如何教育已上高中倔強(qiáng)的孩子？
導(dǎo)讀：如何教育已上高中倔強(qiáng)的孩子？ 孩子剛上高中，很叛逆怎么辦？
該說(shuō)的說(shuō)給他聽(tīng)了！最后一句話:該說(shuō)的我都給你說(shuō)了，你自己也能辨別是非了，多余的話我不說(shuō)了！。這就行了！平時(shí)多觀察孩子，上高中一般就是到了叛逆期的孩子，你也是從那個(gè)年齡段過(guò)來(lái)的人，不用管束的太嚴(yán)了！只要方向?qū)托校l(shuí)還不走一段彎路？
第一，你自己送到工地搬磚，練體！。第二，你自己送去軍隊(duì)鍛煉，練氣！第三，叫別人送去號(hào)子里被管教，練體也練氣！
孩子剛上高中，很叛逆怎么辦？
叛逆的根本原因是他在長(zhǎng)大，他有了獨(dú)立的對(duì)世界的看法，特別是他的看法與家長(zhǎng)的看法起了邊界沖突。他要掙脫開(kāi)父母的束縛，他想要獨(dú)立的人格，不想繼續(xù)做家長(zhǎng)的提線木偶，因此，家長(zhǎng)首先應(yīng)該為孩子高興。
但是他還是沒(méi)有完全成熟，此時(shí)正是他梗著脖子蔑視權(quán)威挑戰(zhàn)權(quán)威的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)心血來(lái)潮想起一出是一出，他以為他的想法是正確的，是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，實(shí)際上由于他的閱歷不足，想法上還是有很多幼稚偏激片面之處。因此，我們不能聽(tīng)之任之，還要給他提醒給他建議給他繼續(xù)思考再做決定的時(shí)間。
一、跟叛逆期孩子的溝通方法首先是家長(zhǎng)態(tài)度要平等尊重，要放下居高臨下的姿態(tài)蹲下來(lái)和他平等溝通，心平氣和地讓他說(shuō)出他的想法，不要打斷，認(rèn)真傾聽(tīng)他的想法，最重要的是找到孩子的情感需求。
二、不要馬上否定孩子的想法，要站在客觀的角度肯定他的觀點(diǎn)的可取之處，同時(shí)講他的不合理的做法的客觀事實(shí)，不進(jìn)行道德評(píng)不和別的孩子比較。但是要讓他知道家長(zhǎng)的擔(dān)心害怕的感受，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)條件的愛(ài)。
三、家長(zhǎng)要勇于承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，和孩子具體細(xì)致地說(shuō)出自己的錯(cuò)誤，誠(chéng)懇道歉，誠(chéng)心希望得到孩子的原諒，和孩子商量看一看我們有什么辦法來(lái)共同解決這個(gè)事情。
高中時(shí)期的孩子是人生的第三個(gè)叛逆期，也就是大家所說(shuō)的“青春叛逆期”
孩子出問(wèn)題了，不全是孩子的責(zé)任，家長(zhǎng)也要反思自己，是不是教育孩子的方法不對(duì)。
孩子進(jìn)去青春期后，有著非常強(qiáng)烈的獨(dú)立心和自尊心，所以家長(zhǎng)的說(shuō)教，打罵，孩子會(huì)覺(jué)得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子會(huì)用一些極端方式來(lái)反抗。
建議家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面先從自身改變：1.改變下批評(píng)的方式，把批評(píng)換成建議，用平等的交流態(tài)度給孩子講道理讓孩子明白批評(píng)他的原因。2.獲得信任才能更好的溝通。只有獲得信任才能解除孩子的防備心理，才能靜下心來(lái)進(jìn)行有效的溝通。3.要有耐心。這是最重要的。你越失去耐心孩子就越固執(zhí)。有耐心的跟孩子進(jìn)行溝通，讓孩子感受到父母的愛(ài)，在愛(ài)的氛圍下溝通才會(huì)變得更有效。
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