(jì)概率學(xué)中的抽樣調(diào)查法，當(dāng)你對所有的考點(diǎn)百分百掌握的時(shí)候，出卷人抽任何其中的1%，你都能夠做到100%的掌握。
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